RNCP39690
Item
- Intitulé
- Sciences et technologies (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP39690
- Id fiche
- 26730
- Abrégé
-
LICENCE
Licence - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
28/10/2024
13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
28/10/2024
13002574500014
UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
Actif
28/10/2024
19511296600799
UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA)
Actif
28/10/2024
13002602400054
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
Actif
28/10/2024
https://www.universite-paris-saclay.fr/
13002575200010
INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES HAUTS-DE-FRANCE
Actif
28/10/2024
13002573700011
UNIVERSITE PARIS CITE
Actif
28/10/2024
13002566100013
UNIVERSITE COTE D'AZUR
Actif
28/10/2024
13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
28/10/2024
19801344300017
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
Actif
28/10/2024
19781944400013
UNIVERSITE VERSAILLES ST QUENTIN YVELINE
Actif
28/10/2024
13001533200013
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Actif
28/10/2024
19561718800600
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
Actif
28/10/2024
19870669900321
UNIVERSITE DE LIMOGES
Actif
28/10/2024
13000545700010
UNIVERSITE DE STRASBOURG
Actif
28/10/2024
https://www.unistra.fr/
19753471200017
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
Actif
28/10/2024 - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- - Participation à l'analyse, la définition, la mise en œuvre d'outils pour la production, la collecte et le traitement des données dans le cadre d'une étude ou d'un projet - Prise de mesures et analyse de la pertinence des résultats - Participation à des projets de recherche visant à développer de nouveaux produits, matériaux ou technologies - Entretien et calibration des instruments de laboratoire, appareils, outils - Contrôle de la traçabilité des événements intervenus (pannes, réparation, modification des composants...) sur les produits, les installations et les appareils - Appui technique aux services production, qualité, maintenance - Appréciation des situations, diagnostic, actions correctrices - Diffusion des connaissances, réalisation de séquences d'animation scientifique/technique, conseil, et accompagnement de projets, animation et communication (salons, rdv clients, formations, conférences, etc.) - Suivi de la conformité aux réglementations et aux normes de sécurité - Validation de méthodes d'analyse en suivant des protocoles et des normes établis - Suivi des protocoles de sécurité en laboratoire, en industries, en entreprises et veiller à ce que les règles de manipulation des produits, appareils soient respectées - Rédaction de protocoles, cahiers des charges, normes, flux opérationnel (workflow), plans, actions qualité, démarches, méthode HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Point, système d'analyse des dangers et points critiques pour leur maîtrise) - Veille technologique, études statistiques, prospections
- Capacités attestés
- Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Mobiliser les concepts usuels de plusieurs champs disciplinaires au sein d'un sous-domaine scientifique et technique cohérent pour résoudre un problème, notamment un problème de conception ou d'ingénierie - Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d'une démarche expérimentale - Se servir aisément des outils et méthodes de recueil, de traitement et d'analyse des données pour observer et analyser les phénomènes et/ou les comportements du sous-domaine - Manipuler les principaux outils de modélisation et de représentation - Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux, et apprécier ses limites de validité - Mettre en œuvre des techniques simples d'algorithmique et de programmation pour l'acquisition et le traitement de données - Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d'une démarche expérimentale - Identifier les contraintes d'intégration d'équipements dans un ensemble fonctionnel (poste de production), en considérant les modalités d'usage par les opérateurs humains en exploitation et en maintenance - Caractériser les liens de performance (délai, qualité) entre l'activité automatisée et le processus de valeur ajoutée dans lequel elle s'inscrit Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- Section M : Services professionnels, scientifiques et techniques - M72 Recherche et développement scientifique - M74 Autres services spécialisés, scientifiques et techniques
