RNCP36325

Item

Intitulé
Diplôme d'études supérieures en management international
N° de fiche
RNCP36325
Id fiche
22497
Abrégé
DipViGrL
Diplôme visé grade de licence
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
84189203700042
EARLY MAKERS GROUP
Actif
24/09/2024


11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
08/04/2022


84189203700018
EARLY MAKERS GROUP
Inactif
24/09/2024
Existance partenaires
Non
Activités visées
* Veille sur l'évolution des technologies digitales * Contribution à l'intégration des technologies digitales pour l'évolution des opérations et dans la définition de proposition de valeur * Définition de méthodologies de collecte de données * Traitement de données, analyse des résultats et formulation de recommandations * Adaptation des registres de communication à l'auditoire * Utilisation de la langue anglaise pour faire passer des messages * Approfondissement d'un domaine de compétences * Modélisation des enjeux spécifiques à un champ professionnel * Animation et motivation d'équipe * Contribution efficiente et professionnelle à une équipe * Exploration des marchés existants ou potentiels * Veille sur les enjeux géopolitiques, sociétaux et règlementaires * Elaboration d'un diagnostic d'entreprise * Analyse et évaluation des critères de performance * Contribution à l'optimisation des processus de création de valeur * Contribution à la définition des cibles et adaptation de la proposition de valeur * Contribution à la communication vis-à-vis des marchés * Développement commercial * Gestion de la relation client * Cadrage d'un projet * Mise en place d'une méthodologie * Conduite d'un projet * Communication aux parties prenantes
Capacités attestés
* Identifier et évaluer les différentes solutions digitales et différents acteurs de cet écosystème afin de mobiliser les ressources les plus pertinentes pour un déploiement de SI et outils digitaux dans les différentes activités de l'entreprise * Mobiliser des solutions digitales appropriées afin de challenger et faire évoluer les modèles économiques * Identifier les données, les qualifier, les traiter, en construire une visualisation adaptée afin de venir en support à la prise de décision * Utiliser des outils de traitement de données (Excel, Sphynx, Tableau, etc.) * Développer une argumentation avec esprit critique * Produire un rapport synthétique afin de faire passer des messages à différentes natures d'interlocuteurs * Maîtriser la langue anglaise afin de pouvoir interagir tant dans la vie sociale que professionnelle dans un contexte interculturel avec fluidité et efficacité * Approfondir la maîtrise d'un domaine de l'entreprise * Mobiliser des cadres théoriques et concepts robustes pour agir et décider dans un contexte incertain et complexe * Animer une réunion * Définir une charte d'équipe afin de cadrer les rôles et responsabilités de chacun et les règles d'un fonctionnement efficace * Motiver les membres d'une équipe pour en garantir une performance durable * Utiliser les outils de communication et de collaboration à distance * Développer une posture respectant les codes professionnels * Prendre en compte les enjeux géopolitiques dans une situation business * Prendre en compte les enjeux en termes de responsabilité sociale et environnementale * Intégrer les cadres juridiques et règlementaires dans la conduite d'opérations internationales * Analyser les états financiers de l'entreprise et identifier les leviers de création de valeur financière afin d'établir un diagnostic financier * Construire des prévisions financières et mesurer le ROI des projets afin d'identifier les ressources financières requises * Identifier et mettre en œuvre les méthodologies de calcul des coûts appropriés afin d'apprécier la rentabilité de produits, clients, projets et de prendre des décisions * Planifier les activités, évaluer l'impact de la gestion des flux sur la performance globale en utilisant entre autres les modèles mathématiques appropriés afin d'optimiser l'allocation de ressources et de cibler une excellence opérationnelle * Concevoir et conduire une étude de marché * Construire une segmentation de marché, définir une cible de marché et construire le positionnement marketing * Contribuer à la définition du mix marketing et participer à sa mise en œuvre * Utiliser les media sociaux de façon efficiente à destination des marchés et des clients * Définir et mettre en œuvre un plan d'action commercial * Développer une gestion de la relation clients afin d'augmenter la satisfaction et la fidélisation * Analyser l'environnement de l'entreprise dans une approche globale ainsi que les enjeux des parties prenantes afin de construire un positionnement stratégique ou le positionnement d'un projet pertinent * Concevoir une méthodologie appropriée afin de conduire toutes les étapes d'une démarche projet jusqu'à sa réalisation
Secteurs d'activité
Le titulaire du Diplôme d'études supérieures en management international (Global BBA) peut travailler dans des secteurs d'activités très divers. Notons les principaux : * Industrie et BTP * Commerce et Distribution * Conseil et Audit * Finance, Banque, Assurances * Technologie, Information et Communication * Média, Arts et Culture Il peut travailler dans des entreprises et organisations de toute taille ; cependant sa maîtrise des démarches transversales et son agilité opérationnelle le rende particulièrement efficient et contributeur à la création de valeur dans les PME et ETI. Il peut travailler dans des organisations de toute nature, que ce soient des sociétés commerciales, des associations ou fondations, ou encore des collectivités.
Type d'emploi accessibles
Chef de projet, Entrepreneur, Responsable d'unité opérationnelle, Chargé de marketing, Assistant Marketing, Responsable commercial, Responsable de développement commercial, Contrôleur de gestion, Responsable administratif et financier, Community Manager, Chargé de relation client, Analyste logistique, Chargé d'organisation logistique, Chargé de la logistique approvisionnement, Chargé de mission RSE, Consultant
Réglementations activités
Il n'y a aucune réglementation pour l'exercice de ces fonctions.
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
* Le professeur d'université nommé par le Recteur de l'Académie qui assure la Présidence * Et/ou le vice-président, professeur des universités qui remplacera le président en cas d'empêchement * Le représentant désigné par le Recteur qui assure le secrétariat du jury. En cas d'absence de ce représentant, la Direction d'emlyon business school peut le remplacer * La Directrice Générale d'emlyon business school * La Directrice du Programme Global BBA * Les responsables du programme Global BBA des différents sites * 4 représentants issus des groupes disciplinaires de la Faculté d‘emlyon business school * La responsable de l'Unité Langues * Deux représentants du monde professionnel.
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
* Le professeur d'université nommé par le Recteur de l'Académie qui assure la Présidence * Et/ou le vice-président, professeur des universités qui remplacera le président en cas d'empêchement * Le représentant désigné par le Recteur qui assure le secrétariat du jury. En cas d'absence de ce représentant, la Direction d'emlyon business school peut le remplacer * La Directrice Générale d'emlyon business school ou son représentant * La Directrice du Programme Global BBA * Les responsables du programme Global BBA de différents sites * 4 représentants issus des groupes disciplinaires de la Faculté * La responsable de l'Unité Langues * Deux représentants du monde professionnel
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Non
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Non
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Non
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
* Le professeur d'université nommé par le Recteur de l'Académie qui assure la Présidence * Et/ou le vice-président, professeur des universités qui remplacera le président en cas d'empêchement * Le représentant désigné par le Ministère qui assure le secrétariat du jury. En cas d'absence de ce représentant, la Direction d'emlyon business school peut le remplacer * La Directrice Générale d'emlyon business school ou son représentant * La Directrice du Programme Global BBA * Les responsables du programme Global BBA de différents sites * 4 représentants issus des groupes disciplinaires de la Faculté * La responsable de l'Unité Langues * Deux représentants du monde professionnel
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Bulletin Officiel n°10 du 10 mars 2022 - Grade de Licence. Arrêté du 14-2-2022. Liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires.
10/03/2022


