RNCP35691
Item
- Intitulé
- Sciences et ingénierie - Intelligence Artificielle
- N° de fiche
- RNCP35691
- Id fiche
- 21366
- Nouvelles certifications
- RNCP38732
- Abrégé
-
Grade_Licence
Diplôme conférant le grade de Licence - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
77572257201109
CESI
Actif
18/06/2021
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
18/06/2021 - Existance partenaires
- Oui
- Activités visées
- Les titulaires de la certification seront amenés à réaliser les activités suivantes : 1. Analyser le besoin et construire la solution en intégrant une démarche éthique 2. Organiser et piloter un projet d'intelligence Artificielle 3. Gérer et optimiser les applications IA au sein du SI 4. Manager le projet et accompagner le changement numérique 5. Optimiser les performances de l'entreprise par l'usage de l'IA 6. Evoluer dans un cadre professionnel multiculturel
- Capacités attestés
- Activité 1 : Analyser le besoin et construire la solution en intégrant une démarche éthique : 1.1 S'approprier le contexte, les enjeux, les objectifs de l'entreprise afin d'identifier le besoin du client 1.2 Rédiger et/ou participer à la rédaction du Cahier des Charges 1.3 Participer à la construction de la solution 1.4 Intégrer une démarche éthique au sein du projet IA et détecter les dilemmes éthiques Activité 2 : Organiser et piloter un projet d'intelligence artificielle : 2.1. Définir la méthode de gestion de projet la plus adaptée à la solution IA retenue 2.2. Décomposer le projet IA en sous projets, actions et tâches, évaluer la charge de travail et définir les ressources nécessaires au projet en vue d'en planifier le déroulement 2.3. Repérer et mesurer les risques liés à la gestion d'un projet IA afin d'anticiper leur traitement 2.4. Assurer le suivi du projet 2.5. Clore le projet et garantir sa pérennité Activité 3 : Gérer et optimiser les applications IA au sein du SI : 3.1 Suivre la vie des composants au sein de l'architecture SI des entreprises et garantir leur efficacité et évolutions tout au long de la vie du produit / service implémenté 3.2 Intégrer les solutions IA dans une démarche éthique Activité 4 : Manager le projet et accompagner le changement numérique : 4.1 Animer les aspects humains du projet IA en lien avec la transition numérique de l'entreprise 4.2 Accompagner le changement induit par le projet IA 4.3 Evaluer la performance du projet IA et contribuer à l'encadrement éthique du projet Activité 5 : Optimiser les performances de l'entreprise par l'usage de l'IA : 5.1 Modéliser le process « amont » qui sera associé à l'intelligence artificielle pour répondre aux attentes du client 5.2 Synthétiser les informations collectées 5.3 Analyser la faisabilité et la rentabilité du projet intégrant une IA Activité 6 : Evoluer dans un cadre professionnel multiculturel : 6.1 S'approprier des pratiques dans le domaine au niveau international 6.2 Etre en capacité de restituer les différentes activités en anglais donnant ainsi à l'entreprise, une ouverture possible avec des partenaires internationaux.
- Secteurs d'activité
- Le professionnel de l'IA exerce dans les grandes entreprises et PME de taille importante ayant à cœur de développer l'intelligence artificielle, tous secteurs confondus (Banques et assurances, cosmétique, restauration, communication, etc.). Au sein de ces entreprises, le professionnel de l'IA gère des projets transversaux de plus en plus complexes suivant son expérience, dans toutes les dimensions techniques, humaines, éthiques et financières. Le professionnel de l'IA dépend alors du Directeur informatique ou du Directeur Recherche & Développement. Il peut également se positionner en qualité de consultant externe. En effet, Il peut exercer en cabinet de consulting proposant des solutions IA pour l'entreprise.
