RNCP25172
Item
- Intitulé
- Sciences pour la santé (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP25172
- Id fiche
- 16268
- Abrégé
-
LICENCE
Licence - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
13001533200013
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Actif
09/09/2024
19781944400013
UNIVERSITE VERSAILLES ST QUENTIN YVELINE
Actif
09/01/2024
13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
04/01/2024
19421095100423
UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE
Actif
13003051300019
UNIVERSITE DE RENNES
Actif
13000545700010
UNIVERSITE DE STRASBOURG
Actif
https://www.unistra.fr/
19561718800600
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
Actif
13002573700011
UNIVERSITE PARIS CITE
Actif
19511296600799
UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA)
Actif
13002806100013
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
Actif
19870669900321
UNIVERSITE DE LIMOGES
Actif
13002338500011
SORBONNE UNIVERSITE
Actif
19170032700015
LA ROCHELLE UNIVERSITE - UNIVERSITE DE LA ROCHELLE
Actif
19141408500016
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
Actif
19761904200017
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
Actif
19974478000016
UNIVERSITE DE LA REUNION
Actif
19931238000017
UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE
Actif
19490970100303
UNIVERSITE D'ANGERS
Actif
19801344300017
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
Actif
13001550600012
UNIVERSITE DE LORRAINE
Actif
19971585500011
UNIVERSITE DES ANTILLES
Actif
19941111700013
UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
Actif
13002975400012
UNIVERSITE DE LILLE
Actif
19350936100013
UNIVERSITE DE RENNES I
Inactif
13002358300094
UNIVERSITE DE LILLE - ECOLE POLYTECHNIQUE UNIVERSITAIRE DE LILLE
Inactif - Existance partenaires
- Oui
- Activités visées
- - Production et diffusion de produits de santé et maîtrise des risques environnementaux -Conception et formulation deproduits de santé et de soinscorporels dans un contexte de développement durable - Évaluation et gestion des risques environnementaux et sanitaires - Management de projet et planification opérationnelles des études en santé et en environnement - Recueil et gestion de données - Assistance à une activité de recherche fondamentale ou appliquée
- Capacités attestés
- - Mobiliser les concepts scientifiques de l'étude cellulaire et moléculaire permettant d'avoir accès aux problématiques les plus actuelles de la biologie moderne. - Identifier et situer les bases de l'organisation et du fonctionnement du vivant dans ses aspects développementaux et évolutifs. - Mobiliser les bases de la physiologie des grandes fonctions pour analyser une problématique de santé. - Utiliser les principales méthodes analytiques de l'abord du vivant à l'échelon microscopique et macroscopique. - Choisir et mettre en œuvre des outils théoriques permettant de s'approprier les résultats des études expérimentales (approches statistiques, par exemple). - Identifier et appréhender les bases du médicament et des produits de santé. - Appréhender les définitions de la santé et identifier les facteurs qui l'influencent. - Interpréter les données biologiques dans une perspective d'analyse des grandes régulations impliquant les différents systèmes sous tendant le fonctionnement des organismes et de leur métabolisme : système nerveux, système endocrinien, système immunitaire. - Repérer des approches expérimentales répondant aux grands enjeux de l'abord du vivant. - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Se situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques - A : Agriculture, sylviculture et pêche - E : Production et distribution d'eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution
- Type d'emploi accessibles
- - Technicien/technicienne analyse-contrôleenindustriepharmaceutique - Technicien/technicienne analyse-contrôleenindustriechimique - Technicien/technicienne analyse-contrôleenindustriealimentaire - Technicien/technicienne biologisteenlaboratoiredecontrôleen industrie - Technicien/technicienne biochimisteenlaboratoiredecontrôleenindustrie - Visiteur/visiteuse pharmaceutique - GalénisteFormulateur, - AuditeurQualité,ResponsabledeProduction, - Chargéd'Affaires réglementaires Par ailleurs, de nombreux concours de la fonction publique sont accessibles avec le grade de licence.
