RNCP39041

Item

Intitulé
Métiers des études, du conseil et de l'intervention (fiche nationale)
N° de fiche
RNCP39041
Id fiche
25852
Abrégé
MASTER
Master
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
24/05/2024


13002573700011
UNIVERSITE PARIS CITE
Actif
24/05/2024
Existance partenaires
Oui
Activités visées
- Réalisation d'études, d'enquêtes et de diagnostics en lien avec le développement territorial, le développement durable, le marketing, la stratégie et l'organisation des entreprises, les ressources humaines ou les systèmes d'information - Production de rapports et synthèses d'analyse - Montage et conduite de projets d'aménagement et de développement territorial, de développement durable des organisations, de marketing ou de transformation informatique - Organisation et animation de réunions, d'événements et de dispositifs de participation des parties prenantes en lien avec la mise en œuvre d'un projet - Encadrement et animation d'équipes pluridisciplinaires - Conseil et intervention stratégique en entreprise, association ou collectivités - Accompagnement et appui à la prise de décision auprès d'élus ou de structures de direction - Accompagnement des organisations dans la transition écologique et numérique - Administration de bases de données, développement d'applications informatiques
Capacités attestés
Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Accompagner les décideurs publics et privés en s'appuyant sur des connaissances approfondies des organisations institutionnelles et d'entreprises - Encadrer une équipe plurielle en s'appuyant sur des connaissances pluridisciplinaires pour la réalisation de projets d'aménagement et de développement territorial, de développement durable des organisations, de marketing ou de transformation informatique - Conseiller une équipe dirigeante dans le privé ou le public, en matière d'organisation interne, de RH, de transitions - Conduire un projet dans les domaines de l'aménagement et du développement territorial, du développement durable, du marketing, de la stratégie et l'organisation des entreprises, des ressources humaines ou des systèmes d'information - Analyser et résoudre des problèmes complexes dans un objectif d'aide à la décision et d'accompagnement du changement dans les domaines visés - Intégrer dans les démarches et activités des organisations les enjeux de transition socio-écologique, de mitigation et d'adaptation au changement climatique ainsi que de protection de la biodiversité - Mener des diagnostics territoriaux et des études en marketing, en analyse stratégique, dans une approche pluridisciplinaire en développant une expertise en data - Utiliser les méthodes de collecte d'informations : enquêtes qualitatives et quantitatives, animation de groupes, observation, veille - Aider à la prise de décision en interprétant et en organisant les données issues de l'IA - Traiter, analyser et valoriser l'information : bases de données, statistiques, analyses de contenu, cartographie dans le respect de la règlementation, notamment sur les données personnelles - Modéliser, concevoir et administrer une base de données - Développer des applications informatiques dans des langages procéduraux ou objet en intégrant les principes d'accessibilité numérique - Maîtriser les principes et les outils d'un système d'informatique de gestion Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Secteurs d'activité
- 62 : Programmation, conseil et autres activités informatiques - 73 : Publicité et études de marché - 72 : Recherche-développement scientifique - 70 : Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion - 84 : Administration publique et défense ; sécurité sociale obligatoire Les diplômés s'insèrent notamment au sein de : - bureaux d'études et cabinets de consultants - services études des grandes entreprises - d'organisations syndicales patronales ou de salariés - chambres de commerce et d'industrie - ministères et grandes administrations, les collectivités locales, agences de développement local (sous réserve des procédures de recrutement propres à ces institutions)
Type d'emploi accessibles
- Consultant junior stratégie et organisation des entreprises - Consultant junior en conduite du changement - Consultant développement durable / RSE - Chargé d'études (économiques, environnementales, ressources humaines, marketing, territoriales, quantitatives...) - Chargé de mission (développement territorial, développement social et urbain, transition écologique, planification, habitat, commerces, mobilités…) - Responsable de projets de développement territorial - Consultant ERP (Entreprise ressources planning) - Assistant à maîtrise d'ouvrage en système d'information - Data scientist - Développeur informatique Les chargés d'études et consultants peuvent intervenir dans des domaines extrêmement variés : analyse de la conjoncture, études de secteurs, études et conseil en marketing, conseil en stratégie, études de marchés ou d'opinions, conseil en organisation et en gestion des ressources humaines, animation du développement local, traitement des big data.
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Non
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié
Publication du décret de création
UNIVERSITÉ PARIS CITÉ, arrêté du : 03/11/2022
Publication du décret
UNIVERSITÉ PARIS CITÉ, arrêté du : 03/11/2022
Lien URL de description
https://u-paris.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés
Date de fin d'enregistrement
30/06/2029
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Actif
Oui
Date limite de délivrance
30/06/2032
A comme formacode
conseil entreprise
responsabilité sociétale entreprise
étude marché
développement local
audit informatique
A comme nomenclature européenne
Niveau 7
A comme NSF
Economie
Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Aménagement du territoire, urbanisme
A comme partenaire
A F P I D E M
A comme métier
Chargé / Chargée de mission développement territorial
Consultant / Consultante en organisation et management
Chargé / Chargée d'études socio-économiques
Chargé / Chargée de développement local
Product Owner
A comme bloc de compétence
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Accompagner les organisations dans la résolution de problèmes complexes et la mise en œuvre de projets
Analyser des données pour la réalisation d'études et de diagnostics et la mise en œuvre de projets

Annotations

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