RNCP30129
Item
- Intitulé
- Métiers de l'industrie : industrie aéronautique (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP30129
- Id fiche
- 16337
- Abrégé
-
Licence Professionnelle
Licence professionnelle - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
19290346600014
UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
Actif
21/10/2024
13002974700016
NANTES UNIVERSITE
Actif
19311384200010
UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III
Actif
13002602400054
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
Actif
https://www.universite-paris-saclay.fr/
19211237300019
UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE
Actif
13001835100010
UNIVERSITE DE BORDEAUX
Actif
13001533200013
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Actif
19311383400017
UNIVERSITE TOULOUSE II
Actif
13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
19921204400010
UNIVERSITE PARIS NANTERRE
Actif
19911975100014
UNIVERSITE D EVRY VAL D ESSONNE
Actif
13002806100013
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
Inactif
04/01/2024 - Existance partenaires
- Oui
- Activités visées
- - Mise en œuvre de méthodes de conception et fabrication assistées par ordinateur, d'installation et de maintenance de produits, équipements et outillages aéronautiques - Mise en œuvre des méthodes de gestion de projet technique et de gestion de production dans un objectif d'optimisation et d'amélioration des procédés - Mise en œuvre de tests, essais et contrôles de structures et équipements aéronautiques - Encadrement d'équipes d'opérateurs et de techniciens - Assistance technique
- Capacités attestés
- • Mobiliser les concepts fondamentaux de la mécanique ou de l'électronique ainsi que l'architecture globale d'un aéronef pour expliquer qualitativement les phénomènes mis en jeu dans un système aéronautique et dans son environnement • Maitriser l'utilisation des outils informatiques dédiés à la conception, au développement, à la fabrication de produits ainsi qu'au bon fonctionnement d'équipements ou de procédés industriels. • Rédiger un document technique (cahier des charges, dossier de fabrication, rapport de suivi, notice) à destination des décideurs et des sous-traitants • Mobiliser les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d'amélioration des procédés (MSP, plans d'expérience, AMDEC) pour optimiser la fabrication en termes de coûts-délais-qualité-quantité-sécurité • Définir les techniques à utiliser et les outillages ; déterminer les cadences et les flux de production • Diriger les travaux de réalisation de pièces et outillages métalliques et composites • Assurer le suivi de production, contrôler la planification des opérations par rapport au prévisionnel, assurer le contrôle qualité et le respect des normes et réglementations • Définir les moyens de mesure et réaliser les essais, mesures de comportement des pièces, contrôles des structures • Mobiliser les notions de certification et de sécurité des aéronefs • Analyser et exploiter les résultats des mesures et tests · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique. · Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte. · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. · Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. · Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- - C30.3 : construction aéronautique et spatiale - C33.16 : réparation et maintenance d'aéronefs et engins spatiaux - C33.2 : installation de machines et d'équipements industriels
- Type d'emploi accessibles
- - Assistant technique essais au sol - Assistant technique validation de système avionique - Assistant technique radionavigation - Assistant en maintenance aéronautique - Technicien concepteur en avionique - Coordinateur qualité aéronautique - Assistant chef de projet en bureau d'études - Assistant responsable production
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation d'établissements d'enseignement supérieur - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master - Arrêté du 17 novembre 1999 relatif à la licence professionnelle - Arrêté du 27 mai 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence professionnelle - Arrêté du 16 mars 2015 modifiant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence professionnelle- - Arrêté du 30 juillet 2018 modifiant l'arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master
- Publication du décret de création
-
Université de Paris-Saclay, arrêté du : 12/07/2021
Aix-Marseille Université, arrêté du : 17/05/2018 Université de Bordeaux, arrêté du : 26/05/2018 Université de Bourgogne - Dijon, arrêté du : 18/04/2017 Université de Nantes, arrêté du : 19/07/2017 Université d'Evry-Val-d'Essonne, arrêté du : 05/06/2015 Université Jean-Jaures - Toulouse 2, arrêté du : 15/04/2016 Université Paris-Ouest-Nanterre-La défense - Paris 10, arrêté du : 30/06/2017 Université Paul Sabatier - Toulouse 3, arrêté du : 01/06/2016
UNIVERSITÉ BREST BRETAGNE OCCIDENTALE, arrêté du : 30/06/2022
Université de Montpellier, arrêté du : 10/07/2018 - Publication du décret
-
Université de Paris-Saclay, arrêté du : 12/07/2021
Aix-Marseille Université, arrêté du : 17/05/2018 Université de Bordeaux, arrêté du : 26/05/2018 Université de Bourgogne - Dijon, arrêté du : 18/04/2017 Université de Nantes, arrêté du : 19/07/2017 Université d'Evry-Val-d'Essonne, arrêté du : 05/06/2015 Université Jean-Jaures - Toulouse 2, arrêté du : 15/04/2016 Université Paris-Ouest-Nanterre-La défense - Paris 10, arrêté du : 30/06/2017 Université Paul Sabatier - Toulouse 3, arrêté du : 01/06/2016
UNIVERSITÉ BREST BRETAGNE OCCIDENTALE, arrêté du : 30/06/2022
Université de Montpellier, arrêté du : 10/07/2018 - Lien URL de description
- Pour plus d'informations se reporter aux sites web des établissements.
- Date de fin d'enregistrement
- 01/01/2025
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Oui
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme formacode
- construction aéronautique
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 6
- A comme NSF
- Electricite, électronique
- Structures métalliques (y.c. soudure, carrosserie, coque bateau, cellule avion)
- Mécanique aéronautique et spatiale
- A comme métier
- Responsable qualité en industrie
- Ingénieur / Ingénieure de maintenance industrielle
- Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
- Responsable d'unité de production industrielle
- Technicien / Technicienne méthodes
- A comme bloc de compétence
- Usages numériques
- Exploitation de données à des fins d'analyse
- Expression et communication écrites et orales
- Positionnement vis à vis d'un champ professionnel
- Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
- Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
- Gestion et adaptation des processus de production
- Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
- Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
Annotations
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