RNCP34844
Item
- Intitulé
- Economie (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP34844
- Id fiche
- 20276
- Nouvelles certifications
- RNCP39015
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
07/08/2020
13003062000012
ECOLE D'ECONOMIE ET DE SCIENCES SOCIALES QUANTITATIVES DE TOULOUSE - TSE
Actif
16/01/2024
13003061200019
UNIVERSITE TOULOUSE CAPITOLE
Actif
01/06/2023
13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
01/03/2023
13002602400054
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
Actif
01/03/2023
https://www.universite-paris-saclay.fr/
13002597600015
CY CERGY PARIS UNIVERSITE
Actif
07/08/2020
13000812100019
ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE LYON
Actif
07/08/2020
13002562000019
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE PARIS
Actif
07/08/2020
19133340000015
ECOLE CENTRALE DE MARSEILLE
Actif
07/08/2020
13002566100013
UNIVERSITE COTE D'AZUR
Actif
07/08/2020
19971585500011
UNIVERSITE DES ANTILLES
Actif
07/08/2020
13001533200013
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Actif
07/08/2020
19311256200015
ECOLE NATIONALE DE L AVIATION CIVILE
Actif
07/08/2020
19751717000019
UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE
Actif
07/08/2020
19753471200017
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
Actif
07/08/2020
19311382600013
UNIVERSITE TOULOUSE 1 CAPITOLE
Inactif
01/06/2023
13002054800017
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Inactif
01/03/2023
13002602400013
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
Inactif
01/03/2023 - Existance partenaires
- Oui
- Activités visées
- - Traitement de bases de données (Big Data) - Collecte, organisation et traitement de données y compris massives - Production de données et notes d'analyse pour aider à la décision dans les organisations privées et publiques - Réalisation d'études statistiques et économétriques - Mise en œuvre des expérimentations robustes - Modélisation et analyse des interactions complexes en adéquation avec les hypothèses qui guident les expérimentations et les analyses de données - Conception de modèles permettant l'analyse d'une question ou d'un problème particulier - Élaboration de solutions et de préconisations
- Capacités attestés
- - Traiter et analyser l'information (source secondaire) en identifiant les données et les analyses statistiques et économétriques pertinentes pour répondre aux questions posées - Recueillir, manipuler, analyser et produire des données économiques (source primaire) tant quantitatives que qualitatives quelle que soit la taille de la base de données - Rédiger et présenter des études économiques, des résultats d'analyses statistiques et économétriques oralement et par écrit à des publics de spécialistes ou de non spécialistes - Évaluer les effets à court et long termes des politiques publiques - Évaluer les impacts des innovations - Gérer la contrainte environnementale - Apporter son expertise économique nationale et internationale - Gérer la charge de travail et un programme de recherche dans un temps maitrisé - Résoudre des problèmes économiques et financiers complexes en les analysants à l'aide de modèles et d'outils adaptés - Répondre à des problématiques économiques en identifiant au préalable les spécificités des institutions concernées et en apportant une expertise économique et/ou statistique - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques - N : Activités de services administratifs et de soutien - P : Enseignement
- Type d'emploi accessibles
- - Chargé d'étude socio-économique - Chargé d'études statistiques - Chargé d'analyses socio-économiques - Économiste d'entreprise - Ingénieur veille - Ingénieur veille concurrentielle - Chargé de mission économique - Ingénieur de recherche - Data Scientist - Data Analyst - Conseiller économique - Conjoncturiste - Analyste financier - Chargé d'études actuarielles - Consultant en économie et statistique
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 modifié fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master Arrêté du 25 avril 2002 modifié relatif au diplôme national de master Arrêté du 4 février 2014 modifié fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master
- Publication du décret de création
-
ECOLE D'ECONOMIE ET DE SCIENCES SOCIALES QUANTITATIVES DE TOULOUSE - TSE, arrêté du : 20/12/2023
Université de Montpellier, arrêté du : 13/07/2021
Université Côte d'Azur (Nice), arrêté du : 23/03/2018
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE PARIS, arrêté du : 27/07/2020
Ecole normale supérieure de Lyon, arrêté du : 05/07/2022
05/07/2022
Aix-Marseille Université, arrêté du : 17/05/2018 Centrale Marseille, arrêté du : 23/05/2018 Cnam Paris, arrêté du : 28/01/2019 CY Cergy Paris Université, arrêté du : 04/06/2020 Université des Antilles, arrêté du : 02/10/2017 Université Panthéon Sorbonne - Paris 1, arrêté du : 25/04/2019 Université Paris-Saclay, arrêté du : 12/07/2021 Université Toulouse 1 Capitole, arrêté du : 23/05/2016 ENAC : arrêté du 35/05/2016 - Publication du décret
-
ECOLE D'ECONOMIE ET DE SCIENCES SOCIALES QUANTITATIVES DE TOULOUSE - TSE, arrêté du : 20/12/2023
Université de Montpellier, arrêté du : 13/07/2021
Université Côte d'Azur (Nice), arrêté du : 23/03/2018
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE PARIS, arrêté du : 27/07/2020
Ecole normale supérieure de Lyon, arrêté du : 05/07/2022
05/07/2022
Aix-Marseille Université, arrêté du : 17/05/2018 Centrale Marseille, arrêté du : 23/05/2018 Cnam Paris, arrêté du : 28/01/2019 CY Cergy Paris Université, arrêté du : 04/06/2020 Université des Antilles, arrêté du : 02/10/2017 Université Panthéon Sorbonne - Paris 1, arrêté du : 25/04/2019 Université Paris-Saclay, arrêté du : 12/07/2021 Université Toulouse 1 Capitole, arrêté du : 23/05/2016 ENAC : arrêté du 35/05/2016 - Date de fin d'enregistrement
- 30/06/2024
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Non
- Date limite de délivrance
- 30/06/2024
- A comme formacode
- économie
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme NSF
- Economie
- A comme partenaire
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
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