RNCP35910
Item
- Intitulé
- Management de l'innovation (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP35910
- Id fiche
- 21610
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
24/09/2021
18009202500154
INSTITUT MINES TELECOM - DIRECTION GENERALE
Actif
01/07/2023
13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
01/03/2023
13002612300013
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL
Actif
01/03/2023
13002974700016
NANTES UNIVERSITE
Actif
01/03/2023
13003051300019
UNIVERSITE DE RENNES
Actif
01/03/2023
13002975400012
UNIVERSITE DE LILLE
Actif
01/03/2023
13000545700010
UNIVERSITE DE STRASBOURG
Actif
24/09/2021
https://www.unistra.fr/
13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
24/09/2021
19870669900321
UNIVERSITE DE LIMOGES
Actif
24/09/2021
13001533200013
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Actif
24/09/2021
13002338500011
SORBONNE UNIVERSITE
Actif
24/09/2021
19381912500017
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE (IPG) - INP GRENOBLE
Actif
24/09/2021
13002614900018
UNIVERSITE PSL
Actif
24/09/2021
19141408500016
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
Actif
24/09/2021
19801344300017
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
Actif
24/09/2021
13001550600012
UNIVERSITE DE LORRAINE
Actif
24/09/2021
19594403800205
UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE
Actif
24/09/2021
19751717000019
UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE
Actif
24/09/2021
19691775100014
UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
Actif
24/09/2021
19753471200017
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
Actif
24/09/2021
18009202500063
INSTITUT MINES TELECOM - INSTITUT MINES-TELECOM BUSINESS SCHOOL
Inactif
01/07/2023
19440984300019
UNIVERSITE DE NANTES
Inactif
01/03/2023
19350936100013
UNIVERSITE DE RENNES I
Inactif
01/03/2023
13002054800017
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Inactif
01/03/2023
19932056500492
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL
Inactif
01/03/2023
13002358300011
UNIVERSITE DE LILLE
Inactif
01/03/2023 - Existance partenaires
- Oui
- Activités visées
- - Pilotage de projets innovants, de la conception à la réalisation - Définition des besoins de financement des projets - Compréhension des enjeux et techniques de la protection industrielle - Développement d'une stratégie marketing adaptée aux spécificités de l'innovation - Pilotage du passage de la recherche au marché - Participation à la définition des axes stratégiques des jeunes entreprises - Conseil auprès des entreprises dans la mise en place de dispositifs organisationnels propices à l'innovation
- Capacités attestés
- Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Compétences spécifiques Élaborer une vision stratégique innovante : - Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou de l'éco-système et anticiper les transformations et innovations possibles en matière de produits, de process, d'organisation, de gouvernance, etc. - Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique de l'innovation, fixer des objectifs et donner du sens de façon à contribuer à la réalisation des objectifs stratégiques de l'entreprise - Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de favoriser l'innovation par la collaboration et le développement des réseaux Concevoir et/ou piloter de solutions de gestion en management de l'innovation : - Développer des politiques et pratiques propices à l'innovation et à sa diffusion - Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques de management et de protection de l'innovation Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion les projets innovants : - Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet - Auditer, évaluer et analyser les risques associés aux processus d'innovation antérieurs, améliorer les processus Mettre en œuvre des règles, normes et démarches qualité des projets innovants : - Appliquer et respecter des règles et des normes liées à l'innovation - Développer des process, des démarches qualité, innovation, etc. Développer une culture managériale et organisationnelle : - Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership - Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires - Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles Accompagner les comportements et postures au travail : - Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management - Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes)
- Secteurs d'activité
