RNCP36037

Item

Intitulé
Responsable en gestion et management des entreprises
N° de fiche
RNCP36037
Id fiche
21807
Nouvelles certifications
RNCP39442
Abrégé
DIPLOVIS
Diplôme visé
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
40249993300032
ECOLE DES DIRIGEANTS ET CREATEURS D'ENTREPRISES
Actif
17/11/2021


11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
17/11/2021
Existance partenaires
Non
Activités visées
Analyse de l'environnement externe et interne de l'entreprise Traduction de la stratégie de l'entreprise en orientations, priorités d'action et objectifs pour le centre d'activité Synthétisation de l'activité à la hiérarchie et élaboration de propositions d'ordre stratégique pertinentes Élaboration d'un diagnostic et identification des opportunités de développement Développement une offre Déclinaison et communication de la politique de gestion des ressources humaines Intégration des principes de la responsabilité globale à la gestion des ressources humaines Encadrement et motivation des membres de son équipe Accompagnement de ses collaborateurs dans la mise en œuvre du changement Analyse et interprétation des résultats financiers de l'entreprise Mise en œuvre du contrôle de gestion avec le contrôleur de gestion et/ou le responsable financier Présentation du budget le budget prévisionnel aux instances dirigeantes et effectuer les ajustements Mise en œuvre du développement commercial et de son suivi Optimisation et développement de la relation client
Capacités attestés
* Évaluer les enjeux globaux du développement d'une entreprise * Élaborer le plan d'action : fixer les objectifs du centre d'activité en les mettant en regard des objectifs stratégiques de l'entreprise * Planifier les actions et objectifs à atteindre à court, moyen et long terme * Optimiser les moyens pour assurer le développement du chiffre d'affaires * Construire un business plan * Suivre et analyser les données de l'activité et proposer des axes d'évolution * Présenter et défendre les propositions opérationnelles à la hiérarchie * Identifier les forces et les faiblesses de l'offre de produits sur toutes les variables du mix : prix, produit, communication, distribution. * Maîtriser le principe des études et analyser les résultats pour caractériser un marché * Qualifier le potentiel des Segments étudiés afin de réaliser le bon choix * Construire un plan d'action marketing en intégrant toutes les variables * Établir un diagnostic * Établir un calendrier prévisionnel des actions * Déterminer les moyens humains, techniques et financiers pour la mise en œuvre du plan d'action marketing * Contrôler des résultats du plan d'action marketing * Décliner les enjeux du management des ressources humaines en lien avec la stratégie de l'entreprise * Cartographier les composantes clés du management des ressources humaines (mix social) : recrutement, rémunération, formation, compétences * Analyser les attentes des parties prenantes de l'entreprise * Comprendre et décliner les principes de responsabilité globale pour l'entreprise * Cerner la complexité de l'entreprise en tant que groupe humain * Agir sur les individus, les groupes ou les structures pour améliorer la performance de l'entité managée * Déterminer son propre style de management et développer son leadership * Se positionner dans son rôle de manager d'équipe * Gérer la diversité au sein d'une équipe de collaborateur * Analyser le changement dans sa dimension organisationnelle : diagnostic d'une situation, identification des freins, identification des leviers d'actions et pistes d'amélioration * Mettre en œuvre des actions visant à faciliter le changement et à favoriser l'apprentissage par ses collaborateurs * Faire l'analyse des états financiers de l'entreprise : bilan et compte de résultat * Interpréter les informations comptables : bilan et compte de résultat pour identifier les leviers de création de valeur * Mettre en place des indicateurs d'évaluation et de suivi de l'activité * Utiliser les outils de mesure de la performance nécessaires au pilotage de l'activité * Comprendre les indicateurs du contrôle de gestion et du système budgétaire * Suivre régulièrement les tableaux de bord et Proposer des actions correctives * Calculer les principaux indicateurs de la performance opérationnelle et financière * Dialoguer avec les fonctions financières de l'entreprise * Prospecter efficacement * Renforcer sa posture commerciale * Piloter et suivre l'activité commerciale * Utiliser les techniques de vente complexe * Mettre en œuvre les approches commerciales et technologiques appropriées
