RNCP38155

Intitulé

Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 1er degré / Professeur des écoles (fiche nationale)

N° de fiche

RNCP38155

Id fiche

24782

Abrégé

MASTER
Master

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
23/10/2023

19561718800600
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
Actif
05/12/2023

13003061200019
UNIVERSITE TOULOUSE CAPITOLE
Actif
23/10/2023

13003051300019
UNIVERSITE DE RENNES
Actif
23/10/2023

13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
23/10/2023

13002974700016
NANTES UNIVERSITE
Actif
23/10/2023

13002612300013
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL
Actif
23/10/2023

19202664900264
UNIVERSITE DE CORSE P PAOLI
Actif
23/10/2023

19987001500013
UNIVERSITE DE LA POLYNESIE FRANCAISE
Actif
23/10/2023

19450855200016
UNIVERSITE D'ORLEANS
Actif
23/10/2023

13002574500014
UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
Actif
23/10/2023

13002059700014
UNIVERSITE DE LA GUYANE
Actif
23/10/2023

13002975400012
UNIVERSITE DE LILLE
Actif
23/10/2023

19511296600799
UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA)
Actif
23/10/2023

19421095100423
UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE
Actif
23/10/2023

13002602400054
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
Actif
23/10/2023
https://www.universite-paris-saclay.fr/

19971585500011
UNIVERSITE DES ANTILLES
Actif
23/10/2023

13002806100013
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
Actif
23/10/2023

19751719600014
UNIVERSITE PARIS III SORBONNE NOUVELLE
Actif
23/10/2023

19720916600010
UNIVERSITE DU MANS
Actif
23/10/2023

13002573700011
UNIVERSITE PARIS CITE
Actif
23/10/2023

19830766200017
UNIVERSITE DE TOULON
Actif
23/10/2023

13002597600015
CY CERGY PARIS UNIVERSITE
Actif
23/10/2023

13002566100013
UNIVERSITE COTE D'AZUR
Actif
23/10/2023

13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
23/10/2023

19290346600014
UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
Actif
23/10/2023

13000375900011
UNIVERSITE DE NIMES
Actif
23/10/2023

19350937900015
UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE
Actif
23/10/2023

19974478000016
UNIVERSITE DE LA REUNION
Actif
23/10/2023

19640251500270
UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA)
Actif
23/10/2023

19681166500013
UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE
Actif
23/10/2023

13000322100012
UNIVERSITE DE NOUVELLE CALEDONIE
Actif
23/10/2023

19801344300017
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
Actif
23/10/2023

19311384200010
UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III
Actif
23/10/2023

19691775100014
UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
Actif
23/10/2023

19921204400010
UNIVERSITE PARIS NANTERRE
Actif
23/10/2023

19781944400013
UNIVERSITE VERSAILLES ST QUENTIN YVELINE
Actif
23/10/2023

19341089100017
UNIVERSITE MONTPELLIER III PAUL VALERY
Actif
23/10/2023

19860856400375
UNIVERSITE DE POITIERS
Actif
23/10/2023

19624401600016
UNIVERSITE D ARTOIS
Actif
23/10/2023

13001533200013
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Actif
23/10/2023

19691774400019
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1
Actif
23/10/2023

19170032700015
LA ROCHELLE UNIVERSITE - UNIVERSITE DE LA ROCHELLE
Actif
23/10/2023

19730858800015
UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC
Actif
23/10/2023

19692437700282
UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
Actif
23/10/2023

19370800500478
UNIVERSITE DE TOURS
Actif
23/10/2023

19251215000363
UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE
Actif
23/10/2023

19761904200017
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
Actif
23/10/2023

19594403800205
UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE
Actif
23/10/2023

19141408500016
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
Actif
23/10/2023

