RNCP37025

Item

Intitulé
Sciences de la transition écologique et sociétale (fiche nationale)
N° de fiche
RNCP37025
Id fiche
23385
Abrégé
LICENCE
Licence
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
08/11/2022


19987001500013
UNIVERSITE DE LA POLYNESIE FRANCAISE
Actif
16/09/2024


19561718800600
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
Actif
08/11/2022
Existance partenaires
Non
Activités visées
- Information et conseil sur la mise en œuvre des transitions écologiques et sociétales - Assistance technique à la réalisation d'un projet scientifique et/ou pluridisciplinaire dans le domaine transitions écologiques et sociétales - Accompagnement des organisations (entreprises, collectivités, associations) dans la mise en place d'outils scientifiques et/ou de pilotage intégrant les concepts de Responsabilité Sociétale et de Développement Durable - Mise en œuvre d'une démarche expérimentale - Conduite d'une recherche bibliographique et analyse de documents sur un sujet en lien avec les transitions (écologique, environnementale, sociétale, énergétique) - Gestion éthique des organisations et des équipes - Etude des impacts d'un projet lié à la transition écologique et/ou sociétale
Capacités attestés
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Contribuer à définir la faisabilité d'un projet concernant un domaine de transition écologique et/ou sociétale (exemples : aménagement du territoire, éco-conception d'un produit, diagnostic énergétique, bilan carbone, démarche de concertation des parties-prenantes,…) - Mettre en place des projets de développement durable et/ou de Responsabilité Sociale et Environnementale dans une structure ou un territoire - Contribuer à définir des protocoles d'expérimentations et mener leurs réalisations - Contribuer à vérifier la conformité d'une réalisation avec un cahier des charges - Apporter un appui technique sur un projet complexe lié à la transition écologique et/ou sociétale (exemples : collecte et analyse de données, méthodologie d'enquête, réalisation d'essais, de tests, cartographie synthétique des résultats,…) - Intégrer les enjeux écologiques, sociétaux et environnementaux dans toute démarche professionnelle - Analyser une problématique à l'échelle d'une organisation ou d'un territoire en intégrant les enjeux économiques, environnementaux et sociaux - Évaluer les impacts d'un produit, d'un service et/ou d'un projet de territoire - Traiter une problématique ou analyser un cahier des charges, un bilan, un rapport d'études en mobilisant les concepts et les technologies/outils liés au développement durable et/ou à l'aménagement des territoires Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Secteurs d'activité
39.00 : Dépollution et autres services de gestion des déchets 70.22Z : Conseil pour les affaires et autres conseils de gestion 71.12B : Ingénierie, études techniques 71.20B : Analyses, essais et inspections techniques 72.19 : Recherche-développement en autres sciences physiques et naturelles 72.20 : Recherche-développement en sciences humaines et sociales 74.90B : Activités spécialisées, scientifiques et techniques diverses 84.11 : Administration publique générale 84.12 Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale 94.99 : Activités des organisations associatives n.c.a. 99.00 : Activités des organisations et organismes extraterritoriaux
Type d'emploi accessibles
- Chargé / Chargée de mission développement territorial - Coordonnateur / Coordonnatrice de projet de développement local - Chargé / Chargée de mission développement durable et RSE – responsabilité sociétale de l'entreprise - Conseiller / Conseillère en conduite du changement - Chargé / Chargée de mission développement durable - Technicien / Technicienne recherche et développement - Assistant / Assistante technique d'ingénieur en études, recherche et développement
Réglementations activités
Néant
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Non
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-2 à L612-4, D612-2 à R612-32-6, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 30 juillet 2018 relatif au diplôme national de licence Arrêté du 22 janvier 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence modifié
Publication du décret de création
UNIVERSITÉ DE POLYNÉSIE FRANÇAISE, arrêté du : 06/06/2024


UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022
Publication du décret
UNIVERSITÉ DE POLYNÉSIE FRANÇAISE, arrêté du : 06/06/2024


UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022
Lien URL de description
https://www.univ-ubs.fr/ http://www.upf.pf/fr Insertion professionnelle des diplômés
Date de fin d'enregistrement
30/09/2027
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Actif
Oui
Date limite de délivrance
30/09/2031
A comme formacode
développement durable
écologie
bureau études
responsabilité sociétale entreprise
conseil environnement
A comme nomenclature européenne
Niveau 6
A comme NSF
Spécialités pluri-scientifiques
Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit
A comme métier
Consultant / Consultante en organisation et management
Chargé / Chargée de développement local
Chargé / Chargée de mission développement territorial
Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
Technicien / Technicienne R&D
A comme bloc de compétence
Utiliser les outils numériques de références
Exploiter des données à des fins d'analyse
S'exprimer et communiquer à l'oral, à l'écrit, et dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d'un champ professionnel
Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
Analyser une problématique (ou analyser une situation) en mobilisant les concepts liés aux enjeux de la transition écologique et sociétale
Conduire des projets liés aux transitions écologiques et sociétales

Annotations

There are no annotations for this resource.