RNCP36775

Intitulé

Management des organisations de santé (fiche nationale)

N° de fiche

RNCP36775

Id fiche

23048

Abrégé

MASTER
Master

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
27/07/2022

19870669900321
UNIVERSITE DE LIMOGES
Actif
01/07/2023

19692437700282
UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
Actif
27/07/2022

19941111700013
UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
Actif
27/07/2022

19640251500270
UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA)
Actif
27/07/2022

Existance partenaires

Non

Activités visées

- Analyse stratégique et élaboration des projets de groupe d'établissements, d'établissement, de pôles et de services des secteurs sanitaire, social et médico-social ; - Pilotage, organisation, coordination et évaluation des activités de groupes d'établissements, d'établissement, de pôles et de services des secteurs sanitaire, social et médico-social ; - Développement et animation des relations avec les autorités de régulation des secteurs sanitaire, social et médico-social (ARS, conseil départemental, métropole, assurance maladie…) et les partenaires extérieurs (établissements, services, cabinets de ville, réseaux…) ; - Lancement, mise en œuvre et accompagnement du changement organisationnel de groupe d'établissements, d'établissement, de pôles et de services des secteurs sanitaire, social et médico-social ; - Analyse des coûts et contrôle de gestion dans le cadre réglementaire des secteurs sanitaire, social et médico-social ; - Gestion des ressources humaines dans le cadre réglementaire des secteurs sanitaire, social et médico-social ; - Direction et animation de professionnels dans le cadre de la réglementation sanitaire, social et médico-sociale ; - Application et contrôle des règles spécifiques au droit des usagers et des patients.

Capacités attestés

Compétences transversales de niveau MASTER - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou éco-système (veille sur l'actualité politique, juridique et socio-économique des secteurs sanitaire, social et médico-social) - Anticiper les transformations et innovations socio-économiques, politiques et normatives structurant l'activité des organisations de santé possibles - Développer des approches de prospective du secteur de la santé afin d'identifier les variables susceptibles d'influencer significativement l'évolution des attentes et de l'offre dans le champ de la santé et les conséquences au niveau d'un territoire de santé et des établissements de santé d'une politique de santé ou d'un projet régional de santé, etc. - Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique d'un groupe d'établissements, d'un établissement, d'un pôle ou d'un service du champ de la santé en mobilisant des outils et méthodes de diagnostics interne et externe - Fixer des objectifs et donner du sens en analysant l'évolution des systèmes et des organisations de santé et en recherchant et sélectionnant l'information - Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique - Identifier et appliquer les règles spécifiques aux usagers, personnes accompagnées et patients - Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques visant à analyser et diagnostiquer les configurations structurelles et de relations de pouvoir à l'œuvre dans les organisations des secteurs sanitaire, social et médico-social - Développer des politiques et pratiques dans les différents domaines visant à identifier et appliquer les règles et cadres d'exercice professionnel en fonction du contexte spécifique du groupe d'établissements, établissement, pôle ou service des secteurs sanitaire, social et médico-social - Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion en concevant et/ou en mettant, en place et faisant vivre un dispositif de contrôle de gestion dans un établissement des secteurs sanitaire, social et médico-social. - Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs de contrôle qualité et de vigilance sur la sécurité sanitaire - Auditer, évaluer et analyser les risques associés aux politiques mises en place en cohérence avec des démarches de responsabilité sociétale et environnementale - Appliquer et respecter des règles et des normes liées au secteur de la santé en veillant à appliquer et à faire appliquer les cadres législatif et réglementaire concernant les activités sanitaires, sociales et médico-sociales - Développer des process, des démarches qualité, innovation etc. et veiller aux respects des normes qui s'appliquent au secteur - Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership en veillant à coordonner et évaluer les activités de soins et d'accompagnement social et médico-social, etc. - Conseiller et négocier avec ses équipes, ses partenaires d'affaires et avec les organisations syndicales - Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles des organisations et établissements de santé - Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management des organisations de santé - Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes) Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Secteurs d'activité

Q : Service de santé humaine et d'action sociale Secteurs de la santé, du médico-social, du social

Type d'emploi accessibles

Métiers du management de structures de santé et sociale : directeur(trice) d'établissement à caractère social, directeur(trice) d'établissement médico-social, directeur(trice) d'établissement de santé, directeur(trice) de crèche, responsable d'établissement médico-social, responsable d'établissement à caractère social, responsable d'établissement ou structure de santé Métiers de la coordination de services médicaux ou paramédicaux : cadre de santé d'unité de soins ou de service paramédical, coordonnateur(trice) en maïeutique, cadre supérieur(e) de santé ; coordonnateur(trice) général(e) des soins, directeur(trice) des soins Métiers du conseil en organisation et management d'établissements du champ de la santé : consultant(e), chargé(e) de mission, responsable de projets

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.

Non

Voie d'accès à la certification par expérience.

Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie

Non

Inscrite au cadre de la Polynésie française

Non

Publication du décret de création

Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié

Publication du décret de création

UNIVERSITÉ PARIS-EST CRÉTEIL - PARIS 12, arrêté du : 09/06/2021
09/06/2021

UNIVERSITÉ JEAN MOULIN - LYON 3, arrêté du : 20/07/2022
20/07/2022

UNIVERSITÉ DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR, arrêté du : 29/06/2022
29/06/2022

UNIVERSITÉ DE LIMOGES, arrêté du : 31/05/2023

Publication du décret

UNIVERSITÉ PARIS-EST CRÉTEIL - PARIS 12, arrêté du : 09/06/2021
09/06/2021

UNIVERSITÉ JEAN MOULIN - LYON 3, arrêté du : 20/07/2022
20/07/2022

UNIVERSITÉ DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR, arrêté du : 29/06/2022
29/06/2022

UNIVERSITÉ DE LIMOGES, arrêté du : 31/05/2023

Lien URL de description

Insertion professionnelle des diplômés

Date de fin d'enregistrement

15/07/2027

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Objectifs et contexte de la certification

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Actif

Oui

A comme formacode

action sociale

direction établissement médico-social

santé

gestion hospitalière

gestion structure service à la personne

A comme nomenclature européenne

Niveau 7

A comme NSF

Direction de centres et de services sociaux