RNCP39789

Intitulé

Arts, lettres et civilisations (fiche nationale)

N° de fiche

RNCP39789

Id fiche

26880

Abrégé

MASTER
Master

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
31/10/2024

13002974700016
NANTES UNIVERSITE
Actif
31/10/2024

13002612300013
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL
Actif
31/10/2024

13002574500014
UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
Actif
31/10/2024

19720916600010
UNIVERSITE DU MANS
Actif
31/10/2024

19830766200017
UNIVERSITE DE TOULON
Actif
31/10/2024

13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
31/10/2024

19290346600014
UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
Actif
31/10/2024

19640251500270
UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA)
Actif
31/10/2024

19681166500013
UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE
Actif
31/10/2024

19860856400375
UNIVERSITE DE POITIERS
Actif
31/10/2024

19561718800600
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
Actif
31/10/2024

19370800500478
UNIVERSITE DE TOURS
Actif
31/10/2024

19141408500016
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
Actif
31/10/2024

19870669900321
UNIVERSITE DE LIMOGES
Actif
31/10/2024

19490970100303
UNIVERSITE D'ANGERS
Actif
31/10/2024

19331766600017
UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III
Actif
31/10/2024

19931238000017
UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE
Actif
31/10/2024

Existance partenaires

Non

Activités visées

- Identification et analyse des différences culturelles, d'origine internationale, nationale, régionale, organisationnelle ou professionnelle - Pratique de plusieurs langues vivantes - Analyse des phénomènes interculturels - Analyse et interprétation de textes et de contenus complexes - Rédaction, relecture et diffusion d'articles, de communiqués de presse, de rapports, d'études et de textes pour différents types de médias et différentes situations professionnelles - Veille éditoriale et suivi de l'actualité des publications en vue de la rédaction d'articles et de compte rendu critiques - Récupération de données - Fouille de données - Analyse des données pour produire des connaissances - Participation à des projets de valorisation culturelle et patrimoniale. - Recherche, traitement et analyse de sources et d'informations nécessaires à l'écriture d'enquêtes, de documentaires, d'interviews - Utilisation de techniques et outils d'édition, de diffusion et de médiation des créations littéraires - Organisation et présentation d'événements littéraires, artistiques, culturel - Production et analyse de contenus audiovisuels

Capacités attestés

Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Interpréter des textes et des œuvres complexes, issues de différentes aires géographiques, linguistiques et culturelles (de l'Antiquité à l'époque moderne) en mobilisant différentes approches herméneutiques et théories critiques, et en croisant savoirs esthétique, historique, rhétorique, linguistique et culturel - Comparer des œuvres littéraires et artistiques appartenant à des aires culturelles ou linguistiques diverses selon des critères pertinents - Mobiliser des connaissances avancées en littérature, théories littéraires et esthétiques dans une perspective critique ou créative. - Exploiter scientifiquement des sources en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans les champs de recherche concernés. - Mobiliser des connaissances historiques, des références culturelles et artistiques afin d'opérer des transferts entre les aires géographiques, politiques et culturelles anciennes et modernes - Produire des études critiques littéraires et artistiques en mettant l'accent sur les choix stylistiques et créatifs des auteurs - Construire un projet d'échanges et de développement culturels ou de coopération transfrontalière - Rédiger, dans des styles et formats adaptés, une diversité de textes (dossiers, rapports, notes de synthèse, comptes rendus, articles et documents de format long), en mobilisant son expertise en langue française ou dans une langue étrangère et dans un style personnel et distinctif. - Mobiliser des techniques rédactionnelles polyvalentes en lien avec l'édition, la culture, les arts, la communication, la presse, les institutions muséales, sur supports print, Web et audiovisuels - Rédiger des argumentaires, discours, plaidoyers adaptés aux destinataires, en recourant à des techniques rhétoriques, de narration et de storytelling - Diffuser des textes en utilisant les logiciels de traitement de texte et d'édition, et en s'adaptant au format numérique (sites web, réseaux sociaux, blogs) - Rédiger un scénario, imaginer et développer des univers fictionnels pour les industries culturelles - Contribuer à l'adaptation d'œuvres littéraires dans différents formats médiatiques en mobilisant les techniques de scénarisation pour le cinéma, la télévision, le théâtre, les jeux vidéo. - Définir le dispositif (médias et supports de communication) le plus adapté en fonction du contenu et du public visé - Diffuser des contenus en les adaptant au format numérique (sites web, réseaux sociaux, blogs, video). - Organiser et animer des rencontres et débats littéraires et culturels, et en assurer la restitution orale et écrite - Concevoir et mettre en oeuvre un dispositif de médiation culturelle dans le champ de la littérature ou des arts - Concevoir, mettre en place et animer des ateliers d'écriture ou de lecture. - Concevoir et mener à bien un projet de recherche en littérature, en mobilisant des méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données dans des domaines spécifiques liés aux corpus littéraires - Identifier et utiliser de manière informée les outils documentaires adéquats (bibliographies, moteurs de recherche, bases de données, élaboration de questionnaires, archives, etc.) - Établir un état de l'art et exploiter scientifiquement des sources en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans les champs de recherche. - Construire une argumentation critique sur une question littéraire, culturelle, ou sociétale en proposant un point de vue original et argumenté, et en s'adaptant au public visé, afin de valoriser un patrimoine culturel, artistique, littéraire - Concevoir et mener à bien un projet original d'écriture créative ou de production artistique et audiovisuelle - Repérer des données disponibles et savoir les récupérer techniquement pour les constituer en corpus - Savoir procéder à une fouille de données, faire un pré-traitement et un traitement pour les rendre analysables - Savoir identifier les observables pertinents par rapport aux besoins

