RNCP38299

Item

Intitulé
Economie de l'environnement, de l'énergie et des transports (fiche nationale)
N° de fiche
RNCP38299
Id fiche
24942
Abrégé
MASTER
Master
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
21/11/2023


13000288400018
ECOLE NATIONALE DES TRAVAUX PUBLICS DE L'ETAT
Actif
24/01/2024


13003051300019
UNIVERSITE DE RENNES
Actif
21/11/2023


13002622200021
AGROCAMPUS OUEST - CAMPUS DE RENNES
Actif
21/11/2023


13002974700016
NANTES UNIVERSITE
Actif
21/11/2023


13002602400054
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
Actif
21/11/2023
https://www.universite-paris-saclay.fr/


13002091000019
COMMUNAUTE D'UNIVERSITES ET ETABLISSEMENTS UNIVERSITE BOURGOGNE - FRANCHE-COMTE
Actif
21/11/2023


13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
21/11/2023


19290346600014
UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
Actif
21/11/2023


13002076100016
CENTRALESUPELEC
Actif
21/11/2023


19691775100014
UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
Actif
21/11/2023


19921204400010
UNIVERSITE PARIS NANTERRE
Actif
21/11/2023


19761904200017
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
Actif
21/11/2023
Existance partenaires
Oui
Activités visées
- Collecte, traitement, synthèse d'informations économiques - Restitution écrite et orale d'analyses économiques - Planification, organisation et réalisation ou coordination des différentes phases ou étapes d'études économiques - Concevoir et gérer des projets de développement durable en collaboration avec les partenaires internes et externes de l'entreprise, en veillant à leur faisabilité économique et environnementale. - Concevoir des chaînes d'approvisionnement durables et optimisées pour réduire les coûts économiques et environnementaux de l'entreprise - Analyser les impacts environnementaux et sociaux des activités de l'entreprise et proposer des solutions pour les réduire ou les compenser
Capacités attestés
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles - Identifier les enjeux économiques d'une situation - Mobiliser les théories et les modèles de l'analyse économique, y compris leurs avancées récentes issues de la recherche, pour étudier cette situation - Recourir à des outils permettant de collecter, traiter, analyser des données aussi bien quantitatives que qualitatives, à des fins d'expertise. - Identifier, analyser et comprendre des situations complexes impliquant des décisions de nature économique - Mener des expertises économiques - Élaborer et/ou mettre en œuvre des outils d'aide à la décision pour accompagner les organismes publics et privés dans la réalisation de leurs objectifs stratégiques - Mobiliser les outils de l'évaluation économique pour assurer le suivi des actions, des projets ou des stratégies des organismes publics et privés - Réaliser de la veille dans le domaine de l'environnement, de l'énergie et des transports - Conduire des projets dans le domaine de l'environnement, de l'énergie et des transports - Evaluer, optimiser et aider à la décision dans le secteur de l'environnement, de l'énergie et des transports en mobilisant des outils d'analyse économique - Définir des objectifs et identifier des opportunités ou innovations dans les secteurs de l'environnement, de l'énergie ou des transports - Concevoir des stratégies, politiques ou actions en matière d'environnement, d'énergie ou de transport et accompagner/ suivre leur mise en œuvre - Coordonner des équipes dans les secteurs de l'environnement, de l'énergie ou des transports
Secteurs d'activité
Les diplômés d'un master du domaine Economie-Gestion ont vocation à assurer leurs activités dans l'ensemble des secteurs d'activité et, plus spécifiquement, pour cette mention de master dans les secteurs : M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques N: Activités de services administratifs et de soutien O: Administration publique H: Transports et Entreposage E: Production et distribution d'eau; assainissement, gestion des déchets et dépollution
Type d'emploi accessibles
Supply Chain Manager Responsable développement durable Responsable développement durable et responsabilité sociétale de l'entreprise Responsable de la logistique Chargé de projet et de développement territorial Changé d'études environnement Chargé d'études économiques et statistiques Après une poursuite d'études en doctorat les métiers de la recherche peuvent être accessibles, éventuellement après un concours Enseignant-Chercheur Chercheur en économie Après 3 à 5 années d'expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de direction.
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Non
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié
Publication du décret de création
UNIVERSITÉ DE BRETAGNE OCCIDENTALE - BREST, arrêté du : 30/06/2022 CENTRALESUPÉLEC, arrêté du : 07/07/2022 COMUE UNIVERSITÉ BOURGOGNE FRANCHE-COMTÉ, arrêté du : 26/07/2019 UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021 INSTITUT NATIONAL D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR POUR L'AGRICULTURE, L'ALIMENTATION ET L'ENVIRONNEMENT :, arrêté du : 8/07/2022 L'INSTITUT AGRO, arrêté du : 8/07/2022 UNIVERSITÉ LUMIÈRE - LYON 2, arrêté du : 20/07/2022 NANTES UNIVERSITÉ, arrêté du : 12/07/2022 UNIVERSITÉ PARIS NANTERRE - PARIS 10, arrêté du : 08/07/2021 UNIVERSITÉ PARIS-SACLAY, arrêté du : 12/07/2021 UNIVERSITÉ RENNES 1, arrêté du : 19/07/2022 UNIVERSITÉ DE ROUEN-NORMANDIE, arrêté du : 27/06/2022


