RNCP38961
Item
- Intitulé
- Technologies de l'information (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP38961
- Id fiche
- 25772
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
06/05/2024
19251215000363
UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE
Actif
16/09/2024
18009202500154
INSTITUT MINES TELECOM - DIRECTION GENERALE
Actif
06/05/2024 - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- - Conception et dimensionnement de systèmes en fonction des besoins fonctionnels d'un commanditaire - Administration et gestion d'une infrastructure opérationnelle afin d'en assurer le bon fonctionnement et sa sécurité - Utilisation pertinente des outils et méthodologies en fonction de l'état de l'art - Recherche et analyse critique de publications scientifiques et de normes dans le but d'une veille technologique pour anticiper les évolutions d'un système - Accompagnement, conseil et assistance technique auprès du commanditaire, des équipes de développement, de production informatique ou des utilisateurs - Développement et test de programme, d'application logicielle, de système d'information Ces activités sont exercées dans le cadre de la protection des données personnelles, ainsi que de l'intégration des règles d'accessibilité numériques.
- Capacités attestés
- Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Analyser les besoins et les usages chez les clients de l'entreprise - Concevoir des architectures de réseaux et des protocoles robustes, évolutives et adaptées aux besoins spécifiques - Définir un besoin d'information - Intégrer les aspects éthiques, le respect de la protection des données personnelles, les règles d'accessibilité numériques et les impacts environnementaux d'un projet par construction - Concevoir une organisation structurée et pérenne de l'information - Simuler et/ou émuler des équipements informatiques et des interfaces - Évaluer les impacts des applications par les usagers - Modéliser et structurer les données - Assurer la sécurité des réseaux et des applications par construction - Proposer des solutions innovantes étayées par un état de l'art des technologies - Anticiper les évolutions techniques, notamment à travers une veille technologique et réglementaire/normative - Concevoir et mettre en œuvre des systèmes d'information d'aide à la décision - Modéliser et structurer les informations en se basant sur les différents formats et modèles de données - Analyser les problématiques liées aux projets de données massives - Intégrer des données et des fonctionnalités dans un système existant - Présenter les résultats de manière synthétique en utilisant les outils de visualisation - Mettre en œuvre des algorithmes de traitement de données par des méthodes statistiques - Proposer des solutions innovantes étayées par un état de l'art des technologies - Interpréter les résultats d'un modèle et optimiser ses performances - Choisir les technologies appropriées utilisées dans le développement d'un projet - Développer des interfaces utilisateurs interactives pour présenter les résultats de - manière ergonomique et synthétique - Sélectionner les technologies web appropriées - Contrôler l'application des procédures qualité et sécurité des protocoles de communication spécifiques aux réseaux cellulaires, aux applications mobiles et aux objets communicants - Développer des fonctionnalités avancées et l'intégration de services tiers - Concevoir, développer et déployer des applications en tenant compte des contraintes matérielles et physique des équipements (internet des objets - IoT) - Concevoir, développer et déployer des applications en tenant compte des contraintes de haut débit et de contraintes temporelles - Intégrer des modules de Machine Learning et d'Intelligence artificielle dans les applications pour optimiser les performances - Choisir les langages de programmation et les bibliothèques principales adaptés au projet - Mettre œuvre de solutions de chiffrement, d'authentification et de protection physique contre les attaques Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- J61 Télécommunications J62 Programmation, conseil et autres activités informatiques J63.1 Traitement de données, hébergement et activités connexes M72.19.3 Recherche et développement expérimental en ingénierie et technologie, à l'exclusion des biotechnologies M74. 9 Autres services spécialisés, scientifiques et techniques n.c.a.
- Type d'emploi accessibles
- - Chef de projet multimédia web - Chef de groupe de création multimédia - Développeur multimédia - Architecte multimédia - Développeur Big Data - Consultant en système d'information et système d'information décisionnel - Architecte de sécurité des systèmes d'information - Responsable sécurité des systèmes d'information - Responsable sécurité informatique - Architecte réseaux informatiques - Architecte système informatique - Responsable qualité web
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié
- Publication du décret de création
-
INSTITUT MINES TÉLÉCOM, arrêté du : 13/07/2022
UNIVERSITÉ DE BESANÇON - FRANCHE-COMTÉ, arrêté du : 12/06/2024 - Publication du décret
-
INSTITUT MINES TÉLÉCOM, arrêté du : 13/07/2022
UNIVERSITÉ DE BESANÇON - FRANCHE-COMTÉ, arrêté du : 12/06/2024 - Lien URL de description
- https://www.univ-fcomte.fr/ https://www.imt.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés
- Date de fin d'enregistrement
- 30/06/2029
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Oui
- Date limite de délivrance
- 30/06/2032
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme NSF
- Mathématiques
- Journalisme et communication
- Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
- A comme métier
- Concepteur / Conceptrice de contenus multimedia
- Ingénieur / Ingénieure système informatique
- Directeur / Directrice des services informatiques -DSI-
- Ingénieur / Ingénieure télécoms
- Développeur / Développeuse web
- A comme bloc de compétence
- Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
- Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
- Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- Contribuer à la transformation en contexte professionnel
- Concevoir des services numériques et leurs usages
- Exploiter des données/médias massives
- Réaliser un développement informatique en tenant compte des contraintes techniques, qualité et sécurité
Annotations
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