RNCP38207
Item
- Intitulé
- Humanités numériques (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP38207
- Id fiche
- 24834
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
26/10/2023
19170032700015
LA ROCHELLE UNIVERSITE - UNIVERSITE DE LA ROCHELLE
Actif
14/05/2024
13002614900018
UNIVERSITE PSL
Actif
26/10/2023
13002574500014
UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
Actif
26/10/2023
19751719600014
UNIVERSITE PARIS III SORBONNE NOUVELLE
Actif
26/10/2023
13002597600015
CY CERGY PARIS UNIVERSITE
Actif
26/10/2023
13002091000019
COMMUNAUTE D'UNIVERSITES ET ETABLISSEMENTS UNIVERSITE BOURGOGNE - FRANCHE-COMTE
Actif
26/10/2023
19290346600014
UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
Actif
26/10/2023
19350937900015
UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE
Actif
26/10/2023
19974478000016
UNIVERSITE DE LA REUNION
Actif
26/10/2023
19691775100014
UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
Actif
26/10/2023
19341089100017
UNIVERSITE MONTPELLIER III PAUL VALERY
Actif
26/10/2023
19692459100015
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES SCIENCES DE L'INFORMATION ET DES BIBLIOTHEQUES
Actif
26/10/2023
19692437700282
UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
Actif
26/10/2023
19370800500478
UNIVERSITE DE TOURS
Actif
26/10/2023
19761904200017
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
Actif
26/10/2023
19931827000014
UNIVERSITE DE PARIS VIII.PARIS VINCENNES
Actif
26/10/2023
19331766600017
UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III
Actif
26/10/2023
19753471200017
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
Actif
26/10/2023 - Existance partenaires
- Oui
- Activités visées
- - Organisation et mise en œuvre des actions de communication et de diffusion de l'information - Participation à la définition d'une politique de communication - Elaboration de plan de communication - Recherche et définition de concepts créatifs de projets multimédia - Production et la valorisation de données numériques en articulation avec des besoins sociétaux - Analyse et valorisation de données grâce à des techniques de fouille de données, de visualisation et d'édition numérique
- Capacités attestés
- Compétences transversales de niveau M - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Identifier les enjeux du numérique pour le partage des connaissances dans les domaines des sciences humaines et sociales et dans les organisations - Mobiliser les fondamentaux des sciences du numérique et de leurs applications dans le contexte des humanités et des sciences sociales : algorithmique et programmation, statistique et fouilles de données, bases de données et technologies mobiles et web - Recourir aux approches appropriées pour produire et analyser les dispositifs, les images et, ou les textes numériques - Concevoir les dynamiques sociales collaboratives dans la communication digitale au travail - Sélectionner des outils numériques avancés pour rechercher des informations, collecter des données, constituer un corpus de documents et d'enquête (collecte, encodage, structuration, stockage des corpus...) - Animer des communautés et favoriser la participation par le choix et l'utilisation avancée de dispositifs numériques adaptés - Maîtriser les environnements numériques de travail et les différents types de données ou de sources - Mettre en œuvre les dispositifs transmédiatiques - Proposer et gérer des projets numériques innovants, responsables ou répondant à des besoins sociétaux en mobilisant des compétences pluridisciplinaires - Respecter les contraintes éthiques, économiques et réglementaires en général et induites par la numérisation en particulier - Sélectionner et dialoguer avec des partenaires aux compétences diversifiées dans les domaines des humanités, des sciences humaines et sociales et des sciences du numérique - Résoudre des problèmes liés à la numérisation pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures - Anticiper et gérer des crises dans les espaces numériques de façon réflexive - Mesurer, caractériser et valoriser la production numérique et la production de données d'une organisation ou d'une institution - Concevoir ou déployer des espaces numériques partagés et analyser leurs usages - Sensibiliser, informer et former des publics diversifiés aux pratiques et aux usages du numérique - Elaborer des outils médiatiques et de médiation au service des humanités numériques en suivant les règles de la production et de la diffusion de ressources audiovisuelles Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- - J : Information et communication - O84 : Administration publique - O85 : Enseignement - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques - N : Activités de services administratifs et de soutiens