19911975100014
UNIVERSITE D EVRY VAL D ESSONNE
Actif
23/10/2023

19840685200204
AVIGNON UNIVERSITE
Actif
23/10/2023

19931827000014
UNIVERSITE DE PARIS VIII.PARIS VINCENNES
Actif
23/10/2023

19870669900321
UNIVERSITE DE LIMOGES
Actif
23/10/2023

19751717000019
UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE
Actif
23/10/2023

19490970100303
UNIVERSITE D'ANGERS
Actif
23/10/2023

19660437500010
UNIVERSITE DE PERPIGNAN VIA DOMITIA (UPVD)
Actif
23/10/2023

13000545700010
UNIVERSITE DE STRASBOURG
Actif
23/10/2023
https://www.unistra.fr/

19211237300019
UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE
Actif
23/10/2023

19941111700013
UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
Actif
23/10/2023

19311383400017
UNIVERSITE TOULOUSE II
Actif
23/10/2023

19931238000017
UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE
Actif
23/10/2023

19753488600092
INSTITUT NATIONAL DES LANGUES ET CIVILISATIONS ORIENTALES
Actif
23/10/2023

13002338500011
SORBONNE UNIVERSITE
Actif
23/10/2023

13001835100010
UNIVERSITE DE BORDEAUX
Actif
23/10/2023

13001550600012
UNIVERSITE DE LORRAINE
Actif
23/10/2023

19762762300097
UNIVERSITE LE HAVRE NORMANDIE
Actif
23/10/2023

Existance partenaires

Oui

Activités visées

- Conception, mise en œuvre, évaluation de situations d'enseignement-apprentissage à l'école primaire dans le respect du cadre institutionnel et prenant en compte la diversité des élèves - Analyse réflexive des situations professionnelles visant l'adaptation des pratiques - Conception de projets ou ressources pour l'enseignement et la formation dans des structures du secteur éducatif - Implication dans l'équipe éducative, pilotage de l'articulation famille/école/environnement scolaire - Conduite de classe, gestion de groupes et organisation d'évènements hors école - Participation à la formation des enseignants et personnels d'éducation - Médiation scientifique et conduite de projet dans une structure de diffusion ou de médiation scientifique ou tout autre lieu d'éducation en France comme à l'international - Contribution à des recherches en éducation et en formation

Capacités attestés

Compétences transversales de niveau M - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques Maitriser les savoirs scientifiques sous-jacents aux apprentissages dans toutes les disciplines scolaires et les mobiliser en tenant compte des parcours diversifiés des élèves. Mettre en œuvre un enseignement prenant en compte les compétences transversales (orales, écrites etc.) que doivent mobiliser les élèves Concevoir, mettre en œuvre différentes formes d'évaluation pour mieux comprendre l'activité des élèves, mesurer leurs progrès et leurs acquis ; exploiter et réinvestir les évaluations dans sa pratique. Élaborer une programmation et des progressions d'enseignement en identifiant, en conceptualisant et en ordonnant des objets d'apprentissage de complexité variée, adaptés à la spécificité du public visé. Développer une analyse critique des contenus à enseigner et des démarches d'enseignement présents dans différents supports, dont numériques, intégrant une réflexion sur la polyvalence dans laquelle ces contenus et démarches s'inscrivent à l'école primaire Réinvestir les savoirs issus de la recherche scientifique dans les contenus et démarches d'enseignement, en considérant les conditions de production de ces savoirs, leur reformulation dans un programme d'enseignement, et leur appropriation par les acteurs du dispositif pédagogique. Analyser une programmation en amont de la situation de la classe, en questionnant la commande institutionnelle et le contexte scolaire, ainsi que les finalités pédagogiques et didactiques et les modalités de leur mise en œuvre. Analyser et ajuster sa propre pratique pédagogique en lien avec les acquis des élèves (activités, productions, résultats aux évaluations). Produire des ressources pour les élèves et pour la communauté éducative et les partager Valoriser des ressources culturelles en adaptant leurs modalités de diffusion, en prenant en compte les contraintes techniques, les usages sociaux et les publics visés. Conduire un projet dans une structure de diffusion ou de médiation scientifique ou tout autre lieu d'éducation. Inscrire son action et se situer dans le cadre éthique et institutionnel du métier d'enseignant Se tenir informé des thèmes d'éducation transversaux et des grands sujets sociétaux. Inscrire son action au sein de l'équipe éducative Impliquer les familles dans la vie de la classe et de l'école. Travailler en étroite collaboration avec l'ensemble des partenaires de l'école. Se tenir informé des évolutions de la recherche scientifique et développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation didactique et/ou pédagogique afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Développer des ingénieries pédagogiques et didactiques dans une perspective d'enseignement, de formation, de recherche Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Secteurs d'activité

- P : enseignement

Type d'emploi accessibles

- Enseignant, professeur des écoles (sous réserve d'obtention du concours), enseignement spécialisé - Formateur d'adulte - Ingénieur pédagogique - Expert pédagogique - Délégué pédagogique (éditeur, matériel pédagogique, scientifiques) - Chargé de projet dans une structure d'éducation - Médiateur scientifique ou culturel, - Créateur d'entreprises innovantes du secteur éducatif - Responsable EAJE (Établissement d'accueil du jeune enfant)

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.

Non

Voie d'accès à la certification par expérience.

Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie

Non

Inscrite au cadre de la Polynésie française

Non

Publication du décret de création

Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié

Publication du décret de création

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Lille au sein de l'université de Lille

Arrêté du 30 août 2021portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Clermont-Ferrand au sein de l'université de Clermont Auvergne

Arrêté du 24 avril 2017 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Dijon au sein de l'université de Dijon

Arrêté du 24 août 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Nantes au sein de l'université de Nantes

Arrêté du 24août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Poitier au sein de l'université de Poitiers

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Grenoble au sein de l'université Grenoble Alpes

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie d'Amiens au sein de l'université d'Amiens

Arrêté du 24 août 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Limoges au sein de l'université de Limoges

Arrêté du 23 avril 2018 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Guyane au sein de l'université de la Guyane

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Reims au sein de l'université de Reims

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Versailles au sein de CY Cergy Paris Université

Arrêté du 24 août 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie Normandie-Caen au sein de l'université de Caen

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Toulouse au sein de l'université Toulouse-II

Arrêté du 12 juillet 2018 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie d'Aix-Marseille au sein de l'université d'AixMarseille