Secteurs d'activité
Commerce - distribution, industrie du luxe, industrie chimique et métallurgique, industrie automobile, banque - assurance – gestion, transport, immobilier, informatique, tourisme- hôtellerie – restauration.
Type d'emploi accessibles
Responsable opérationnel de PME-PMI, créateur d'entreprise, cadre administratif, commercial, contrôleur de gestion, chargé d'affaire, comptable, chef de produit, responsable des ressources humaines, auditeur, responsable marketing, responsable relations avec les entreprises.
Réglementations activités
Non concerné
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
1. Un Président, nommé par arrêté du Recteur de l'Académie d'Île-de-France, enseignant-chercheur en activité 2. Un Vice-président, enseignant-chercheur en activité 3. Le Directeur Général de l'Ecole, 4. Le Directeur académique, 5. Des professeurs de l'Etablissement représentant les correcteurs, 6. Un représentant du secteur économique
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
1. Un Président, nommé par arrêté du Recteur de l'Académie d'Île-de-France, enseignant-chercheur en activité 2. Un Vice-président, enseignant-chercheur en activité 3. Le Directeur Général de l'Ecole, 4. Le Directeur académique, 5. Des professeurs de l'Etablissement représentant les correcteurs, 6. Un représentant du secteur économique
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
1. Un Président, nommé par arrêté du Recteur de l'Académie d'Île-de-France, enseignant-chercheur en activité 2. Un Vice-président, enseignant-chercheur en activité 3. Le Directeur Général de l'Ecole, 4. Le Directeur académique, 5. Des professeurs de l'Etablissement représentant les correcteurs, 6. Un représentant du secteur économique
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
1. Un Président, nommé par arrêté du Recteur de l'Académie d'Île-de-France, enseignant-chercheur en activité 2. Un Vice-président, enseignant-chercheur en activité 3. Le Directeur Général de l'Ecole, 4. Le Directeur académique, 5. Des professeurs de l'Etablissement représentant les correcteurs, 6. Un représentant du secteur économique
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Non
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
1. Un Président, nommé par arrêté du Recteur de l'Académie d'Île-de-France, enseignant-chercheur en activité 2. Un Vice-président, enseignant-chercheur en activité 3. Le Directeur Général de l'Ecole, 4. Le Directeur académique, 5. Des professeurs de l'Etablissement représentant les correcteurs, 6. Un représentant du secteur économique
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Arrêté du 25 juin 2021 publié au BO n°28 du 15 juillet 2021 (NOR : ESRS2119841A)
15/07/2021
Publication du décret de création
Arrêté du 25 juin 2021 publié au BO n°28 du 15 juillet 2021 (NOR : ESRS2119841A)
15/07/2021
Publication du décret
Arrêté du 25 juin 2021 publié au BO n°28 du 15 juillet 2021 (NOR : ESRS2119841A)
15/07/2021
Lien URL de description
https://www.edcparis.edu/fr/programmes/bachelor-en-management
Date de fin d'enregistrement
31/08/2024
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
Dans un environnement économique en perpétuelle mutation, le diplôme de Responsable en gestion et management des entreprises d'EDC PBS se fixe pour ambition d'accompagner les étudiants vers la position d'acteurs du changement, engagés et responsables, dans la ligne de la mission d'EDC Paris Business School. Dans cette perspective, le projet pédagogique est conçu de telle sorte qu'il permette à chaque étudiant d'être proactif dans la construction de son parcours professionnel et personnel grâce : * aux nouvelles techniques éducatives permettant une participation active dans l'acquisition des compétences techniques et des soft skills (confiance en soi, empathie…) ; d'une pratique par le projet * aux périodes d'immersion sur le terrain au travers des missions et des nombreux stages jalonnant la formation ; * à une vie associative qui favorise le sens des responsabilités et l'esprit d'entreprendre. L'insertion professionnelle est possible dès la fin du programme, comme la poursuite d'études.
Actif
Non
Prérequis à l'entrée dans la formation
Niveau Bac
A comme nomenclature européenne
Niveau 6

Annotations

There are no annotations for this resource.