RNCP34425
Item
- Intitulé
- Mondes anciens (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP34425
- Id fiche
- 19658
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
05/02/2020
19692437700282
UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
Actif
01/03/2023
19730858800015
UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC
Actif
05/02/2020
13000812100019
ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE LYON
Actif
05/02/2020
13002975400012
UNIVERSITE DE LILLE
Actif
05/02/2020
19753459700012
ECOLE NORMALE SUPERIEURE
Actif
05/02/2020
19311383400017
UNIVERSITE TOULOUSE II
Actif
05/02/2020
19691775100014
UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
Actif
05/02/2020
19692437700019
UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
Inactif
01/03/2023 - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- - Participation à la définition des thèmes d'études ou de recherches dans l'actualité scientifique concernée - Regroupement et analyse de la documentation disponible - Consultation d'experts et les personnalités compétentes - Construction d'une méthodologie et délimitation de champs d'investigation - Recueil de données et traitement de celles-ci à l'aide d'outils scientifiques et informatiques - Analyse et interprétation de résultats dans une perspective d'explication théorique - Rédaction de mémoires et autres types de publications (rapports d'étude, notes de synthèse, articles...) - Participation à des colloques, journées d'études, conférences ou séminaires sur des thèmes appartenant au domaine (ou à des domaines connexes) y compris de niveau international - Participation à des chantiers de fouille, dépouillements d'archives - Contribution à l'établissement de catalogues / de corpus - Participation à l'organisation d'expositions, de parcours de visite dans les musées et les sites - Pratique des langues et écritures anciennes
- Capacités attestés
- - Utiliser les systèmes de gestion des données, par le développement et l'exploitation de bases de données, la manipulation d'outils statistiques, la pratique de la PAO, de la DAO et des systèmes d'information géographique (SIG) - Organiser les différentes étapes d'un chantier de fouilles, de la recherche documentaire préliminaire au traitement du matériel et à la publication des données recueillies - Interpréter des sources littéraires et des corpus textuels anciens en faisant preuve de rigueur et d'esprit critique - Manier les concepts et les méthodes propres aux Sciences Humaines mais aussi aux sciences associées - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement
- Secteurs d'activité
- - M : Activités spécialisées, scientifiques - O : Administration publique - R : Arts, spectacles et activités récréatives - U : Activités extraterritoriales - J : Information et communication
- Type d'emploi accessibles
- - Agent des services de l'archéologie, du patrimoine et de la culture (ingénieur, conservateur) - Agent à l'Institut National de Recherches Archéologiques Préventives (INRAP) - Agent du CNRS (assistant ingénieur, ingénieur d'étude, en archéologie de terrain, en techniques archéométriques) - Agent des collectivités territoriales (chargé d'opérations, régisseur, assistant régisseur) - Métiers liés à la médiation culturelle et à la valorisation du patrimoine (guide, animateur, diffusion et vulgarisation de la recherche sur les divers supports médiatiques) - Archéologue - Attaché(e) de conservation du patrimoine
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-2 à L612-4, D612-2 à R612-32-6, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 6 décembre 2019 portant réforme de la licence professionnelle Arrêté du 27 mai 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence professionnelle modifié
- Publication du décret de création
-
UNIVERSITÉ SAVOIE MONT BLANC - CHAMBÉRY, arrêté du : 19/07/2022
Ecole Normale Supérieur de Lyon, arrêté du : 23/05/2016 École normale supérieure Paris, arrêté du : 08/07/2015 Université de Lille, arrêté du : 17/06/2015 Université Jean Moulin - Lyon 3, arrêté du : 28/06/2016 Université Jean-Jaures - Toulouse 2, arrêté du : 15/04/2016 Université Lumière - Lyon 2, arrêté du : 23/05/2016 - Publication du décret
-
UNIVERSITÉ SAVOIE MONT BLANC - CHAMBÉRY, arrêté du : 19/07/2022
Ecole Normale Supérieur de Lyon, arrêté du : 23/05/2016 École normale supérieure Paris, arrêté du : 08/07/2015 Université de Lille, arrêté du : 17/06/2015 Université Jean Moulin - Lyon 3, arrêté du : 28/06/2016 Université Jean-Jaures - Toulouse 2, arrêté du : 15/04/2016 Université Lumière - Lyon 2, arrêté du : 23/05/2016 - Date de fin d'enregistrement
- 31/08/2024
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Non
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme NSF
- Développement et protection du patrimoine culturel
- Langues et civilisations anciennes
- Histoire
Annotations
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