Arrêté du 25/06/2021 autorisant l'établissement à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur publié au Bulletin Officiel n°28 du 15 juillet 2021 NOR : ESRS2119841A
15/07/2021
Publication du décret
Bulletin Officiel n°10 du 10 mars 2022 - Grade de Licence. Arrêté du 14-2-2022. Liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires.
10/03/2022


Arrêté du 25/06/2021 autorisant l'établissement à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur publié au Bulletin Officiel n°28 du 15 juillet 2021 NOR : ESRS2119841A
15/07/2021
Lien URL de description
https://bba.em-lyon.com/fr
Date de fin d'enregistrement
31/08/2026
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
Le Diplôme d'études supérieures en management international (Global BBA) prépare les étudiants à rejoindre des fonctions opérationnelles dans des entreprises et organisations, et ce dans un contexte global de forte transformation. Il contribue au développement de profils généralistes qui ont la capacité : * d'une part à interagir avec les différents métiers de l'entreprise, et à ce titre de s'impliquer fortement dans des projets transverses en ayant la compréhension des enjeux des différentes parties prenantes et la maîtrise des méthodologies de gestion de projet * d'autre part de rejoindre différentes positions opérationnelles au sein des entreprises en ayant une bonne compréhension de leur contribution à la création de valeur pour les différentes parties prenantes. Préparant les étudiants à intervenir dans un monde en transformation, la certification met l'accent sur une ouverture sur les technologies digitales, leur évolution et leur impact sur les processus organisationnels et sur l'évolution des modèles économiques qu'elles induisent. La certification met également l'accent sur une autre source majeure de transformation des organisations, et de l'exercice des métiers dans les organisations, liée à la mondialisation des opérations et interactions, et contribue ainsi au développement compétences des futurs certifiés en lien avec ce contexte international et interculturel renforcé. Elle contribue également à préparer les futurs professionnels à répondre aux enjeux environnementaux et sociétaux et aborder leurs actions et décisions avec le souci de sauvegarde de la planète et de développement d'un monde plus juste. Cette certification prépare particulièrement les futurs certifiés à rejoindre des PME ou ETI en croissance, qui requièrent ces profils généralistes, agiles vis-à-vis des sources de transformation, et formés à une approche transverse ainsi qu'au mode projet. Elle donne également les compétences clés pour permettre à des certifiés de s'engager dans des processus entrepreneuriaux. Plus globalement, elle prépare les certifiés à toute activité professionnelle et tout type d'organisation qui requièrent cette approche généraliste et transversale au service de la création de valeur pour l'ensemble des parties prenantes de l'organisation.
Actif
Oui
A comme nomenclature européenne
Niveau 6

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