- M70 Services des sièges sociaux, services de conseil en gestion N 82 Services administratifs et autres services de soutien aux entreprises entreprises secteur prive ; pme-tpe ; associations ; coopératives ; mutuelles Domaines : services, nouvelles technologies ; transport et logistique ; agroalimentaire ; énergie ; bâtiment ; automobile ; tourisme ; sante ; information/communication ; finances ; immobilier ; construction
- Type d'emploi accessibles
- - Ingénieur chargé d'affaires - Responsable innovation - Conseiller en innovation - Consultant - Chef de projet en entreprise ou organisations publiques - Chef de produit - Responsable veille - Responsable intelligence économique
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié
- Publication du décret de création
-
UNIVERSITE RENNES 1, arrêté du : 29/06/2017
UNIVERSITE DE LIMOGES, arrêté du : 04/09/2018
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021
UNIVERSITE LUMIERE - LYON 2, arrêté du : 23/05/2016
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE, arrêté du : 27/05/2021
UNIVERSITE PARIS SCIENCES ET LETTRES, arrêté du : 05/07/2021
UNIVERSITE DE STRASBOURG, arrêté du : 13/07/2021
UNIVERSITE PANTHEON SORBONNE - PARIS 1, arrêté du : 12/07/2021
INSTITUT MINES-TÉLÉCOM, arrêté du : 13/07/2022
INSTITUT MINES TELECOM, arrêté du : 26/07/2021
UNIVERSITE DE MONTPELLIER, arrêté du : 13/07/2021
UNIVERSITE DE NANTES, arrêté du : 19/07/2017
UNIVERSITE DE LORRAINE, arrêté du : 05/07/2021
UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D'OPALE, arrêté du : 20/07/2020
INSTITUT MINES-TÉLÉCOM, arrêté du : 13/07/2022
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE, arrêté du : 19/07/2018
UNIVERSITÉ GUSTAVE EIFFEL, arrêté du : 07/07/2021
UNIVERSITE DE LILLE, arrêté du : 20/07/2020
UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE, arrêté du : 12/07/2021
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS, arrêté du : 08/07/2021
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE, arrêté du : 11/07/2021
SORBONNE UNIVERSITE, arrêté du : 02/07/2021 - Publication du décret
-
UNIVERSITE RENNES 1, arrêté du : 29/06/2017
UNIVERSITE DE LIMOGES, arrêté du : 04/09/2018
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021
UNIVERSITE LUMIERE - LYON 2, arrêté du : 23/05/2016
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE, arrêté du : 27/05/2021
UNIVERSITE PARIS SCIENCES ET LETTRES, arrêté du : 05/07/2021
UNIVERSITE DE STRASBOURG, arrêté du : 13/07/2021
UNIVERSITE PANTHEON SORBONNE - PARIS 1, arrêté du : 12/07/2021
INSTITUT MINES-TÉLÉCOM, arrêté du : 13/07/2022
INSTITUT MINES TELECOM, arrêté du : 26/07/2021
UNIVERSITE DE MONTPELLIER, arrêté du : 13/07/2021
UNIVERSITE DE NANTES, arrêté du : 19/07/2017
UNIVERSITE DE LORRAINE, arrêté du : 05/07/2021
UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D'OPALE, arrêté du : 20/07/2020
INSTITUT MINES-TÉLÉCOM, arrêté du : 13/07/2022
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE, arrêté du : 19/07/2018
UNIVERSITÉ GUSTAVE EIFFEL, arrêté du : 07/07/2021
UNIVERSITE DE LILLE, arrêté du : 20/07/2020
UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE, arrêté du : 12/07/2021
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS, arrêté du : 08/07/2021
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE, arrêté du : 11/07/2021
SORBONNE UNIVERSITE, arrêté du : 02/07/2021 - Date de fin d'enregistrement
- 31/08/2026
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Oui
- A comme formacode
- innovation entreprise
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme partenaire
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A comme métier
- Planneur / Planneuse stratégique
- Consultant / Consultante en organisation et management
- Chargé / Chargée d'études socio-économiques
- Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
- Chef de produit
- A comme bloc de compétence
- S'approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques
- Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
- Communiquer en contexte professionnel
- Contribuer à la transformation en contexte professionnel
- Élaborer une vision stratégique innovante
- Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion en management de l'innovation
- Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion les projets innovants
- Mettre en œuvre des règles, des normes et des démarches qualité des projets innovants
- Développer une culture managériale et organisationnelle
- Accompagner les comportements et postures au travail
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