ÉCOLE NATIONALE DES TRAVAUX PUBLICS DE L'ÉTAT, arrêté du : 27/06/2022
Publication du décret
UNIVERSITÉ DE BRETAGNE OCCIDENTALE - BREST, arrêté du : 30/06/2022 CENTRALESUPÉLEC, arrêté du : 07/07/2022 COMUE UNIVERSITÉ BOURGOGNE FRANCHE-COMTÉ, arrêté du : 26/07/2019 UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021 INSTITUT NATIONAL D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR POUR L'AGRICULTURE, L'ALIMENTATION ET L'ENVIRONNEMENT :, arrêté du : 8/07/2022 L'INSTITUT AGRO, arrêté du : 8/07/2022 UNIVERSITÉ LUMIÈRE - LYON 2, arrêté du : 20/07/2022 NANTES UNIVERSITÉ, arrêté du : 12/07/2022 UNIVERSITÉ PARIS NANTERRE - PARIS 10, arrêté du : 08/07/2021 UNIVERSITÉ PARIS-SACLAY, arrêté du : 12/07/2021 UNIVERSITÉ RENNES 1, arrêté du : 19/07/2022 UNIVERSITÉ DE ROUEN-NORMANDIE, arrêté du : 27/06/2022


ÉCOLE NATIONALE DES TRAVAUX PUBLICS DE L'ÉTAT, arrêté du : 27/06/2022
Lien URL de description
https://www.agrocampus-ouest.fr/ https://www.univ-brest.fr/ https://www.centralesupelec.fr/ https://www.ubfc.fr/ https://www.univ-nantes.fr/ https://www.entpe.fr/ https://www.univ-lyon2.fr/ https://www.parisnanterre.fr/ https://www.universite-paris-saclay.fr/ https://ecoledesponts.fr/ https://www.univ-grenoble-alpes.fr/ https://www.univ-rennes.fr/ https://www.univ-rouen.fr/
Date de fin d'enregistrement
31/12/2028
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la
Actif
Oui
Date limite de délivrance
31/12/2031
A comme formacode
analyse économique
transport
développement durable
qualité hygiène sécurité environnement
A comme nomenclature européenne
Niveau 7
A comme NSF
Economie
Droit, sciences politiques
Aménagement du territoire, urbanisme
A comme partenaire
A F P I D E M
A comme métier
Chargé / Chargée de mission développement territorial
Ingénieur / Ingénieure agronome
Consultant / Consultante en organisation et management
Responsable logistique
Responsable d'agence transport routier de marchandises
A comme bloc de compétence
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Réaliser des analyses économiques
Aider à la décision
Conduire et évaluer des projets dans le domaine de l'environnement, de l'énergie et des transports
Accompagner et déployer le pilotage d'entreprises et d'organisations dans le secteur de l'environnement de l'énergie et du transport

Annotations

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