RNCP39465

Intitulé

Programme Grande École de l'EM Strasbourg

N° de fiche

RNCP39465

Id fiche

26406

Abrégé

Grade_Master
Diplôme conférant le grade de Master

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

13000545700051
UNIVERSITE DE STRASBOURG - ECOLE MANAGEMENT STRASBOURG
Actif
29/07/2024

11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
29/07/2024

13000545700010
UNIVERSITE DE STRASBOURG
Actif
29/07/2024
https://www.unistra.fr/

Existance partenaires

Non

Activités visées

Le titulaire de la certification assure des fonctions de direction et de management dans les différents métiers de gestion et domaines de l'entreprise (marketing, commercial, gestion des ressources humaines, gestion financière et comptable, gestion des ressources humaines, achats et logistique) ou développe une activité entrepreneuriale et d'innovation. Les principales activités visées sont : * Direction d'un service et/ou coordination d'une équipe. * Conception des processus de changements organisationnels selon les finalités attendues (transformation digitale, conduite du changement, développement durable et RSE, amélioration qualité, etc.).. * Organisation et contrôle de la gestion globale d'une structure selon les règlementations en vigueur. * Définition et mise en œuvre de la stratégie générale et/ou politique spécialisée de l'entreprise selon des objectifs spécifiques. * Réalisation d'analyses et/ou d'études spécifiques pour les différentes parties prenantes du contexte professionnel, selon les règlementations en vigueur. * Conception et/ou utilisation d'instruments de suivi et d'analyses. * Négociation et/ou suivi des différentes actions de la structure. * Contrôle de l'application des obligations légales et règlementaires. * Conduite et gestion d'un projet dans son intégralité au sein d'une équipe de travail. * Élaboration et mise en œuvre de plans de développement de compétences. * Pratique d'une ou plusieurs langues étrangères, en particulier l'anglais.

Capacités attestés

- Être autonome dans l'utilisation des outils numériques mis à sa disposition et servant le déploiement d' actions pour son métier et son champ d'expertise. - Évaluer la pertinence des usages et outils numériques, ainsi que l'impact de leur évolution dans un contexte professionnel. - Utiliser et expliquer les savoirs clés généraux ainsi que les savoirs spécifiques à son champ d'expertise les plus récents dans son environnement de travail. - Critiquer et questionner son environnement de travail et les savoirs associés dans son champ d'expertise. - Intégrer les savoirs de différents domaines afin de résoudre des problèmes complexes et développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures. - Contribuer à des échanges constructifs avec des partenaires de haut niveau dans un contexte international. - Identifier et analyser les enjeux d'une problématique, appliquer une démarche réflexive et innovante pour proposer des solutions adaptées dans un contexte législatif donné. - Rechercher et critiquer différentes ressources et données en vue de sélectionner les plus pertinentes et de les exploiter pour répondre à une problématique. - Interagir avec les différentes parties prenantes de son environnement dans un contexte professionnel international, par une interaction orale et une interaction écrite, dans au moins une langue étrangère. - Communiquer et argumenter ses savoirs afin de faire avancer une équipe de travail et de partager les connaissances. - Valoriser les pratiques responsables dans son environnement de travail en favorisant l'éthique, la diversité et le développement durable. - Valoriser la diversité de son milieu professionnel pour innover et progresser. - Conduire des projets en mode collaboratif en mobilisant des approches et des savoirs transdisciplinaires. - Conduire une autoévaluation de ses actions et de ses pratiques afin de s'inscrire dans une démarche personnelle et professionnelle d'amélioration continue. - Identifier les enjeux stratégiques et managériaux d'une entreprise dans un environnement incertain, relevant de son champ d'expertise. - Piloter la stratégie de l'entreprise et/ou participer au développement d'un plan stratégique sur son champ d' expertise en lien avec la stratégie globale de son organisation. - Mener des projets et formuler des recommandations managériales à des problématiques d'entreprise dans des environnements complexes multiculturels et internationaux. - Gérer et animer une équipe de travail, avec des acteurs internes et/ou externes, afin de faire évoluer la stratégie de l'entreprise. - Appliquer et développer un ensemble de politiques et pratiques régissant son organisation et son environnement de travail afin d'aider la prise de décision et le développement stratégique. - Déterminer des politiques et des pratiques managériales spécifiques pour chaque fonction de l'organisation et déterminer des indicateurs de performance pour chacune d'entre elles, dans un objectif de croissance soutenue et durable. - S'assurer de la pertinence, de la performance et de l'harmonisation des outils et des méthodes de gestion dans une perspective d'amélioration continue. - Employer les méthodologies adéquates pour répondre à des problématiques managériales et organisationnelles. - Conduire des audits réguliers des outils et des méthodes de gestion afin de réduire les risques liés à leur utilisation. - Se conformer aux différentes législations, aux règles, normes et chartes de qualité régissant son environnement de travail. - Participer et co-créer une gouvernance éthique et responsable au sein de son organisation, notamment par la mise en œuvre de dispositifs spécifiques (règles, process...). - Co-concevoir et/ou mettre en place des démarches Qualité en vue de l'amélioration continue des process. - Faire preuve de leadership et gérer les conflits afin de conduire et de mener à bien des projets communs. - Déployer un management vecteur de performance pour les différentes parties prenantes impliquées, par l'implication de chaque individu dans le développement et l'application des valeurs de l'entreprise. - Mobiliser ses capacités relationnelles en situation de conseil et/ou de négociation avec différents interlocuteurs pour atteindre ses objectifs managériaux. - Conduire une démarche de développement personnel et professionnel dans une perspective d'amélioration continue de ses compétences comportementales et métiers. - Développer l'employabilité de ses collaborateurs en conduisant une démarche éthique de développement de leurs compétences comportementales et métiers.