- Type d'emploi accessibles
- - Cadre technique d'études-recherche-développement de l'industrie - Cadre technique d'études scientifiques et de recherche fondamentale - Cadre technique de contrôle de fabrication - Qualiticien management de la qualité en industrie - Responsable contrôle métrologie en industrie - Assistant responsable service de Conception / Production / Maintenance - Technicien supérieur en Conception / Production / Maintenance - Assistant ingénieur en Conception / Production / Maintenance
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-2 à L612-4, D612-2 à R612-32-6, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 30 juillet 2018 relatif au diplôme national de licence Arrêté du 22 janvier 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence modifié
- Publication du décret de création
- CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS, arrêté du : 08/07/2021 INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUÉES DES HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 20/07/2020 UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 5/06/2024 UNIVERSITÉ CÔTE D'AZUR, arrêté du : 17/05/2024 UNIVERSITÉ DE PICARDIE JULES VERNE, arrêté du : 03/07/2023 UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022 UNIVERSITÉ DE LIMOGES, arrêté du : 19/07/2022 UNIVERSITÉ DE MONTPELLIER, arrêté du : 13/07/2021 UNIVERSITÉ PARIS CITÉ, arrêté du : 03/11/2022 UNIVERSITÉ DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE, arrêté du : 28/03/2024 UNIVERSITÉ DE STRASBOURG, arrêté du : 06/03/2024 UNIVERSITÉ DE VERSAILLES SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES, arrêté du : 28/05/2021 UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021 UNIVERSITÉ PARIS-SACLAY, arrêté du : 12/07/2021 UNIVERSITÉ POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 10/05/2023
- Publication du décret
- CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS, arrêté du : 08/07/2021 INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUÉES DES HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 20/07/2020 UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 5/06/2024 UNIVERSITÉ CÔTE D'AZUR, arrêté du : 17/05/2024 UNIVERSITÉ DE PICARDIE JULES VERNE, arrêté du : 03/07/2023 UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022 UNIVERSITÉ DE LIMOGES, arrêté du : 19/07/2022 UNIVERSITÉ DE MONTPELLIER, arrêté du : 13/07/2021 UNIVERSITÉ PARIS CITÉ, arrêté du : 03/11/2022 UNIVERSITÉ DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE, arrêté du : 28/03/2024 UNIVERSITÉ DE STRASBOURG, arrêté du : 06/03/2024 UNIVERSITÉ DE VERSAILLES SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES, arrêté du : 28/05/2021 UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021 UNIVERSITÉ PARIS-SACLAY, arrêté du : 12/07/2021 UNIVERSITÉ POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 10/05/2023
- Lien URL de description
- https://www.cnam.fr/ https://www.insa-hautsdefrance.fr/ https://www.univ-amu.fr/ https://univ-cotedazur.fr/ https://www.u-picardie.fr/ https://www.univ-ubs.fr/ https://www.unilim.fr/ https://www.umontpellier.fr/ https://u-paris.fr/ https://www.univ-reims.fr/ https://www.unistra.fr/ https://www.uvsq.fr/ https://www.univ-grenoble-alpes.fr/ https://www.universite-paris-saclay.fr/ https://www.uphf.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés
- Date de fin d'enregistrement
- 31/12/2029
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Oui
- Date limite de délivrance
- 31/12/2033
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 6
- A comme NSF
- Spécialités pluri-scientifiques
- Technologies industrielles fondamentales
- Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
- A comme métier
- Technicien / Technicienne méthodes
- Technicien / Technicienne de laboratoire en industrie
- Technicien / Technicienne R&D
- Développeur / Développeuse web
- A comme bloc de compétence
- Utiliser les outils numériques de référence
- Exploiter des données à des fins d'analyse
- S'exprimer et communiquer à l'oral, à l'écrit, et dans au moins une langue étrangère
- Se positionner vis à vis d'un champ professionnel
- Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
- Participer à la résolution de problématiques par l'activité expérimentale
- Analyser, exploiter et représenter les résultats expérimentaux
- Mettre en œuvre une solution en prenant en compte son contexte d'exécution
Annotations
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