RNCP37882
Item
- Intitulé
- Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Recherche en Matériaux de l'université de Dijon (ESIREM), spécialité Matériaux
- N° de fiche
- RNCP37882
- Id fiche
- 24458
- Abrégé
-
Titre ingénieur
Titre ingénieur - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
19211237300019
UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE
Actif
28/09/2023 - Existance partenaires
- Oui
- Activités visées
- L'ingénieur certifié en sciences et génie des matériaux de l'ESIREM sera amené à exercer dans sa pratique professionnelle, les activités suivantes : Supervision et gestion des travaux de recherche ou de développement de nouveaux matériaux ou de nouveaux procédés d'élaboration Sélection ou modification d'un processus d'élaboration, avant conception et mise en œuvre du matériau, en tenant compte des contraintes environnementales, industrielles et économiques. Détermination du comportement des matériaux en termes de durabilité et de vieillissement Estimation et évaluation des besoins en matériaux à propriétés spécifiques pour des systèmes et secteurs très variés Caractérisation des propriétés spécifiques de différentes familles de matériaux (métaux, céramiques, polymères, composites, verres et ciments) destinés à répondre aux attentes et besoins spécifiques des industries visées (aéronautique, automobile, construction, nucléaire ou encore santé) Encadrement et conduite de projets pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Participation à la mise en œuvre de solutions innovantes dans le développement et l'utilisation des matériaux.
- Capacités attestés
- Mobiliser la connaissance des caractéristiques des matériaux, des méthodes, des outils de caractérisation et des techniques de contrôle non destructifs, dans des contextes diversifiés tant dans l'industrie, au sein de cabinets d'études et de conseil, qu'en laboratoire de recherche, tout en veillant aux enjeux de sécurité et de santé au travail dans un contexte international et multiculturel. Mettre en place des dispositifs expérimentaux ou numériques pour résoudre un problème lié aux matériaux, en utilisant la programmation scientifique et des logiciels numériques appliqués aux matériaux. Accompagner les transitions énergétiques et environnementales, en proposant des actions correctives si nécessaire, en intégrant les impératifs écologiques, climatiques, les notions de cycle de vie, de recyclage, de durabilité et de coût dans le choix des matériaux. Identifier, modéliser et résoudre des problèmes complexes liés à l'utilisation et au vieillissement des matériaux, imprévisibles ou non complètement définis. Conduire une analyse réflexive prenant en compte les problématiques et les enjeux techniques, opérationnels, réglementaires et légaux ; en intégrant les innovations technologiques et leurs champs d'application.
- Secteurs d'activité
- Les principaux secteurs d'activités dans lesquels les ingénieurs exercent sont les sociétés de conseil et bureaux d'études, la Recherche & Développement, l'aéronautique, le spatial, la défense, les industries du transport, l'énergie, l'environnement, le nucléaire, le bâtiment travaux publics et les matériaux de construction, les industries chimiques, pharmaceutiques et cosmétiques, les industries de la plasturgie, des verres, des composites, les industries de la métallurgie et de la transformation des métaux, l'éco-industrie.
- Type d'emploi accessibles
- Ingénieur Recherche et Développement, Études techniques, Conception. Ingénieur Conseil, expertise, Assistance technique Ingénieur Méthodes, Contrôle et/ou Qualité Ingénieur Projet, Affaires Ingénieur en Bureau d'études Ingénieur de Production ou de Contrôle
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Le jury délivrant la présente certification est constitué de deux Directeurs de Département, de 2 Responsables Pédagogiques des différentes années et de six représentants du monde professionnel. Le jury est présidé par le Directeur de l'école. - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Le jury délivrant la présente certification est constitué de deux Directeurs de Département, de 2 Responsables Pédagogiques des différentes années et de six représentants du monde professionnel. Le jury est présidé par le Directeur de l'école. - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Le jury délivrant la présente certification est constitué de deux Directeurs de Département, de 2 Responsables Pédagogiques des différentes années et de six représentants du monde professionnel. Le jury est présidé par le Directeur de l'école. - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Le jury délivrant la présente certification est constitué de deux Directeurs de Département, de 2 Responsables Pédagogiques des différentes années et de six représentants du monde professionnel. Le jury est présidé par le Directeur de l'école. - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Le jury délivrant la présente certification est constitué de deux Directeurs de Département, de 2 Responsables Pédagogiques des différentes années et de six représentants du monde professionnel. Le jury est présidé par le Directeur de l'école. - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
-
Décret n°85-1243 du 26 novembre 1985 portant création d'instituts et d'écoles internes dans les universités et les instituts nationaux polytechniques.
