RNCP38977

Item

Intitulé
Mécanique (fiche nationale)
N° de fiche
RNCP38977
Id fiche
25788
Abrégé
LICENCE
Licence
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
06/05/2024


13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
06/05/2024


13002975400012
UNIVERSITE DE LILLE
Actif
06/05/2024


13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
06/05/2024


19311384200010
UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III
Actif
06/05/2024


13001533200013
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Actif
06/05/2024


19691774400019
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1
Actif
06/05/2024


19561718800600
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
Actif
06/05/2024


19761904200017
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
Actif
06/05/2024


19141408500016
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
Actif
06/05/2024


13002338500011
SORBONNE UNIVERSITE
Actif
06/05/2024
Existance partenaires
Non
Activités visées
- Suivi au sein d'une équipe de directives relatives aux problématiques de conception/fabrication en mécanique appliquée aux systèmes solides et fluides - Participation aux projets d'étude et de conception de mécanismes - Prévention des risques par application de la réglementation, des normes et des règles de sécurité - Conduite des essais ou expertises de systèmes mécaniques utilisés dans divers domaines (milieux naturels, milieux industriels, transports, enjeux sociétaux, « bien-être ») - Participation à la rédaction de cahiers des charges, réponse à appel d'offre, dimensionnement et chiffrage d'installations et d'infrastructures mécaniques en lien avec la thermique et l'énergétique - Prise en compte des impacts environnementaux dans tout projet d'études ou d'industrialisation relatif à la mécanique
Capacités attestés
Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Formuler un problème de mécanique (fluides et solides) avec ses conditions limites, l'aborder de façon simple, le résoudre et conduire une analyse critique du résultat. - Identifier les principales familles de matériaux et leurs propriétés. - Identifier des techniques courantes dans le domaine de l'acoustique, du génie civil, du génie des procédés, de l'électronique, l'électrotechnique, l'automatique et la maintenance industrielle. - Mobiliser les concepts fondamentaux de la mécanique pour expliquer qualitativement les phénomènes simples mis en jeu dans un système mécanique et dans son environnement. - Identifier le rôle et le champ d'application de la mécanique appliquée aux solides (indéformables et déformables) et aux fluides dans différents domaines : milieux naturels, milieux industriels, transports, enjeux sociétaux, « bien-être ». - Utiliser les notions de champ de force, déplacement, vitesse, déformation et contrainte pour proposer des applications simples au mouvement des solides indéformables, aux écoulements de fluides et à la rhéologie des solides et fluides. - Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier ses limites de validité. - Utiliser des techniques courantes dans le domaine du génie mécanique : faire un schéma cinématique, utiliser les outils de représentation graphique (dessin industriel) et les techniques de fabrication, par enlèvement ou ajout de matière et mise en forme. - Mobiliser les bases de la Conception Assistée par Ordinateur (CAO) et de la Fabrication Assistée par Ordinateur (FAO). - Mettre en œuvre des techniques d'algorithmique et de programmation, notamment pour développer des applications simples d'acquisition et de traitements de données. - Participer au suivi de la mise en œuvre de systèmes mécaniques en maîtrisant les contraintes législatives, économiques et environnementales. - Participer aux programmes de maîtrise des risques portant sur des installations ou des procédés impliquant des systèmes mécaniques. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Secteurs d'activité
- C : Industrie manufacturière - F : Construction - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
Type d'emploi accessibles
- Assistant technique d'ingénieur R&D en industrie - Technicien conception industrielle en mécanique - Technicien de production en fabrication mécanique - Calculateur études en mécanique - Chef de projet en conception industrielle en mécanique - Concepteur de produits industriels mécaniques - Concepteur en produits mécaniques - Dessinateur d'exécution en mécanique - Dessinateur d'études en mécanique - Technicien de laboratoire en recherche-développement dans le domaine de la mécanique et de ses domaines connexes (acoustique, thermique…) - Cadre technique de niveau intermédiaire en mesures physiques
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Non
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-2 à L612-4, D612-2 à R612-32-6, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 30 juillet 2018 relatif au diplôme national de licence Arrêté du 22 janvier 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence modifié
Publication du décret de création
SORBONNE UNIVERSITÉ, arrêté du : 02/07/2022 UNIVERSITÉ CLAUDE BERNARD - LYON 1, arrêté du : 22/07/2022 UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 12/07/2021 UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022 UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE, arrêté du : 04/07/2022 UNIVERSITÉ DE LILLE, arrêté du : 20/07/2023 UNIVERSITÉ DE MONTPELLIER, arrêté du : 13/07/2021 UNIVERSITÉ DE ROUEN NORMANDIE, arrêté du : 27/06/2022 UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021 UNIVERSITÉ TOULOUSE III - PAUL SABATIER , arrêté du : 31/08/2021
Publication du décret
SORBONNE UNIVERSITÉ, arrêté du : 02/07/2022 UNIVERSITÉ CLAUDE BERNARD - LYON 1, arrêté du : 22/07/2022 UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 12/07/2021 UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD, arrêté du : 01/07/2022 UNIVERSITÉ DE CAEN NORMANDIE, arrêté du : 04/07/2022 UNIVERSITÉ DE LILLE, arrêté du : 20/07/2023 UNIVERSITÉ DE MONTPELLIER, arrêté du : 13/07/2021 UNIVERSITÉ DE ROUEN NORMANDIE, arrêté du : 27/06/2022 UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021 UNIVERSITÉ TOULOUSE III - PAUL SABATIER , arrêté du : 31/08/2021
Lien URL de description
https://www.sorbonne-universite.fr/ https://www.univ-lyon1.fr/ https://www.univ-amu.fr/ https://www.univ-ubs.fr/ https://www.unicaen.fr/ https://www.univ-lille.fr/ https://www.umontpellier.fr/ https://www.univ-rouen.fr/ https://www.univ-grenoble-alpes.fr/ https://www.univ-tlse3.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés
Date de fin d'enregistrement
30/06/2029
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Actif
Oui
Date limite de délivrance
30/06/2033
A comme formacode
mécanique théorique
A comme nomenclature européenne
Niveau 6
A comme NSF
Spécialités pluri-scientifiques
Technologies industrielles fondamentales
Mécanique générale et de précision, usinage
A comme métier
Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en mécanique
Rédacteur / Rédactrice technique
Technicien / Technicienne R&D
A comme bloc de compétence
Utiliser les outils numériques de référence
Exploiter des données à des fins d'analyse
S'exprimer et communiquer à l'oral, à l'écrit, et dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d'un champ professionnel
Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
Utiliser des concepts théoriques pour résoudre des problèmes d'ingénierie mécanique en industrie ou en bureau d'études
Participer à la mise en œuvre des systèmes mécaniques (fluides et solides) ainsi qu'à des campagnes expérimentales

Annotations

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