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-2 à L612-4, D612-2 à R612-32-6, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 30 juillet 2018 relatif au diplôme national de licence Arrêté du 22 janvier 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence modifié
- Publication du décret de création
-
Université Grenoble Alpes, arrêté du : 02/06/2021
UNIVERSITÉ RENNES 1, arrêté du : 06/07/2022
06/07/2022
UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022
01/07/2022
UNIVERSITÉ DE VERSAILLES SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES, arrêté du : 28/05/2021
Université de Strasbourg, arrêté du : 16/01/2017
Sorbonne Université, arrêté du : 29/07/2016
Université de Caen-Normandie, arrêté du : 07/02/2017
UNIVERSITÉ JEAN MONNET - SAINT ETIENNE, arrêté du : 21/09/2022
Université de Reims Champagne-Ardenne, arrêté du 15/05/2018
Université de Rouen, arrêté du 08/06/2017
UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 5/06/2024
Université de Lorraine, arrêté du : 19/02/2018
Université de la Réunion, arrêté du : 07/07/2020
Université Paris-Est Créteil Val-De-Marne-Paris 12, arrêté du : 16/07/2015
UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021
Université de Paris, arrêté du : 25/02/2020
Université de la Rochelle, arrêté du 22/05/2018
Université Paris Nord Villetaneuse - Paris 13, arrêté du : 03/11/2021
Université des Antilles, arrêté du : 17/07/2017
Université Clermont-Auvergne, arrêté du : 07/02/2022
UNIVERSITÉ D'ANGERS, arrêté du : 20/07/2022
20/07/2022
Université de Lille, arrêté du : 20/07/2020
UNIVERSITÉ DE LIMOGES, arrêté du : 24/08/2020
Université de Picardie Jules Verne - Amiens, arrêté du : 19/07/2018
UNIVERSITÉ DE PICARDIE JULES VERNE - AMIENS, arrêté du : 19/07/2018 - Publication du décret
-
Université Grenoble Alpes, arrêté du : 02/06/2021
UNIVERSITÉ RENNES 1, arrêté du : 06/07/2022
06/07/2022
UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022
01/07/2022
UNIVERSITÉ DE VERSAILLES SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES, arrêté du : 28/05/2021
Université de Strasbourg, arrêté du : 16/01/2017
Sorbonne Université, arrêté du : 29/07/2016
Université de Caen-Normandie, arrêté du : 07/02/2017
UNIVERSITÉ JEAN MONNET - SAINT ETIENNE, arrêté du : 21/09/2022
Université de Reims Champagne-Ardenne, arrêté du 15/05/2018
Université de Rouen, arrêté du 08/06/2017
UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 5/06/2024
Université de Lorraine, arrêté du : 19/02/2018
Université de la Réunion, arrêté du : 07/07/2020
Université Paris-Est Créteil Val-De-Marne-Paris 12, arrêté du : 16/07/2015
UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021
Université de Paris, arrêté du : 25/02/2020
Université de la Rochelle, arrêté du 22/05/2018
Université Paris Nord Villetaneuse - Paris 13, arrêté du : 03/11/2021
Université des Antilles, arrêté du : 17/07/2017
Université Clermont-Auvergne, arrêté du : 07/02/2022
UNIVERSITÉ D'ANGERS, arrêté du : 20/07/2022
20/07/2022
Université de Lille, arrêté du : 20/07/2020
UNIVERSITÉ DE LIMOGES, arrêté du : 24/08/2020
Université de Picardie Jules Verne - Amiens, arrêté du : 19/07/2018
UNIVERSITÉ DE PICARDIE JULES VERNE - AMIENS, arrêté du : 19/07/2018 - Lien URL de description
- Pour plus d'informations se reporter au site web des établissements.
- Date de fin d'enregistrement
- 01/01/2025
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Oui
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- Date limite de délivrance
- 01/01/2029
- A comme formacode
- santé
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 6
- A comme partenaire
- A F P I D E M
- A comme métier
- Délégué médical / Déléguée médicale
- Technicien / Technicienne de laboratoires d'analyses médicales
- Technicien / Technicienne de laboratoire en industrie
- Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
- Technicien / Technicienne R&D
- A comme bloc de compétence
- Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire
- Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires
- Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
- Usages digitaux et numériques
- Exploitation de données à des fins d'analyse
- Expression et communication écrites et orales
- Positionnement vis-à-vis d'un champ professionnel
- Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
Annotations
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