RNCP37495
Item
- Intitulé
- Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation
- N° de fiche
- RNCP37495
- Id fiche
- 23995
- Abrégé
-
BTS
Brevet de technicien supérieur - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
01/05/2023 - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- * Communiquer : o - Communiquer au sein de l'entreprise o - Représenter l'entreprise à l'extérieur o - Encadrer et gérer une équipe * Proposer une réponse commerciale : o - Analyser les besoins et les traduire techniquement o - Analyser le contexte du projet o - Rechercher, évaluer et retenir une ou plusieurs solutions techniques o - Rédiger une réponse commerciale globale, technique et économique * Préparer les travaux : o - Analyser le dossier du marché o - Concevoir et optimiser, en détail tout ou partie d'un système d'enveloppe o - Concevoir l'organisation de l'opération o - Réaliser et faire valider le budget d'exécution o - Lancer les commandes * Gérer la production : o - Préparer et transmettre les informations nécessaires à la fabrication o - Réceptionner les commandes et produits * Mettre en oeuvre et gérer les travaux : o - Réceptionner les supports d'intervention o - Installer le chantier o - Encadrer les activités de mise en oeuvre o - Suivre le chantier économiquement o - Préparer la réception des travaux * Assurer la réception et la responsabilité des ouvrages : o - Replier le chantier o - Assurer la réception des ouvrages exécutés o - Réaliser et remettre les dossiers des ouvrages exécutés et dossiers d'intervention ultérieure sur ouvrage o - Actualiser les données de l'entreprise o - Assurer les diagnostics et l'organisation des opérations de postconstruction
- Capacités attestés
- Préparer et assurer une communication Décoder, représenter Assurer le travail en équipe Analyser une information, un contexte, un résultat Rechercher des informations et assurer une veille Proposer et comparer des solutions techniques Modéliser, mettre en oeuvre et valider un calcul Valider et finaliser une solution technique Synthétiser des informations techniques Déterminer les prix de vente et gérer les coûts du projet Identifier, évaluer et prévenir les risques professionnels Préparer la réalisation Conduire le chantier et gérer les ressources Réceptionner Mesurer et contrôler une performance
- Secteurs d'activité
- Le titulaire du BTS Enveloppe des Bâtiments : conception et réalisation dispose d'une multiplicité d'emplois possibles permettant des carrières variées et à forte évolution. Il dispose d'une vision globale du projet de construction de l'enveloppe, expertise qui lui permet d'exercer la fonction de technicien de conception en bureau d'étude technique et méthodes. Le titulaire de ce diplôme est sensibilisé aux différents matériaux et technologies (béton, bois, métal, verre, composites…) utilisés dans les enveloppes, dans leurs supports ou aux interfaces avec les enveloppes Les entreprises dans lesquelles il intervient en France, en Europe et éventuellement à l'international sont de configurations variées, de l'entreprise artisanale au grand groupe de la construction ou au groupe industriel. Le titulaire de ce diplôme peut également envisager la création de son entreprise dans un des champs d'activités de l'Enveloppe des Bâtiments.
- Type d'emploi accessibles
- Le titulaire du BTS Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation peut participer aux études de prix, être chargé de mission technico-commerciale, responsable de fabrication industrielle, ou responsable de la conduite des chantiers. Il peut également exercer la fonction de technicien de conception en bureau d'étude technique et méthodes.
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés. - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés. - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés. - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés. - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
-
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés. - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés. - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Oui
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Oui
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation : Articles D643-1 à D643-35-1
- Publication du décret de création
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Arrêté du 16 février 2016 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur "enveloppe des bâtiments : conception et réalisation" (JORF n°0056 du 6 mars 2016)
06/03/2016 - Publication du décret
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Arrêté du 16 février 2016 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur "enveloppe des bâtiments : conception et réalisation" (JORF n°0056 du 6 mars 2016)
06/03/2016 - Date de fin d'enregistrement
- 31/12/2028
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- L'enveloppe des bâtiments est l'interface physique séparant l'intérieur d'un bâtiment de son environnement extérieur. Par la qualité de son design et la haute technicité de sa conception, l'enveloppe des bâtiments traduit la créativité et l'innovation des architectures modernes ou traditionnelles, tout en assurant des fonctions techniques nombreuses. L'enveloppe des bâtiments offre aux occupants un confort thermique, acoustique, un éclairage naturel maîtrisé, tout en assurant de hautes performances énergétiques et environnementales. Elle contribue également à la protection des biens et des personnes contre les intempéries et les intrusions. L'enveloppe des bâtiments constitue un système global complexe, dont les niveaux de performances attendus (thermiques, acoustiques, confort aéraulique, confort visuel,…) doivent répondre aux exigences sociétales constamment croissantes de réduction des consommations énergétiques et de protection de l'environnement. La complexité des systèmes d'enveloppe implique de prendre en compte la participation de chaque composant et de tous les corps d'état intervenants, et nécessite de gérer la qualité des interfaces de plus en plus nombreuses et interdépendantes. La création et la rénovation de l'enveloppe des bâtiments fait appel à des produits technologiques industrialisés et innovants, ainsi qu'à des moyens modernes de conception et réalisation. Compte-tenu des problématiques croissantes d'impact environnemental et de recherche de haute performance énergétique, l'enveloppe des bâtiments est un domaine professionnel en veille constante et en évolution technologique permanente.
- Actif
- Oui
- A comme formacode
- enveloppe bâtiment
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 5
- A comme NSF
- Technologies industrielles fondamentales
- Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois
- Bâtiment
Annotations
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