26/11/1985
Décret n° 2019-1119 du 31 octobre 2019 relatif à la mise en œuvre de la validation des acquis et de l'expérience et comportant d'autres dispositions relatives aux commissions professionnelles consultatives en matière de certification professionnelle et aux organismes financeurs du projet de transition professionnelle NOR : MTRD1919024D
31/10/2019
Journal officiel de la République Française, décret relatif à la création de l'université de Bourgogne
17/06/1984 - Publication du décret de création
-
Arrêté du 15 novembre 2023 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé - NOR : ESRS2321364A JO du 04/02/2024
04/02/2024
Arrêté du 27 décembre 2022 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé NOR : ESRS2223686A
16/02/2023 - Publication du décret
-
Arrêté du 15 novembre 2023 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé - NOR : ESRS2321364A JO du 04/02/2024
04/02/2024
Arrêté du 27 décembre 2022 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé NOR : ESRS2223686A
16/02/2023 - Lien URL de description
- https://esirem.u-bourgogne.fr/materiaux-developpement-durable-2
- Date de fin d'enregistrement
- 31/01/2028
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Les secteurs d'emploi concernant la spécialité « Matériaux » de l'ESIREM, sont principalement situés dans ceux de l'industrie et la manufacture (mécanique, énergie, transports, constructions, etc.), mais aussi dans le secteur de la chimie et du biomédical, des sociétés d'ingénierie, des universités et centres de recherche et développement publics et privés. Loin de s'épuiser, la demande en ingénieurs Matériaux sur le marché de l'emploi est toujours vive. Les ingénieurs matériaux seront en première ligne pour répondre aux enjeux sociétaux et environnementaux de l'industrie et aux challenges du futur ; on peut notamment citer : Dans tous les secteurs industriels, l'utilisation raisonnée des matériaux (métaux, polymères, verres, ciments composites, céramiques, etc…) qui devrait permettre de répondre aux problématiques du XXIe siècle que sont l'épuisement des ressources, le changement climatique et l'urbanisation globale : - L'essor des énergies renouvelables qui, selon l'agence internationale de l'énergie, devraient augmenter de 60 % d'ici cinq ans ; - Le développement de nouveaux matériaux plus légers (ce qui va dans le sens de la réduction des coûts de fabrication et d'exploitation), plus durables, bio sourcés…. - Le recyclage des matériaux qui fait aussi partie des enjeux stratégiques : il permet déjà d'éviter chaque année en France l'équivalent de 20 millions de tonnes d'éq CO2 (Source Ademe). Le contexte actuel engendre donc un défi que les ingénieurs certifiés en Matériaux sauront relever grâce à leurs larges connaissances dans le domaine des matériaux. En raison de l'intensité de la demande des industriels, du nombre limité de formations dans le domaine dans la région Bourgogne Franche comté et dans les zones proches, une émulation de clusters et de structures collaboratives sont opérationnelles sur le territoire, en vue d'appliquer au quotidien des technologies interdisciplinaires. L'adoption d'une stratégie régionale de l'innovation pour une spécialisation intelligente en résonance avec des régions voisines à fort besoin en collaborateurs sur des secteurs stratégiques, permet au quotidien d'anticiper les mutations de demain. Selon le dernier rapport de France Stratégie, les métiers en plus forte expansion entre 2019 et 2030 sont dans le domaine d'activité de la présente certification, dont l'ingénieur de l'industrie observant une hausse de 24%. Les futurs professionnels, au cours de leur certification, peuvent s'appuyer sur 5 pôles de compétitivité en Région en lien avec la politique de développement économique, plusieurs clusters interprofessionnels constitués et dirigés par des entreprises œuvrant dans une filière spécifique (dont Metal Valley – Mecateamcluster – Gisaéro – Vallée de l'Energie - BF Care – Luxe&Tech – Agronov – W4F – Robotic Valley – Polyvia – Innov'Health ou encore Nuclear Valley), 4 Centres de ressources technologiques (CRT) et 32 plateformes technologiques déployées pour renforcer l'expertise des futurs certifiés au bénéfice de leur poursuite de carrière, par la mise à disposition d'équipements de haute performance favorisant la mise en réseau et l'interdisciplinarité au sein d'un écosystème d'innovation agile.
- Actif
- Oui
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- L'accès à cette certification est soumis à conditions : 1. Sur sélection pour les titulaires d'une certification de niveau 4 : La réussite au concours GEIPI Polytech (association du groupe des écoles publiques d'ingénieurs à préparation intégrée) permet l'accès au cycle préparatoire (2 années) de l'ESIREM organisée en Unités d'Enseignement. Il faut avoir validé les deux années du cycle préparatoire selon le règlement des études pour intégrer ensuite le cycle ingénieur. 2. Sur sélection pour les titulaires d'une certification de niveau 5 pour entrer dans le cycle ingénieur ESIREM il faut : - Réussir à un concours national (Polytech ou ENSEA ou banque de notes du concours commun CCP) - Réussir au concours propre à l'école (dossier et entretien). - Valider le cursus complet du parcours intégré ESIREM accessible par le Concours National GEIPI-Polytech.
- A comme formacode
- [Untitled]
- matériau produit chimique
- résistance matériau
- recherche développement
- [Untitled]
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme NSF
- Métallurgie (y.c. sidérurgie, fonderie, non ferreux...)
- Matériaux de construction, verre, céramique
- Plasturgie, matériaux composites
- A comme métier
- Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
- Responsable d'unité de production industrielle
- Responsable qualité en industrie
- Ingénieur / Ingénieure méthodes et process
- Chargé / Chargée d'affaires en industrie
- A comme bloc de compétence
- Elaborer des matériaux de différentes familles et les caractériser pour répondre à un besoin
- Sélectionner un matériau pour un usage spécifique, en tenant compte des problématiques environnementales, des contraintes techniques et économiques
- Concevoir et proposer une démarche scientifique pluridisciplinaire pour résoudre un problème lié à l'élaboration, la caractérisation, le contrôle ou le recyclage d'un matériau
- Expertiser et concevoir des solutions innovantes dans le domaine des matériaux
- Manager des projets à fort impact sociétaux, environnementaux et industriels en lien avec les matériaux
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