RNCP39433

Intitulé

Ingénierie de la santé (fiche nationale)

N° de fiche

RNCP39433

Id fiche

26374

Abrégé

MASTER
Master

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
23/07/2024

52828860800037
PARIS SCIENCES ET LETTRES
Actif
23/07/2024

13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
23/07/2024

13002975400012
UNIVERSITE DE LILLE
Actif
23/07/2024

19421095100423
UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE
Actif
23/07/2024

18009202500154
INSTITUT MINES TELECOM - DIRECTION GENERALE
Actif
23/07/2024

13002806100013
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
Actif
23/07/2024

13002573700011
UNIVERSITE PARIS CITE
Actif
23/07/2024

19590349700012
CENTRALE LILLE INSTITUT
Actif
23/07/2024

13002566100013
UNIVERSITE COTE D'AZUR
Actif
23/07/2024

13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
23/07/2024

19801344300017
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
Actif
23/07/2024

19601223100169
UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE COMPIEGNE (UTC)
Actif
23/07/2024

19690187000010
ECOLE CENTRALE DE LYON
Actif
23/07/2024

19311384200010
UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III
Actif
23/07/2024

19860856400375
UNIVERSITE DE POITIERS
Actif
23/07/2024

13001533200013
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Actif
23/07/2024

19691774400019
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1
Actif
23/07/2024

19251215000363
UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE
Actif
23/07/2024

19761904200017
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
Actif
23/07/2024

13001835100010
UNIVERSITE DE BORDEAUX
Actif
23/07/2024

13001550600012
UNIVERSITE DE LORRAINE
Actif
23/07/2024

19753472000010
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARTS ET METIERS (ENSAM)
Actif
23/07/2024

Existance partenaires

Non

Activités visées

L'ingénierie biomédicale moderne se caractérise par un très fort développement pluridisciplinaire et impacte de nombreux secteurs. La richesse de cette diversité conduit à pouvoir considérer deux grandes catégories de métiers : - l'ingénierie de la santé concerne les disciplines et métiers d'ingénierie impliqués dans le fonctionnement des pratiques, des protocoles, des organisations de santé, - l'ingénierie pour la santé concerne les disciplines et métiers qui développent et mettent en oeuvre des technologies qui ont un potentiel d'application dans le domaine de la santé. Les activités sont : - Etudes de R&D (définition, réalisation, gestion) et innovation en ingénierie de et pour la santé : technologies, services, production, maintenance, en accordant une importance spécifique aux problématiques de gestion des déchets, cycles de vie, impacts environnementaux - Installation et formation à des nouveaux produits technologiques ou services en ingénierie de et pour la santé - Conseils et management de structure, d'organisation ou de systèmes en ingénierie de la santé - Proposition, mise en place et pilotage d'une politique RSE au sein d'établissement public ou privé en tenant compte le cas échéant de problématiques liées à l'ergonomie - Collecte, gestion, analyse et traitement de données expérimentales et/ou cliniques en ingénierie de et pour la santé - Réalisation d'études cliniques, d'audits, de contrôle environnementaux, alimentaires, et de santé publique - Veille technologique, scientifique, réglementaire et normative en ingénierie de et pour la santé - Evaluation, gestion et prévention des risques : sanitaires, professionnels, environnement, santé publique - Définition, mise en place et suivi de la stratégie réglementaire pour la mise sur le marché des dispositifs médicaux, complétée éventuellement par une démarche marketing