- Type d'emploi accessibles
- - Assistant de valorisation ou de développement numérique des territoires - Chargé de production ou de valorisation des données et des usages numériques - Chargé de développement numérique, culturel et patrimonial - Médiateur numérique - Ingénieur en humanités numériques - Webmaster éditorial - Data journaliste - Chargé d'études Après quelques années d'expériences, les diplômés pourront accéder à des poste de - Chef de projet numérique - Responsable de communication numérique
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié
- Publication du décret de création
-
ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DES SCIENCES DE L'INFORMATION ET DES BIBLIOTHÈQUES, arrêté du : 27/06/2022
UNIVERSITÉ VINCENNES-SAINT-DENIS - PARIS 8, arrêté du : 23/06/2021
UNIVERSITÉ SORBONNE NOUVELLE - PARIS 3, arrêté du : 15/07/2019
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS, arrêté du : 08/07/2021
CY CERGY PARIS UNIVERSITE, arrêté du : 12/07/2021
UNIVERSITÉ LUMIÈRE LYON 2, arrêté du : 20/07/2022
UNIVERSITÉ RENNES 2, arrêté du : 28/06/2022
UNIVERSITÉ BREST BRETAGNE OCCIDENTALE, arrêté du : 30/06/2022
UNIVERSITÉ BORDEAUX MONTAIGNE - BORDEAUX 3, arrêté du : 29/06/2022
UNIVERSITÉ POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 20/07/2020
ECOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON, arrêté du : 05/07/2022
UNIVERSITÉ MONTPELLIER 3 - PAUL VALÉRY , arrêté du : 23/06/2021
UNIVERSITÉ DE TOURS, arrêté du : 08/07/2021
COMUE UNIVERSITÉ BOURGOGNE FRANCHE-COMTÉ, arrêté du : 26/07/2019
LA ROCHELLE UNIVERSITÉ, arrêté du : 02/05/2024
UNIVERSITÉ LYON 3 JEAN MOULIN, arrêté du : 20/07/2022
UNIVERSITÉ DE LA RÉUNION, arrêté du : 04/07/2023
UNIVERSITÉ PARIS SCIENCES ET LETTRES, arrêté du : 05/07/2021
UNIVERSITÉ DE ROUEN-NORMANDIE, arrêté du : 27/06/2022 - Publication du décret
-
ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DES SCIENCES DE L'INFORMATION ET DES BIBLIOTHÈQUES, arrêté du : 27/06/2022
UNIVERSITÉ VINCENNES-SAINT-DENIS - PARIS 8, arrêté du : 23/06/2021
UNIVERSITÉ SORBONNE NOUVELLE - PARIS 3, arrêté du : 15/07/2019
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS, arrêté du : 08/07/2021
CY CERGY PARIS UNIVERSITE, arrêté du : 12/07/2021
UNIVERSITÉ LUMIÈRE LYON 2, arrêté du : 20/07/2022
UNIVERSITÉ RENNES 2, arrêté du : 28/06/2022
UNIVERSITÉ BREST BRETAGNE OCCIDENTALE, arrêté du : 30/06/2022
UNIVERSITÉ BORDEAUX MONTAIGNE - BORDEAUX 3, arrêté du : 29/06/2022
UNIVERSITÉ POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 20/07/2020
ECOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON, arrêté du : 05/07/2022
UNIVERSITÉ MONTPELLIER 3 - PAUL VALÉRY , arrêté du : 23/06/2021
UNIVERSITÉ DE TOURS, arrêté du : 08/07/2021
COMUE UNIVERSITÉ BOURGOGNE FRANCHE-COMTÉ, arrêté du : 26/07/2019
LA ROCHELLE UNIVERSITÉ, arrêté du : 02/05/2024
UNIVERSITÉ LYON 3 JEAN MOULIN, arrêté du : 20/07/2022
UNIVERSITÉ DE LA RÉUNION, arrêté du : 04/07/2023
UNIVERSITÉ PARIS SCIENCES ET LETTRES, arrêté du : 05/07/2021
UNIVERSITÉ DE ROUEN-NORMANDIE, arrêté du : 27/06/2022 - Lien URL de description
- https://www.ubfc.fr/ https://www.cnam.fr/ https://www.cyu.fr/ https://www.enssib.fr/ http://www.ens-lyon.fr/ https://www.univ-larochelle.fr/ https://www.u-bordeaux-montaigne.fr/ https://www.univ-brest.fr/ https://www.univ-reunion.fr/ https://www.univ-rouen.fr/ https://www.univ-tours.fr/ https://www.univ-lyon2.fr/ https://www.univ-lyon3.fr/ https://www.univ-montp3.fr/ https://psl.eu/ https://www.uphf.fr/ https://www.univ-rennes2.fr/ http://www.univ-paris3.fr/ https://www.univ-paris8.fr/
- Date de fin d'enregistrement
- 31/12/2028
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Oui
- Date limite de délivrance
- 31/12/2031
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme NSF
- Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
- Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
- A comme métier
- Documentaliste
- Concepteur / Conceptrice de contenus multimedia
- Médiateur social / Médiatrice sociale
- Développeur / Développeuse web
- Community manager
- A comme bloc de compétence
- Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
- Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
- Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- Contribuer à la transformation en contexte professionnel
- Concevoir les enjeux de la généralisation de la numérisation
- Choisir les dispositifs et les outils des humanités numériques
- Concevoir et piloter un projet en humanités numériques
- Adapter les dispositifs numériques aux publics et à leurs usages
Linked resources
Annotations
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