RNCP29497
Item
- Intitulé
- Acoustique et vibrations (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP29497
- Id fiche
- 16330
- Abrégé
-
Licence Professionnelle
Licence professionnelle - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
19860856400375
UNIVERSITE DE POITIERS
Actif
19211237300019
UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE
Actif
19720916600010
UNIVERSITE DU MANS
Actif
19421095100423
UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE
Actif
13002054800017
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Inactif - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- - Mise en oeuvre de mesures et d'essais en acoustique et vibration - Préparation et réalisation de l'expérimentation en acoustique et vibration - Utilisation de matériel spécifique pour la mesure et l'analyse de nuisances sonores - Simulation de structures soumises aux vibrations - Analyse et validation des résultats de mesure en acoustique et vibration - Rédaction d'un rapport d'essai ou de mesure en conformité à la demande client - Respect des normes environnementales et prise en compte de cycles de vie des produits.
- Capacités attestés
- • Mobiliser les concepts fondamentaux de la mécanique pour expliquer qualitativement les phénomènes simples mis en jeu dans un système mécanique et dans son environnement. • Identifier les principales familles de matériaux et leurs propriétés. • Mobiliser les bases de la Conception Assistée par Ordinateur (CAO) • Mettre en œuvre des techniques d'algorithmique et de programmation, notamment pour développer des applications simples d'acquisition et de traitements de données. • Identifier des techniques courantes dans le domaine du génie civil, du génie des procédés • Réaliser des mesures acoustiques et vibratoires. • Réaliser des simulations à l'aide de codes numériques d'acoustique et de vibration. · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique. · Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte. · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. · Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. · Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- - M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques - F43 : Travaux de construction spécialisés - C28 : Fabrication de machines et équipements n.c.a. - C25 : Fabrication de produits métalliques, à l'exception des machines et des équipements
- Type d'emploi accessibles
- - Technicien spécialisé en mesures acoustiques et vibratoires. - Technicien supérieur spécialisé en acoustique (BE, Organismes publics, collectivités, industrie) - Chef de projet junior ingénierie acoustique et/ou vibrations dans le bâtiment, la construction de machines et d'équipements - Acousticien - Chargé(e) de l'hygiène et de la sécurité du travail en industrie - Chargé / Chargée d'études analytiques en industrie
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation d'établissements d'enseignement supérieur - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master - Arrêté du 17 novembre 1999 relatif à la licence professionnelle - Arrêté du 27 mai 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence professionnelle - Arrêté du 16 mars 2015 modifiant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence professionnelle- - Arrêté du 30 juillet 2018 modifiant l'arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master
- Publication du décret de création
- Le Mans Université, arrêté du : 03/07/2017 Université de Bourgogne - Dijon, arrêté du : 18/04/2017 Université de Montpellier, arrêté du : 05/02/2018 Université de Poitiers, arrêté du : 24/09/2018 Université Jean Monnet - Saint Etienne, arrêté du : 28/06/2016
- Publication du décret
- Le Mans Université, arrêté du : 03/07/2017 Université de Bourgogne - Dijon, arrêté du : 18/04/2017 Université de Montpellier, arrêté du : 05/02/2018 Université de Poitiers, arrêté du : 24/09/2018 Université Jean Monnet - Saint Etienne, arrêté du : 28/06/2016
- Lien URL de description
- Pour plus d'informations se reporter au site web des établissements Université de Montpellier Université de Poitiers Université de Bourgogne - Dijon Université Jean Monnet - Saint Etienne Le Mans Université
- Date de fin d'enregistrement
- 01/01/2025
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Oui
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme formacode
- acoustique
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 6
- A comme métier
- Ingénieur / Ingénieure d'études BTP
- Responsable Hygiène Sécurité Environnement (HSE) en industrie
- Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
- A comme bloc de compétence
- Usages numériques
- Exploitation de données à des fins d'analyse
- Expression et communication écrites et orales
- Positionnement vis à vis d'un champ professionnel
- Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
- Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
- Gestion et adaptation des processus de production
Annotations
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