RNCP36963

Item

Intitulé
Sciences des systèmes communicants (fiche nationale)
N° de fiche
RNCP36963
Id fiche
23267
Abrégé
LICENCE
Licence
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
17/10/2022


19561718800600
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
Actif
17/10/2022
Existance partenaires
Non
Activités visées
- Conception et évaluation des systèmes connectés à des capteurs et actionneurs analogiques et numériques dans le domaine de l'embarqué - Conception et évaluation des interfaces de communication filaires, non filaires et bus de terrain - Analyse des équipements informatiques et embarqués connectés en fonction des évolutions technologiques pour l'optimisation de leurs performances, consommation, sécurité et fiabilité - Mise en place des procédures techniques d'exploitation, d'utilisation et de sécurité des équipements informatiques et embarqués - Analyse des performances et de la sécurité des systèmes informatiques et embarqués - Conduite d'un diagnostic à distance d'un dysfonctionnement informatique matériel ou logiciel et à identification les ressources nécessaires à sa résolution - Changement ou réparation d'un élément ou d'un ensemble défectueux au sein des équipements informatiques et systèmes embarqués - Contrôle de l'état de fonctionnement des équipements par des essais, des tests et régler leurs paramètres - Développement des applications de traitement du signal, des images et de cryptographie ou utilisant des algorithmes d'apprentissage
Capacités attestés
Compétences transversales de niveau L - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Mobiliser les concepts des mathématiques appliquées, de la physique, et de l'informatique dans le cadre d'une problématique de conception des équipements informatiques et systèmes embarqués communicants - Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d'une démarche expérimentale - Identifier les contraintes d'intégration d'équipements dans un ensemble fonctionnel en considérant les modalités d'usage - Caractériser les performances (vitesse, consommation énergétique) et la sécurité des équipements en fonction du contexte d'utilisation - Développer et utiliser des systèmes d'acquisition et d'analyse de données pour contrôler et surveiller le comportement de systèmes ou d'infrastructures - Diagnostiquer la nature et l'origine des incidents et mettre en œuvre les mesures correctives - Installer et intégrer le matériel et le logiciel (station, équipement réseau, périphériques...) dans l'environnement de production et configurer les ressources logiques et physiques - Se servir de plusieurs styles algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation - Concevoir et caractériser les éléments fonctionnels et l'architecture matérielle et logicielle des systèmes embarqués connectés et communicants - Identifier et utiliser des réseaux filaires et non filaires et bus de terrain, ainsi que les mécanismes en prendre en compte pour assurer leur sécurité - Se servir des interfaces de communication permettant de connecter un équipement à des capteurs numériques et analogiques et à des actionneurs - Développer des applications mettant en œuvre des systèmes d'exploitation et respectant des contraintes temps réel - Manipuler les principaux modèles mathématiques utilisés dans le domaine du traitement du signal, des images, de la cryptographie et de l'apprentissage - Se servir des principaux outils et méthodes dans les domaines de la conception des équipements informatiques et systèmes embarqués communicants et de la sécurité des systèmes - Repérer les techniques courantes dans la conception des interfaces de communication pour les systèmes embarqués connectés - Interfacer des capteurs et actionneurs à un système embarqué - Choisir, sur des critères objectifs, les structures de données et construire les algorithmes les mieux adaptés à un problème donné - Choisir les techniques permettant d'optimiser la vitesse, surface et consommation d'un équipement informatique et d'un système embarqué communicant Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Secteurs d'activité
26.12 Fabrication de cartes électroniques assemblées 26.20 Fabrication d'ordinateurs et d'équipements périphériques 62.01 Programmation informatique 62.02 Conseil informatique
Type d'emploi accessibles
Assistant.e ingénieur.e en bureau d'étude, recherche et développement Technicien.ne supérieur.e dans le domaine des systèmes embarqués et des objets connectés communicants Assistant.e ingénieur.e dans le domaine des systèmes embarqués et des objets connectés communicants Coordinateur.trice technique Responsable de projet Analyste, concepteur et développeur d'applications pour systèmes embarqués Analyste, concepteur et développeur de systèmes embarqués intégrant des capteurs et actionneurs Consultant.e technique Technicien.ne en production et exploitation des équipements informatiques et embarqués Programmeur.euse informatique, systèmes embarqués et objets connectés communicants Assistant.e chef.fe de projet Rédacteur.trice technique
Réglementations activités
/
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Non
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-2 à L612-4, D612-2 à R612-32-6, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 30 juillet 2018 relatif au diplôme national de licence Arrêté du 22 janvier 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence modifié
22/01/2014
Publication du décret de création
UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022
Publication du décret
UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022
Lien URL de description
Les informations concernant l'insertion professionnelle sont disponibles à cette adresse : Insertion professionnelle des diplômés
Date de fin d'enregistrement
31/08/2027
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Actif
Oui
A comme formacode
mathématiques informatiques
internet des objets
programmation application mobile
programmation orientée objet
sécurité informatique
A comme nomenclature européenne
Niveau 6
A comme NSF
Spécialités pluri-scientifiques
Physique
Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
A comme métier
Technicien / Technicienne études électroniques
Technicien / Technicienne informatique
Technicien / Technicienne SAV
Product Owner
Électronicien / Électronicienne de maintenance
A comme bloc de compétence
Utiliser les outils numériques de références
Exploiter des données à des fins d'analyse
S'exprimer et communiquer à l'oral, à l'écrit, et dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d'un champ professionnel
Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
Analyser un système communicant
Installer développer et entretenir un système communicant
Sélectionner des modèles mathématiques et des algorithmes pour des systèmes communicants

Annotations

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