Capacités attestés

Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Développer et mettre en place les différentes étapes d'une conduite de projet en identifiant et en mobilisant les connaissances et les savoir-faire en lien avec les sciences fondamentales et appliquées en ingénierie de et pour la santé - Analyser, évaluer, concevoir et/ou développer des systèmes, des produits, des procédés complexes et/ou des services, en ingénierie de et pour la santé, dans le respect des démarches qualité, des normes et des législations en vigueur - Modéliser, collecter, interpréter, exploiter et communiquer des données en développant et en utilisant des méthodes et des outils numériques adaptés afin de mener à bien des études dans différents domaines de l'ingénierie de et pour la santé en prenant en compte les règles en vigueur et les bonnes pratiques de gouvernance - Animer des équipes et accompagner le changement en tenant compte en particulier de la grande diversité des acteurs pour des études en ingénierie de et pour la santé - Former à l'usage et à l'exploitation de nouveaux produits technologiques ou services en ingénierie de et pour la santé afin d'accompagner le changement - Évaluer et piloter la qualité ou la sécurité de produits, services, personnes et la mise en place des démarches de prévention, d'assurance qualité et/ou d'hygiène et sécurité spécifiques aux domaines de l'ingénierie de la santé - Appliquer et faire appliquer les réglementations nationales et/ou internationales en ingénierie de et pour la santé - Déployer les processus et méthodes nécessaires à la planification, la gouvernance et la conduite d'expérimentations et de protocoles d'études et de recherche (expérimentales ou non) en ingénierie de et pour la santé - Proposer un cahier des charges d'un produit ou service en ingénierie de et pour la santé pour répondre à un besoin d'amélioration ou d'innovation - Apporter des solutions en termes d'amélioration continue de la performance de procédés, de produits, de services liés à la santé par la connaissance et la compréhension des champs scientifiques et techniques associés - Intégrer les enjeux économiques, sociétaux, environnementaux et organisationnels et/ou le respect de la qualité et/ou la productivité dans les domaines des technologies pour la santé et/ou de l'ingénierie de et pour la santé - Réaliser une veille technologique, scientifique, réglementaire et normative en s'appuyant sur une base documentaire spécifique aux problématiques d'ingénierie dans le secteur santé Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Secteurs d'activité

- C : Industrie Manufacturière 21. Produits pharmaceutiques de base et préparations pharmaceutiques 26.60 Equipements d'irradiation médicale, électromédicaux et électrothérapeutiques 32.50 Instruments et fournitures à usage médical et dentaire - E : Production et distribution d'eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution 39.00 Dépollution et autres services de gestion des déchets - J : Services d'information et de communication 62.01 Services de programmation informatique 63.11 Traitement de données, hébergement et activités connexes - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques 72.11 Recherche et développement en biotechnologie 72.19 Recherche et développement en autres sciences physiques et naturelles 74.90 Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques - Q : Services de santé humaine et action sociale

Type d'emploi accessibles

- Ingénieur responsable d'études, de recherches, de R&D en ingénierie de la santé - Ingénieur technico-commercial pour l'industrie du matériel médical et des dispositifs médicaux - Ingénieur responsable de production en ingénierie de la santé, ingénieur des procédés pharmaceutiques - Responsable d'unité d'analyse industrielle ou de contrôle - Responsable système qualité - Responsable amélioration continue - Ingénieur santé - environnement - Ingénieur responsable, consultant Qualité - Hygiène - Sécurité - Environnement - Prévention, ergonome - Chef de produit de santé - Attaché de recherche clinique - Ingénieur biomédical - Ingénieur en santé numérique, ingénieur en science des données, spécialiste en biostatistiques et analyse de données cliniques Certains diplômés peuvent à court terme évoluer vers le métier de : - Chargé d'affaires règlementaires dans le secteur de la santé - Chargé d'encadrement, d'expertise et d'audit dans le domaine des systèmes d'information de santé - Physicien médical / Ingénieur en radioprotection (nécessitant une certification supplémentaire)

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.

Non

Voie d'accès à la certification par expérience.

Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie

Non

Inscrite au cadre de la Polynésie française

Non

Publication du décret de création

Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié

Publication du décret de création

CENTRALE LILLE INSTITUT, arrêté du : 13/12/2022 ECOLE CENTRALE DE LYON, arrêté du : 24/06/2022 ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D'ARTS ET MÉTIERS, arrêté du : 12/07/2021 INSTITUT MINES-TÉLÉCOM, arrêté du : 13/07/2022 UNIVERSITÉ AMIENS PICARDIE JULES VERNE, arrêté du : 03/07/2023 UNIVERSITÉ CLAUDE BERNARD - LYON 1, arrêté du : 22/07/2022 UNIVERSITÉ CLERMONT AUVERGNE, arrêté du : 30/06/2021 UNIVERSITÉ CÔTE D'AZUR, arrêté du : 17/05/2024 UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 5/06/2024 UNIVERSITÉ DE BESANÇON - FRANCHE-COMTÉ, arrêté du : 12/06/2024 UNIVERSITÉ DE BORDEAUX, arrêté du : 19/07/2022 UNIVERSITÉ DE LILLE, arrêté du : 20/07/20203 UNIVERSITÉ DE LORRAINE, arrêté du : 16/02/2024 UNIVERSITÉ DE MONTPELLIER, arrêté du : 13/07/2021 UNIVERSITÉ DE POITIERS, arrêté du : 21/07/2022 UNIVERSITÉ DE ROUEN-NORMANDIE, arrêté du : 27/06/2022 UNIVERSITÉ DE STRABOURG, arrêté du : 6/03/2024 UNIVERSITÉ DE TECHNOLOGIE DE COMPIÈGNE, arrêté du : 28/07/2022 UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021 UNIVERSITÉ JEAN MONNET SAINT ETIENNE, arrêté du : 21/09/2022 UNIVERSITÉ PARIS CITÉ, arrêté du : 01/07/2021 UNIVERSITÉ PARIS SCIENCES ET LETTRES, arrêté du : 05/07/2021 UNIVERSITÉ TOULOUSE III - PAUL SABATIER, arrêté du : 31/08/2021

Publication du décret

CENTRALE LILLE INSTITUT, arrêté du : 13/12/2022 ECOLE CENTRALE DE LYON, arrêté du : 24/06/2022 ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D'ARTS ET MÉTIERS, arrêté du : 12/07/2021 INSTITUT MINES-TÉLÉCOM, arrêté du : 13/07/2022 UNIVERSITÉ AMIENS PICARDIE JULES VERNE, arrêté du : 03/07/2023 UNIVERSITÉ CLAUDE BERNARD - LYON 1, arrêté du : 22/07/2022 UNIVERSITÉ CLERMONT AUVERGNE, arrêté du : 30/06/2021 UNIVERSITÉ CÔTE D'AZUR, arrêté du : 17/05/2024 UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 5/06/2024 UNIVERSITÉ DE BESANÇON - FRANCHE-COMTÉ, arrêté du : 12/06/2024 UNIVERSITÉ DE BORDEAUX, arrêté du : 19/07/2022 UNIVERSITÉ DE LILLE, arrêté du : 20/07/20203 UNIVERSITÉ DE LORRAINE, arrêté du : 16/02/2024 UNIVERSITÉ DE MONTPELLIER, arrêté du : 13/07/2021 UNIVERSITÉ DE POITIERS, arrêté du : 21/07/2022 UNIVERSITÉ DE ROUEN-NORMANDIE, arrêté du : 27/06/2022 UNIVERSITÉ DE STRABOURG, arrêté du : 6/03/2024 UNIVERSITÉ DE TECHNOLOGIE DE COMPIÈGNE, arrêté du : 28/07/2022 UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021 UNIVERSITÉ JEAN MONNET SAINT ETIENNE, arrêté du : 21/09/2022 UNIVERSITÉ PARIS CITÉ, arrêté du : 01/07/2021 UNIVERSITÉ PARIS SCIENCES ET LETTRES, arrêté du : 05/07/2021 UNIVERSITÉ TOULOUSE III - PAUL SABATIER, arrêté du : 31/08/2021

Lien URL de description

https://centralelille.fr/ https://www.ec-lyon.fr/ https://www.artsetmetiers.fr https://www.imt.fr/ https://www.u-picardie.fr/ https://www.univ-lyon1.fr/ https://www.uca.fr/ https://univ-cotedazur.fr/ https://www.univ-amu.fr/ https://www.univ-fcomte.fr/ https://www.u-bordeaux.fr/ https://www.univ-lille.fr/ https://www.univ-lorraine.fr/ https://www.umontpellier.fr/ https://www.univ-poitiers.fr/ https://www.univ-rouen.fr/ https://www.unistra.fr/ https://www.utc.fr/ https://www.univ-grenoble-alpes.fr/ https://www.univ-st-etienne.fr/ https://u-paris.fr/ https://psl.eu/ https://www.univ-tlse3.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés

Date de fin d'enregistrement

31/08/2029

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Objectifs et contexte de la certification

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Actif

Oui

Date limite de délivrance

31/08/2032

A comme formacode

qualité santé

maintenance biomédicale

qualité hygiène sécurité environnement

recherche développement

A comme nomenclature européenne

Niveau 7

A comme NSF