RNCP35497

Item

Intitulé
Chimie : Chimie industrielle
N° de fiche
RNCP35497
Id fiche
21079
Abrégé
BUT
Bachelor universitaire de technologie
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
18/03/2021


13003051300019
UNIVERSITE DE RENNES
Actif
01/03/2023


13002602400054
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
Actif
01/03/2023
https://www.universite-paris-saclay.fr/


19624401600016
UNIVERSITE D ARTOIS
Actif
18/03/2021


13000545700010
UNIVERSITE DE STRASBOURG
Actif
18/03/2021
https://www.unistra.fr/


19450855200016
UNIVERSITE D'ORLEANS
Actif
18/03/2021


19691774400019
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1
Actif
18/03/2021


13002602400013
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
Inactif
01/03/2023


19350936100013
UNIVERSITE DE RENNES I
Inactif
01/03/2023
Existance partenaires
Oui
Activités visées
Analyse d'échantillons solides, liquides et gazeux ; Utiliser des techniques variées o Réponse aux critères de Contrôle-Qualité d'un laboratoire d'Analyses o Optimisation ou transposition d'une méthode analytique Synthèse de molécules ; Réaliser une synthèse multi-étapes et/ou complexe o Contribution au développement de composés en laboratoire de recherche et développement o Réponse aux exigences de la production industrielle Élaboration de matériaux et/ou de produits formulés ; Conception des matériaux et/ou des produits formulés o Réponse aux exigences de contrôle qualité en laboratoire d'analyse o Contribution au développement de matériaux et/ou produits formulés en laboratoire de recherche et développement o Réponse aux exigences en production Production de composés intermédiaires et de produits finis ; Participation au développement de la production chimique o Réponse aux exigences de la production chimique o Réponse au développement de nouveaux procédés (R&D) Gestion d'un laboratoire de chimie ou d'un atelier de production ; Pilotage d'une équipe, d'un projet o Pilotage des activités du laboratoire ou de l'atelier de production o Mise en application d'une démarche qualité o Suivi scientifique d'une équipe d'agents de première qualification Contrôle des aspects Hygiène, Sécurité, Environnement ; Contribution à une démarche Hygiène Sécurité Environnement o Respect d'une démarche HSE - Hygiène, Sécurité, Environnement o Respect d'une chimie durable et économe
Capacités attestés
Analyser les échantillons solides, liquides et gazeux ; Utiliser des techniques variée · En respectant un protocole d'analyse · En utilisant des techniques d'analyse chimique et/ou physico-chimique adaptées · En mettant en œuvre des méthodes de prélèvement et de préparation d'échantillon adéquates · En développant une démarche analytique cohérente Synthétiser des molécules ; Réaliser une synthèse multi-étapes et/ou complexe · En transformant la matière de manière appropriée · En assurant le suivi réactionnel par des méthodes adaptées · En caractérisant les composés par des techniques adaptées · En purifiant le composé par des techniques adaptées Élaborer des matériaux et/ou des produits formulés ; Concevoir des matériaux et/ou des produits formulés · En choisissant les matières premières et les procédés adaptés · En mettant en œuvre une démarche d'écoconception pertinente · En caractérisant les propriétés des matériaux et/ou des produits formulés par des techniques adaptées Produire des composés intermédiaires et des produits finis ; Participer au développement de la production chimique · En mettant en œuvre correctement des opérations unitaires d'une fabrication de chimie industrielle · En suivant une fabrication par des analyses physico-chimiques adaptées · En respectant les évolutions de la chimie verte et du développement durable Gérer un laboratoire de chimie ou un atelier de production ; Piloter une équipe, un projet · En s'impliquant dans le pilotage des activités du laboratoire ou de l'atelier de production · En appliquant une démarche qualité · En assurant le suivi scientifique d'une équipe d'agents de première qualification Contrôler les aspects Hygiène, Sécurité, Environnement ; Contribuer à une démarche Hygiène Sécurité Environnement · En respectant une démarche HSE - Hygiène, Sécurité, Environnement. · En respectant une chimie durable et économe Compétences transversales : Se servir du numérique · En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe Exploiter les données à des fins d'analyse · En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation · En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation · En développant une argumentation avec esprit critique S'exprimer et communiquer à l'écrit et à l'oral · En se servant aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française · En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle · En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. · En respectant les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. · En analysant ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique. · En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle. Se Positionner vis à vis d'un champ professionnel · En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder · En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte · En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Secteurs d'activité
