RNCP38685
Item
- Intitulé
- Ingénierie de conception (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP38685
- Id fiche
- 25423
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
01/03/2024
19101060200032
UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TROYES (UTT)
Actif
10/09/2024
19511296600799
UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA)
Actif
01/03/2024
13002806100013
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
Actif
01/03/2024
19290119700025
ECOLE NATIONALE D'INGENIEURS DE BREST
Actif
01/03/2024
19290346600014
UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
Actif
01/03/2024
19290125400016
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE TECHNIQUES AVANCEES BRETAGNE
Actif
01/03/2024
19860856400375
UNIVERSITE DE POITIERS
Actif
01/03/2024
19760165100023
INST NAT SCIENCES APPLIQUEES ROUEN
Actif
01/03/2024
19561718800600
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
Actif
01/03/2024
19350097200016
INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES RENNES
Actif
01/03/2024
19762762300097
UNIVERSITE LE HAVRE NORMANDIE
Actif
01/03/2024 - Existance partenaires
- Oui
- Activités visées
- - Participation à l'analyse de la conception de produits, de systèmes ou de procédés existants - Réingénierie des produits, de systèmes ou de procédés existants - Recherche et définition de concepts de nouveaux produits ou systèmes en intégrant des aspects économiques, de développement durable - Suivi mécanique des produits en intégrant les incertitudes liées aux non-homogénéités, variabilités et défauts, notamment dus aux procédés d'élaboration, aux dispersions et irrégularités des matériaux, ainsi qu'à l'environnement - Conduite d'étude sur la fiabilité et la durée de vie de produits ou de systèmes - Recherches, études, mises au point et analyses pour concevoir ou piloter la conception de nouveaux produits, de nouveaux systèmes ou des nouveaux procédés industriels - Pilotage ou participation aux études d'amélioration des produits, de systèmes et procédés existants - Pilotage ou participation aux études et à la mise en œuvre des innovations affectant les produits, les systèmes ou les procédés - Participation au management du développement durable
- Capacités attestés
- Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Concevoir une méthodologie afin de modéliser et optimiser un produit ou un système, notamment mécanique - Mobiliser les outils de modélisation et de simulation adaptés pour conduire un projet de conception ou d'analyse de produits et de systèmes mécaniques - Identifier des lois de comportement et des critères de durée de vie et les utiliser dans une procédure de conception - Définir des modèles analytiques et numériques des systèmes mécaniques, simuler leur fonctionnement et évaluer leur sécurité. - Choisir les outils de mesure et les instrumentations adéquats pour conduire un projet de conception ou d'analyse de produits et de systèmes mécaniques - Exploiter les outils de l'informatique industrielle ainsi que les bases de l'électrotechnique et de l'électronique au service de l'ingénierie de conception - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation - Concevoir, gérer ou optimiser tout genre de matériaux, polymères, composites ou métaux en utilisant le cas échéant un procédé de fabrication additive - Développer une stratégie dans le cadre de nouvelles méthodes de conception environnementale et mécanique (écoconception, optimisation topologique, virtual prototyping…) - Mettre en œuvre un projet d'écologie industrielle et territoriale - Mettre en œuvre les procédés de production et de contrôle pour le suivi mécanique des produits - Organiser et gérer la production dans le cadre de la réingénierie des produits, de systèmes ou de procédés existants - Piloter les procédures de qualité - Investir le domaine de l'innovation technologique, y compris. dans le domaine médical - Identifier et suivre les indicateurs permettant d'analyser les effets du procédé d'élaboration d'une pièce sur sa qualité et sa durée de vie - Identifier et prédire les effets mécaniques liés à la mise en service d'un produit ou d'un système influençant sa qualité et sa durée de vie - Acquérir et proposer une vision globale des enjeux environnementaux à l'échelle d'une entreprise, d'une collectivité territoriale ou d'un territoire Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- - M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques - M72 : Recherche-développement scientifique - C : Industrie manufacturière - D35 : Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné - Q86 : Activités pour la santé humaine
- Type d'emploi accessibles
- - Concepteur en produits mécaniques - Concepteur en produits mécaniques pour la santé - Ingénieur de recherche procédés en industrie - Ingénieur en mécanique - Ingénieur du BTP - Responsable d'études et essais en industrie - Responsable Qualité Sécurité Environnement (QSE) en industrie - Responsable d'analyse et/ou de contrôle qualité en industrie Après 3 à 5 années d'expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Responsable de projet de recherche
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié
- Publication du décret de création
-
ECOLE NATIONALE D'INGENIEURS DE BREST, arrêté du : 05/07/2022 ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE TECHNIQUES AVANCEES BRETAGNE, arrêté du : 05/07/2022 INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES DE RENNES, arrêté du : 05/07/2022 INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES DE ROUEN, arrêté du : 09/06/2022 UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE, arrêté du : 30/06/2022 UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE, arrêté du : 30/06/2021 UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022 UNIVERSITE DE POITIERS, arrêté du : 21/07/2022 UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE, arrêté du : 18/10/2022 UNIVERSITE DU HAVRE, arrêté du : 04/07/2022
UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TROYES, arrêté du : 25/03/2024 - Publication du décret
-
ECOLE NATIONALE D'INGENIEURS DE BREST, arrêté du : 05/07/2022 ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE TECHNIQUES AVANCEES BRETAGNE, arrêté du : 05/07/2022 INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES DE RENNES, arrêté du : 05/07/2022 INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES DE ROUEN, arrêté du : 09/06/2022 UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE, arrêté du : 30/06/2022 UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE, arrêté du : 30/06/2021 UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022 UNIVERSITE DE POITIERS, arrêté du : 21/07/2022 UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE, arrêté du : 18/10/2022 UNIVERSITE DU HAVRE, arrêté du : 04/07/2022
UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TROYES, arrêté du : 25/03/2024 - Lien URL de description
- https://www.enib.fr/ https://www.ensta-bretagne.fr/ https://www.insa-rennes.fr/ https://www.insa-rouen.fr/ https://www.univ-brest.fr/ https://www.uca.fr/ https://www.univ-ubs.fr/ https://www.univ-poitiers.fr/ https://www.univ-reims.fr/ https://www.univ-lehavre.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés
- Date de fin d'enregistrement
- 30/04/2029
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Oui
- Date limite de délivrance
- 30/04/2032
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme NSF
- Sciences des matériaux, physique-chimie des procédés industriels
- Technologies industrielles fondamentales
- Spécialités pluritechnologiques des transformations
- A comme partenaire
- A F P I D E M
- A comme métier
- Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en mécanique
- Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
- Ingénieur / Ingénieure méthodes et process
- Responsable qualité en industrie
- A comme bloc de compétence
- Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
- Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
- Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- Contribuer à la transformation en contexte professionnel
- Résoudre des problèmes complexes en mobilisant les concepts fondamentaux de l'ingénierie de conception
- Pratiquer une démarche expérimentale adaptée à un problème de l'ingénierie de conception
- Analyser des données pour l'ingénierie de conception
Annotations
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