Arrêté du 22 août 2018 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de la Polynésie française au sein de l'université de la Polynésie française

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Montpellier au sein de l'université de Montpellier

Arrêté du 4 février 2019 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Corse au sein de l'université de Corse

Arrêté du 3 août 2018 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Strasbourg au sein de l'université de Strasbourg

Arrêté du 26 janvier 2017 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de la Nouvelle-Calédonie au sein de l'université de la Nouvelle-Calédonie

Arrêté du 30 juillet 2018 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de la Martinique au sein de l'université des Antilles

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Lyon au sein de l'université de Lyon-ll

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Paris au sein de l'université Sorbonne Université

Arrêté du 28 juillet 2017 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie d'Orléans-Tours au sein de l'université de Tours

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de La Réunion au sein de l'université La Réunion

Arrêté du 24 août 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Normandie-Rouen au sein de l'université de Rouen

Arrêté du 11 septembre 2020 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Nancy-Metz au sein de l'université de Lorraine

Arrêté du 24 août 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Rennes au sein de l'université de Brest

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Créteil au sein de l'université de Paris-XII

Arrêté du 11 septembre 2020 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Nice au sein de l'université de Côte d'Azur

Arrêté du 27 septembre 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Guadeloupe au sein de l'université des Antilles

Arrêté du 25 août 2016 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Bordeaux au sein de l'université de Pau

Publication du décret

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Lille au sein de l'université de Lille

Arrêté du 30 août 2021portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Clermont-Ferrand au sein de l'université de Clermont Auvergne

Arrêté du 24 avril 2017 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Dijon au sein de l'université de Dijon

Arrêté du 24 août 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Nantes au sein de l'université de Nantes

Arrêté du 24août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Poitier au sein de l'université de Poitiers

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Grenoble au sein de l'université Grenoble Alpes

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie d'Amiens au sein de l'université d'Amiens

Arrêté du 24 août 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Limoges au sein de l'université de Limoges

Arrêté du 23 avril 2018 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Guyane au sein de l'université de la Guyane

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Reims au sein de l'université de Reims

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Versailles au sein de CY Cergy Paris Université

Arrêté du 24 août 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie Normandie-Caen au sein de l'université de Caen

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Toulouse au sein de l'université Toulouse-II

Arrêté du 12 juillet 2018 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie d'Aix-Marseille au sein de l'université d'AixMarseille

Arrêté du 22 août 2018 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de la Polynésie française au sein de l'université de la Polynésie française

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Montpellier au sein de l'université de Montpellier

Arrêté du 4 février 2019 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Corse au sein de l'université de Corse

Arrêté du 3 août 2018 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Strasbourg au sein de l'université de Strasbourg

Arrêté du 26 janvier 2017 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de la Nouvelle-Calédonie au sein de l'université de la Nouvelle-Calédonie

Arrêté du 30 juillet 2018 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de la Martinique au sein de l'université des Antilles

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Lyon au sein de l'université de Lyon-ll

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Paris au sein de l'université Sorbonne Université

Arrêté du 28 juillet 2017 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie d'Orléans-Tours au sein de l'université de Tours

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de La Réunion au sein de l'université La Réunion

Arrêté du 24 août 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Normandie-Rouen au sein de l'université de Rouen

Arrêté du 11 septembre 2020 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Nancy-Metz au sein de l'université de Lorraine

Arrêté du 24 août 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Rennes au sein de l'université de Brest

Arrêté du 30 août 2021 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Créteil au sein de l'université de Paris-XII

Arrêté du 11 septembre 2020 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Nice au sein de l'université de Côte d'Azur

Arrêté du 27 septembre 2022 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Guadeloupe au sein de l'université des Antilles

Arrêté du 25 août 2016 portant renouvellement de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Bordeaux au sein de l'université de Pau

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Date de fin d'enregistrement

01/09/2028

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Objectifs et contexte de la certification

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Le master MEEF mention premier degré a pour vocation de préparer les étudiants se destinant à l'enseignement en école primaire.

Actif

Oui

Date limite de délivrance

01/09/2031

A comme formacode

pédagogie

sciences éducation

[Untitled]

A comme nomenclature européenne

Niveau 7

A comme NSF

Enseignement, formation

Etudes et projets de cursus de formation et de méthodologies éducatives

Education et transfert de connaissances

A comme partenaire

A F P I D E M

A comme métier

Conseiller / Conseillère en formation

Professeur / Professeure des écoles

Chercheur / Chercheuse en sciences humaines et sociales

A comme bloc de compétence

Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Contribuer à la transformation en contexte professionnel

Concevoir, évaluer, mettre en œuvre des situations d'enseignement-apprentissage dans le premier degré

Élaborer et mettre en œuvre une pratique réflexive intégrant la question de la polyvalence et visant l'analyse de l'activité cognitive des élèves

Produire, diffuser et valoriser des ressources

S'approprier le contexte d'exercice du métier

S'intégrer dans la communauté éducative et la faire vivre

S'engager dans une démarche de développement professionnel

Formations -> Compétences -> Certifications -> Métiers -> Emplois

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