Le titulaire d'un BUT Chimie : Chimie industrielle exerce son activité dans le secteur des industries chimiques, agroalimentaires, énergétiques, pétrolières, pharmaceutiques, papetières et cosmétiques ainsi que le secteur de la recherche et de la prestation de service en chimie (recherche et développement ou prestations en analyse chimique, en synthèse, en élaboration de matériaux ou de produits formulés), en métallurgie, en plasturgie, dans l'industrie du verre ou des céramiques et plus généralement tous les secteurs d'activité où sont réalisées des transformations chimiques de la matière. Les domaines d'activités sont ceux de l'automatisation et de la conduite de procédés, de l'analyse en ligne, du développement de procédés chimiques, de la gestion de l'atelier de production.
Type d'emploi accessibles
Débutant : Technicien de contrôle de conformité en ligne Technicien d'atelier de fabrication et méthodes (automatisation de procédés) Technicien méthodes Analyste physicochimiste en industrie Technicien en industrie de la cosmétoparfumerie Technicien de production en industrie chimique, pharmaceutique Technicien de développement technologique Technicien en développement de procédés Après 2 ou 3 ans d'expérience : Assistant technique d'ingénieur en études, recherche et développement de procédés Inspecteur de conformité en environnement Adjoint au responsable de laboratoire de développement de procédés Assistant technique d'ingénieur de production Chef de ligne en industrie chimique, chef d'équipe
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article L612-1 du code de l'éducation.
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article L612-1 du code de l'éducation.
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article L612-1 du code de l'éducation.
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article L612-1 du code de l'éducation.
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Non
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article L613-4 du code de l'éducation.
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Oui
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Oui
Publication du décret de création
Arrêté du 6 décembre 2019 portant réforme de la licence professionnelle
12/12/2019
Publication du décret
Arrêté du 6 décembre 2019 portant réforme de la licence professionnelle
12/12/2019
Date de fin d'enregistrement
31/08/2026
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
Le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) « Chimie » : « Chimie industrielle » couvre les secteurs d'activité en lien avec les industries chimiques, agroalimentaires, énergétiques, pétrolières, pharmaceutiques, papetières et cosmétiques ainsi que le secteur de la recherche et de la prestation de service en chimie (recherche et développement ou prestations en analyse chimique, en synthèse, en élaboration de matériaux ou de produits formulés), la métallurgie, la plasturgie, l'industrie du verre ou des céramiques et plus généralement tous les secteurs d'activité où sont réalisées des transformations chimiques de la matière. Les domaines d'activités sont ceux de l'automatisation et de la conduite de procédés, de l'analyse en ligne, du développement de procédés chimiques, de la gestion de l'atelier de production.
Actif
Oui
A comme formacode
chimie générale
chimie minérale
chimie organique
conduite équipement industrie chimique pétrolière
génie chimique
A comme nomenclature européenne
Niveau 6
A comme NSF
Technologies industrielles fondamentales
Physique appliquée aux processus industriels ; Physique des matériaux ; Mesures physiques appliquées au contrôle industriel ; Sciences physiques pour l'ingénieur
Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique)
A comme partenaire
A F P I D E M
A comme métier
Conducteur / Conductrice de ligne en industrie chimique
Technicien / Technicienne R&D
Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
Technicien / Technicienne de laboratoire en industrie
A comme bloc de compétence
Analyser les échantillons solides, liquides et gazeux
Synthétiser des molécules
Élaborer des matériaux et/ou des produits formulés
Produire des composés intermédiaires et des produits finis
Gérer un laboratoire de chimie ou un atelier de production
Contrôler les aspects Hygiène, Sécurité, Environnement
Usages numériques
Exploitation de données à des fins d'analyse
Expression et communication écrites et orales
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Annotations

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