Secteurs d'activité

* Entreprises de production, de distribution. * Entreprises de services (banques, assurances, cabinets d'études et conseil).

Type d'emploi accessibles

* Dans le domaine Marketing/Management commercial : Directeur marketing, chargé d'études marketing, chef de produits/de marché/de marque/de publicité, business analyst, category manager, responsable e-marketing, business developer, chef de secteur, responsable commercial, key account manager, ingénieur d'affaires ; * Dans le domaine Supply Chain Management/Achats : Chef de projet logistique et flux Logisticien, responsable de production, prévisionniste demande et marché, responsable opérationnel, gestionnaire d'achat, gestionnaire de transport, supply Chain manager, acheteur technique/projets/catégorie, consultant achat ; * Dans le domaine Finance/Comptabilité/Contrôle-Audit : directeur financier, gestionnaire de portefeuille, contrôleur de gestion, consultant, analyste financier, commissaire aux comptes, responsable d'agence bancaire, gestionnaire de risques, auditeur financier ; * Dans le domaine Management/Entrepreneuriat/Ressources Humaines : créateur/repreneur d' entreprises, consultant en stratégie/en développement/en organisation/en GRH, responsable RH, talent manager, responsable recrutement, chargé de projets.

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.

Oui
Le jury est composé de : * La direction du Programme Grande École (PGE) : - Directeur/directrice délégué(e) - Directeur/directrice des études * L'ensemble des enseignants-chercheurs permanents membres du comité pédagogique du PGE, coordonnant chacun un domaine disciplinaire du diplôme : - Les responsables pédagogiques des 4 premières années du programme (3 membres) - Les responsables de la spécialisation en 5e année (9 membres : Comptabilité-Contrôle-Finance/Digitalisation des parcours clients/Finance/International and European Business/Marketing/Supply Chain Management et achat international/Négociation et Management commercial/Operational and Strategic Marketing/Stratégie et Management de la performance humaine)

Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.