Secteurs d'activité

J : Information et communication O : Administration publique P : Enseignement R : Arts, spectacles et activités récréatives

Type d'emploi accessibles

- Journaliste culturel - Agent littéraire, conseiller littéraire - Critique de littérature, d'art, de cinéma, de théâtre… - Rédacteur en langues étrangères ou régionales - Animateur scientifique et culturel - Responsable ou Chargé de projets culturels - Chargé de mission dans les collectivités - Chargé de projets de coopération européens et transfontaliers - Chargé de partenariats et de valorisation de la recherche - Responsable d'édition dans des maisons d'édition, des entreprises et des institutions culturelles - Médiateur culturel - Médiateur (vulgarisation scientifique, diffusion pédagogique) - Rédacteur (multimédia, technique, etc.) - Chargé de communication - Traducteur/interprète Sous réserve de réussite au concours, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Enseignant titulaire dans l'Éducation nationale

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.

Non

Voie d'accès à la certification par expérience.

Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie

Non

Inscrite au cadre de la Polynésie française

Non

Publication du décret de création

Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié

Publication du décret de création

UNIVERSITÉ PARIS NORD VILLETANEUSE - PARIS 13, arrêté du : 03/11/2021

UNIVERSITÉ GUSTAVE EIFFEL, arrêté du : 07/07/2021

UNIVERSITÉ DE BRETAGNE OCCIDENTALE - BREST, arrêté du : 30/06/2022

UNIVERSITÉ DE POITIERS, arrêté du : 21/07/2022

NANTES UNIVERSITÉ, arrêté du : 12/07/2022

UNIVERSITÉ DE HAUTE ALSACE - MULHOUSE, arrêté du : 4/03/2024

UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022

UNIVERSITÉ DE TOULON, arrêté du : 29/04/2024

UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021

UNIVERSITÉ DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR, arrêté du : 29/06/2022

UNIVERSITÉ D'ANGERS, arrêté du : 20/07/2022

UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE, arrêté du : 04/07/2022

UNIVERSITÉ DE LIMOGES, arrêté du : 20/07/2023

UNIVERSITÉ BORDEAUX MONTAIGNE - BORDEAUX 3, arrêté du : 29/06/2022

UNIVERSITÉ DU MANS, arrêté du : 20/07/2022

UNIVERSITÉ POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 10/05/2023

UNIVERSITÉ DE TOURS, arrêté du : 08/07/2022

Publication du décret

UNIVERSITÉ PARIS NORD VILLETANEUSE - PARIS 13, arrêté du : 03/11/2021

UNIVERSITÉ GUSTAVE EIFFEL, arrêté du : 07/07/2021

UNIVERSITÉ DE BRETAGNE OCCIDENTALE - BREST, arrêté du : 30/06/2022

UNIVERSITÉ DE POITIERS, arrêté du : 21/07/2022

NANTES UNIVERSITÉ, arrêté du : 12/07/2022

UNIVERSITÉ DE HAUTE ALSACE - MULHOUSE, arrêté du : 4/03/2024

UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022

UNIVERSITÉ DE TOULON, arrêté du : 29/04/2024

UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021

UNIVERSITÉ DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR, arrêté du : 29/06/2022

UNIVERSITÉ D'ANGERS, arrêté du : 20/07/2022

UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE, arrêté du : 04/07/2022

UNIVERSITÉ DE LIMOGES, arrêté du : 20/07/2023

UNIVERSITÉ BORDEAUX MONTAIGNE - BORDEAUX 3, arrêté du : 29/06/2022

UNIVERSITÉ DU MANS, arrêté du : 20/07/2022

UNIVERSITÉ POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 10/05/2023

UNIVERSITÉ DE TOURS, arrêté du : 08/07/2022

Lien URL de description

https://www.univ-angers.fr/ https://www.u-bordeaux-montaigne.fr/ https://www.univ-brest.fr/ https://www.univ-ubs.fr/ https://www.unicaen.fr/ https://www.univ-grenoble-alpes.fr/ http://www.univ-lemans.fr/ https://www.unilim.fr/ https://www.uha.fr/ https://www.univ-nantes.fr/ https://www.univ-paris13.fr/ https://www.univ-pau.fr/ https://www.univ-poitiers.fr/ https://www.univ-tours.fr/ https://www.univ-gustave-eiffel.fr/ https://www.uphf.fr/

Date de fin d'enregistrement

31/08/2029

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Objectifs et contexte de la certification

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Actif

Oui

Date limite de délivrance

31/08/2032

A comme formacode

littérature

[Untitled]

culture civilisation

A comme nomenclature européenne

Niveau 7

A comme NSF

Spécialités littéraires et artistiques plurivalentes