RNCP38576

Item

Intitulé
Aéronautique
N° de fiche
RNCP38576
Id fiche
25284
Abrégé
BTS
Brevet de technicien supérieur
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
23/01/2024
Existance partenaires
Non
Activités visées
Conception du processus Gestion des non-conformités et des aléas Amélioration du processus Planification des travaux Suivi des opérations et support technique Animation d'une équipe d'intervenants sur une opération de production ou de maintenance Réalisation d'un contrôle ou d'un essai Identification et traitement des non-conformités et des aléas Préparation de la mise ou remise en service Gestion de navigabilité des aéronefs et des équipements Suivi et revue de navigabilité des aéronefs
Capacités attestés
Analyser un dossier de conception, une demande de travaux ou une non- conformité/un aléa Définir un processus d'assemblage ou de maintenance Évaluer les performances d'un processus de fabrication ou de maintenance Concevoir et organiser une action d'amélioration Organiser le planning des travaux Assurer le lancement et le suivi des travaux Communiquer en situation professionnelle (français/anglais) Conduire un contrôle, un essai Diagnostiquer les causes d'une non-conformité, d'un aléa Assurer la conformité et la traçabilité des contrôles et des essais Exploiter des données Rédiger de la documentation Garantir la conformité avec les exigences de navigabilité
Secteurs d'activité
Dans un contexte de forte demande pour les années à venir en personnels qualifiés et formés aux métiers de l'aéronautique et de l'aérien, les techniciens supérieurs pourront intervenir dans des entreprises de tailles variées et dans des secteurs d'activités diversifiés permettant d'accéder à des métiers recherchés, en lien avec les enjeux de développement et de transformation écologique et numérique. Le titulaire du BTS Aéronautique peut exercer ses activités dans différents services des entreprises : - de production d'aéronefs ou d'équipements et de systèmes d'aéronefs ; - de maintenance aéronautique. Au cours de son évolution professionnelle, le technicien pourra intégrer différents services tels que : − service équipements ; − moteurs ; − support exploitation ; − bureau d'études ; − bureau des méthodes et d'industrialisation. Avec l'expérience, il pourra également occuper des postes de : − responsable d'une équipe de techniciens ; − technicien d'ingénierie ; − technicien support client ; − examinateur de navigabilité ; − expert aéronautique. Tous les métiers auxquels prépare ce diplôme sont mixtes afin d'assurer la promotion de l'égalité des chances entre les femmes et les hommes en termes de formation et d'accès à l'emploi.
Type d'emploi accessibles
Les emplois visés (sous réserve de qualification et habilitation nécessaires) par le titulaire du BTS Aéronautique sont notamment : - technicien essais ; - technicien contrôle ; - technicien contrôle non destructif ; - technicien support aéronautique ; - technicien de maintenance aéronautique ; - technicien préparateur méthodes aéronautique ; - technicien support clients ; - technicien gestionnaire de navigabilité ; - technicien examinateur de navigabilité. Avec l'expérience, il pourra également occuper des postes de : − responsable d'une équipe de techniciens ; − technicien d'ingénierie ; − technicien support client ; − examinateur de navigabilité ; − expert aéronautique. Tous les métiers auxquels prépare ce diplôme sont mixtes afin d'assurer la promotion de l'égalité des chances entre les femmes et les hommes en termes de formation et d'accès à l'emploi.
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d'académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l'enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s'il y a lieu, de professeurs de l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Oui
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Oui
Publication du décret de création
Code de l'éducation : Articles D.643-1 à D.643-35-1
Publication du décret de création
Arrêté du 14 décembre 2023 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « Aéronautique » (JORF n°0298 du 24 décembre 2023)
24/12/2023
Publication du décret
Arrêté du 14 décembre 2023 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « Aéronautique » (JORF n°0298 du 24 décembre 2023)
24/12/2023
Date de fin d'enregistrement
31/08/2029
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
Le brevet de technicien supérieur (BTS) Aéronautique est un diplôme de niveau 5 qui vise à donner une qualification spécialisée dans les domaines de l'organisation de la production et de l'ingénierie des processus de maintenance dans les sites de production et de maintenance des aéronefs. Ce BTS vise à certifier des techniciens qui : − participent à l'organisation de la production et de la maintenance pour préparer l'activité des opérateurs, que ce soit en production ou en exploitation ; − élaborent des processus de production ou de maintenance des aéronefs ; − conduisent les activités de contrôle, d'essai, de diagnostic et de mise au point sur des aéronefs, sur leurs systèmes et équipements, y compris en piste et/ou en maintenance en base ou en ligne ; − assurent en autonomie le support technique auprès de la clientèle ; − participent à l'élaboration de la politique d'entretien des aéronefs et des équipements ; − participent au suivi et à l'examen de navigabilité des aéronefs ; − participent à l'amélioration continue des processus au sein d'une équipe.
Actif
Oui
Date limite de délivrance
31/08/2032
A comme formacode
construction aéronautique
A comme nomenclature européenne
Niveau 5
A comme NSF
Mécanique aéronautique et spatiale
A comme métier
Automaticien / Automaticienne
Électronicien / Électronicienne de maintenance
Inspecteur / Inspectrice de conformité
Technicien / Technicienne de maintenance industrielle
Mécanicien / Mécanicienne avion
A comme bloc de compétence
Industrialisation de la production ou de la maintenance des aéronefs
Organisation d'une activité de production ou de maintenance des aéronefs
Contrôle, essai, mise ou remise en service
Navigabilité des aéronefs

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