RNCP34091
Item
- Intitulé
- Entrepreneuriat et management de projets (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP34091
- Id fiche
- 19249
- Nouvelles certifications
- RNCP35922
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
17/07/2019
13001835100010
UNIVERSITE DE BORDEAUX
Actif
17/07/2019
19692437700019
UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
Actif
17/07/2019
19801344300017
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
Actif
17/07/2019
13001550600012
UNIVERSITE DE LORRAINE
Actif
17/07/2019
13002054800017
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
17/07/2019
19941111700013
UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
Actif
17/07/2019
13002139700018
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
17/07/2019
13002975400012
UNIVERSITE DE LILLE
Actif
17/07/2019
19624401600016
UNIVERSITE D ARTOIS
Actif
17/07/2019
19593279300019
UNIV POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE
Actif
17/07/2019
13002995200012
UNIVERSITE PARIS-PANTHEON-ASSAS
Actif
17/07/2019
19681166500013
UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE
Actif
17/07/2019
19381912500017
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE (IPG) - INP GRENOBLE
Actif
17/07/2019
19640251500270
UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA)
Actif
17/07/2019
19141408500016
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
Actif
17/07/2019
19753471200017
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
Actif
17/07/2019 - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- - Identification et exploitation de nouvelles opportunités d'affaires dans le cadre de nouvelles entreprises ou d'entreprises existantes - Etude de marché visant évaluer la faisabilité du projet - Définition du business model comprenant les éléments marketing, financiers, mais également humains liés à la création et au développement de nouvelles activités. - Rédaction d'un business plan visant à programmer, suivre et adapter les objectifs et à organiser les moyens matériels, financiers et humains mis en œuvre pour les atteindre. - Constitution de réseaux, gestion des parties prenantes, mobilisation des dispositifs d'accompagnement humains et financiers. - Portage financier, humain et institutionnel du projet durant phase de création et en phase de développement - Accompagnement entrepreneurial - Reprise d'entreprise - Intrapreneuriat
- Capacités attestés
- - Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou éco-système et anticiper les transformations possibles de façon à identifier de nouvelles opportunités. - Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens de façon exploiter les nouvelles opportunités durant les phases de création et de développement de nouvelle structure. Conception et rédaction du business model. - Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de favoriser la création et le développement de la nouvelle entité. - Développer des politiques et pratiques permettant la réalisation dans le temps des objectifs établis dans le cadre du business model. - Adapter et concevoir des outils adaptés à la phase de création d'entreprise et aux phases de développement de nouvelles activités. - Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques de management, - Mobiliser et mettre en œuvre les moyens financiers, commerciaux et humains adaptés à la phase de création, puis à la phase de création. - Identifier et mobiliser les dispositifs d'aide à la création, notamment les aides financières et fiscales. - Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet. - Programmation, suivi de la réalisation et actualisation du business plan. - Suivre les indicateurs et tableaux de bord établis dans le cadre du business model. - Auditer, évaluer et analyser les risques tout au long de la phase de création et de développement. - Evaluer la solvabilité du projet et son impact sur la trésorerie de l'entreprise. - Appliquer et respecter des règles et des normes en menant une veille juridique et concurrentielle pointue sur la législation du secteur. - Appliquer et respecter des règles et des normes liées à la création d'entreprise. - Développer des process et des démarches Qualité adaptés aux phases de création et de développement de nouvelles activités. - Connaître les règles de protection des innovations. - Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership - Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires - Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles - Piloter son projet de développement personnel - Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes) – proactivité, innovation et prise de risque - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- - M70 : Services des sièges sociaux, services de conseil en gestion - N82 : Services administratifs et autres services de soutien aux entreprises
- Type d'emploi accessibles
- - Chef d'entreprise, - Entrepreneur - Dirigeant de société - Conseil en création d'entreprise - Chef de projet (intrapreneur) - Chef de projet informatique - Consultant/formateur dans des sociétés de conseil en gestion de projet ou plus généralement en gestion - Ingénieur technico-commercial notamment pour des distributeurs de logiciels spécialisés en gestion de projets - Responsable méthodes qualité - Ingénieur d'affaires
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
-
Cnam Paris, arrêté du : 28/01/2019 Université d'Artois, arrêté du : 25/06/2015 Université de Bordeaux, arrêté du : 26/05/2016 Université de Caen Normandie, arrêté du : 28/09/2017 Université de Haute Alsace - Mulhouse, arrêté du : 22/06/2018 Université de Lille, arrêté du : 17/06/2015 Université de Lorraine, arrêté du : 19/02/2018 Université de Montpellier, arrêté du : 05/02/2018 Université de Pau et des Pays de l'Adour, arrêté du : 24/02/2017 Université de Picardie Jules Verne - Amiens, arrêté du : 22/03/2018 Université Grenoble Alpes, arrêté du : 11/07/2016 Université Jean Moulin - Lyon 3, arrêté du : 28/06/2016 Université Panthéon Assas - Paris 2, arrêté du : 03/05/2019 Université Paris-Est Créteil Val-De-Marne - Paris 12, arrêté du : 16/07/2015 Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambresis, arrêté du : 03/07/2015
Institut polytechnique de Grenoble, arrêté du : 10/05/2021 - Publication du décret
-
Cnam Paris, arrêté du : 28/01/2019 Université d'Artois, arrêté du : 25/06/2015 Université de Bordeaux, arrêté du : 26/05/2016 Université de Caen Normandie, arrêté du : 28/09/2017 Université de Haute Alsace - Mulhouse, arrêté du : 22/06/2018 Université de Lille, arrêté du : 17/06/2015 Université de Lorraine, arrêté du : 19/02/2018 Université de Montpellier, arrêté du : 05/02/2018 Université de Pau et des Pays de l'Adour, arrêté du : 24/02/2017 Université de Picardie Jules Verne - Amiens, arrêté du : 22/03/2018 Université Grenoble Alpes, arrêté du : 11/07/2016 Université Jean Moulin - Lyon 3, arrêté du : 28/06/2016 Université Panthéon Assas - Paris 2, arrêté du : 03/05/2019 Université Paris-Est Créteil Val-De-Marne - Paris 12, arrêté du : 16/07/2015 Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambresis, arrêté du : 03/07/2015
Institut polytechnique de Grenoble, arrêté du : 10/05/2021 - Date de fin d'enregistrement
- 31/08/2021
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Non
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme métier
- Administrateur / Administratrice réseau informatique
- Chargé / Chargée d'affaires en industrie
- Consultant / Consultante en organisation et management
- Responsable de Petite ou Moyenne Entreprise -PME-
- A comme bloc de compétence
- Mesure et contrôle des outils et méthodes pour la conception, la création et le développement
- Règles, Normes et Qualité des projets innovants
- Culture managériale et organisationnelle
- Comportements et postures au travail
- Usages avancés et spécialisés des outils numériques
- Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
- Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- Appui à la transformation en contexte professionnel
- Réflexion et élaboration de la stratégie d'innovation
- Conception et pilotage de solutions durant les phases de création et de développement de la nouvelle structure
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