- Type d'emploi accessibles
- Les fonctions les plus couramment rencontrées sont : Chargé de projet IA Chef de projet IA Data analyst Développeur big data Data scientist
- Réglementations activités
- Sans objet
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Le directeur de l'école d'ingénieur (président) Un représentant de la direction des études Au moins un représentant par campus régional pour les formations examinées Un représentant de l'association des diplômé CESI ALUMNI désigné par le président de l'association Deux représentants issus du monde professionnel ou désignés par branche professionnelle Le cas échéant un représentant du partenaire pour les formations en partenariat, en convention ou en Co accréditation - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Le directeur de l'école d'ingénieur (président) Un représentant de la direction des études Au moins un représentant par campus régional pour les formations examinées Un représentant de l'association des diplômé CESI ALUMNI désigné par le président de l'association Deux représentants issus du monde professionnel ou désignés par branche professionnelle Le cas échéant un représentant du partenaire pour les formations en partenariat, en convention ou en Co accréditation - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
- Non
- Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
- Non
- Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Le directeur de l'école d'ingénieurs (président) Un représentant de la direction des études Au moins deux membres issus du monde professionnel ou désignés par les branches professionnelle (représentants l'entreprise) Au moins deux membres issus du monde professionnel ou désignés par les organisations syndicales (représentants les salariés) - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
-
Décret no 2021-405 du 7 avril 2021 attribuant le grade de licence aux titulaires de diplômes de premier cycle délivrés par les écoles et établissements d'enseignement supérieur technique mentionnés aux articles L. 641-3, L. 642-1 et L. 753-1 du code de l'éducation
09/04/2021 - Publication du décret de création
-
Arrêté du 25-01-2023 fixant la liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires BO n°7 du 16/02/2023
16/02/2023
Arrêté du 10-5-2021 fixant la liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires - BO n°22 du 03/06/2021 NOR : ESRS2112001A)
03/06/2021 - Publication du décret
-
Arrêté du 25-01-2023 fixant la liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires BO n°7 du 16/02/2023
16/02/2023
Arrêté du 10-5-2021 fixant la liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires - BO n°22 du 03/06/2021 NOR : ESRS2112001A)
03/06/2021 - Lien URL de description
- https://ecole-ingenieurs.cesi.fr/programmes-bachelor-formations-post-bac-en-3-ans/
- Date de fin d'enregistrement
- 31/08/2024
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A la croisée du technicien et de l'ingénieur, le professionnel de l'Intelligence artificielle (IA) a la capacité de poser et résoudre de manière performante et innovante des problèmes souvent complexes. Doté d'un background théorique, son profil très opérationnel fait de lui un atout aux solides compétences pratiques. Il est à la fois en mesure de comprendre la logique de l'algorithmie et des mathématiques mais aussi de manager un projet, ce qui lui permet de maîtriser tous les outils pour développer des IA. Il est amené à être positionner sur des postes d'interface avec des clients. Enfin, grâce à son autonomie et sa curiosité, il acquiert le réflexe de nourrir régulièrement ses connaissances personnelles des technologies afin de pouvoir s'adapter à un contexte variable, complexe, avec une ouverture sur l'international. Les métiers de l'intelligence artificielle sont plus que jamais en forte tension (ex : Deep Learning, notamment pour la vision artificielle et le Traitement du Langage Naturel) pourraient devenir plus accessibles pour des spécialistes intégrateurs généralistes de l'IA, élargissant l'accès à ces spécialités pour d'autres profils. En conséquence, la branche numérique pourrait rechercher environ 7500 spécialistes supplémentaires de l'IA & Data Science sur la période 2019-2023 pour une population totale portée de 11 200 à 21 000 personnes (+59%)
- Actif
- Non
- Date limite de délivrance
- 31/08/2027
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 6
- A comme NSF
- Langages artificiels et informatique ; Linguistique et didactique des langues
- Programmation, mise en place de logiciels
- Informatique, traitement de l'information
- A comme métier
- Chargé / Chargée d'études socio-économiques
- Développeur / Développeuse web
- Product Owner
- A comme bloc de compétence
- Analyser le besoin et construire la solution en intégrant une démarche éthique
- Organiser et piloter un projet d'intelligence artificielle
- Gérer et optimiser les applications Intelligence Artificielle au sein du SI
- Manager le projet et accompagner le changement numérique
- Optimiser les performances de l'entreprise par l'usage de l'Intelligence Artificielle
- Evoluer dans un cadre professionnel multiculturel
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