Oui
Le jury est composé de : * La direction du Programme Grande École (PGE) : - Directeur/directrice délégué(e) - Directeur/directrice des études * L'ensemble des enseignants-chercheurs permanents membres du comité pédagogique du PGE, coordonnant chacun un domaine disciplinaire du diplôme : - Les responsables pédagogiques des 4 premières années du programme (3 membres) - Les responsables de la spécialisation en 5e année (9 membres : Comptabilité-Contrôle-Finance/Digitalisation des parcours clients/Finance/International and European Business/Marketing/Supply Chain Management et achat international/Négociation et Management commercial/Operational and Strategic Marketing/Stratégie et Management de la performance humaine)

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.

Non

Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.

Oui
Le jury est composé de : * La direction du Programme Grande École (PGE) : - Directeur/directrice délégué(e) - Directeur/directrice des études * L'ensemble des enseignants-chercheurs permanents membres du comité pédagogique du PGE, coordonnant chacun un domaine disciplinaire du diplôme : - Les responsables pédagogiques des 4 premières années du programme (3 membres) - Les responsables de la spécialisation en 5e année (9 membres : Comptabilité-Contrôle-Finance/Digitalisation des parcours clients/Finance/International and European Business/Marketing/Supply Chain Management et achat international/Négociation et Management commercial/Operational and Strategic Marketing/Stratégie et Management de la performance humaine)

Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.

Non

Voie d'accès à la certification par expérience.

Oui
Dans le cadre des articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail et selon le Décret n° 2024-332 du 10 avril 2024, le jury de VAE est composé conformément aux dispositions régissant le Programme Grande École. Le jury est composé comme suit : * Le président de jury de VAE, désigné parmi ses membres * Le directeur/directrice du Service de formation continue (SFC) ou son représentant * Au moins deux représentants qualifiés des professions * Les autres membres sollicités font partie du comité pédagogique du PGE, parmi les 9 enseignants-chercheurs permanents, responsables de la spécialisation sollicitée (Comptabilité-Contrôle-Finance/Digitalisation des parcours clients/Finance/International and European Business/Marketing/Supply Chain Management et achat international/Négociation et Management commercial/Operational and Strategic Marketing/Stratégie et Management de la performance humaine) La composition du jury est constituée de façon à concourir globalement à une représentation équilibrée des hommes et des femmes.

Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie

Non

Inscrite au cadre de la Polynésie française

Non

Publication du décret de création

Arrêté du 25 juin 2021 publié au BOESRI du 15 juillet 2021. NOR : ESRS2119841A
25/06/2021

Publication du décret de création

Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur (écoles supérieures de commerce et de gestion, et écoles d'autres secteurs de formation). (NOR : ESRS2306803X)
06/04/2023

Publication du décret

Établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur (écoles supérieures de commerce et de gestion, et écoles d'autres secteurs de formation). (NOR : ESRS2306803X)
06/04/2023

Lien URL de description

https://www.em-strasbourg.com/fr/etudiant/formations/programme-grande-ecole

Date de fin d'enregistrement

31/08/2026

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Objectifs et contexte de la certification

Le diplôme Programme Grande École (PGE) de l'EM Strasbourg Business School s'attache à certifier des managers et des leaders responsables et agiles, prêts à relever les défis organisationnels grâce à un management à impact. Ainsi, le programme propose un parcours à la carte adapté aux profils des étudiants et à leurs aspirations afin que chacun puisse construire son avenir et la carrière de son choix. Pour cela, le Programme Grande École repose sur l'acquisition d'un ensemble de connaissances et outils les plus récents et le développement de compétences de niveau avancé dans les domaines du management. Il repose sur une forte internationalisation et professionnalisation ainsi que sur un parcours centré autour du développement personnel et professionnel. Ce programme est également adossé à la recherche disciplinaire, offrant des contributions intellectuelles à fort impact pour accompagner la transformation des organisations. L'objectif du Programme Grande École est l'insertion professionnelle immédiate de ses diplômés, tant au niveau national qu'international.

Actif

Oui

Date limite de délivrance

31/08/2026

A comme formacode

stratégie sociale entreprise

achat

marketing

stratégie commerciale

[Untitled]

A comme nomenclature européenne

Niveau 7