RNCP38417

Intitulé

Sciences et ingénierie - Objets connectés et transitions

N° de fiche

RNCP38417

Id fiche

25065

Abrégé

Grade_Licence
Diplôme conférant le grade de Licence

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

44263925800031
ESME SUDRIA
Actif
20/12/2023

11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
11/03/2024

Existance partenaires

Oui

Activités visées

Analyse et Définition des méthodes et des outils pour la mise en œuvre de systèmes intelligents dans leur environnement : * Analyser les besoins en objets connectés permettant de fixer et de respecter les objectifs de l'entreprise en collaboration avec les principaux responsables de projet. * Identifier l'objectif IoT de l'entreprise et s'assurer que l'architecture IoT répondra efficacement aux besoins actuels et à venir de l'entreprise. * Définir les méthodes et outils nécessaires à l'élaboration du projet dans le respect : des spécifications d'un cahier des charges en français et/ou anglais; des standards de sécurité en vigueur; des procédures d'assurance qualité. * Agir de manière éthique en promouvant des pratiques durables. Elaboration et mise en place d'un plan de formation des transitions apportées par les IoT à destination des usagers: * Analyser les écarts de compétences des collaborateurs suivant leur profil. * Élaborer un plan de formation adapté aux situations professionnelles des collaborateurs. * S'assurer que les collaborateurs en situation de handicap auront accès à des aménagements adaptés afin de bien suivre la formation. * Sélectionner un organisme de formation répondant aux besoins. * Accompagner les utilisateurs aux transitions liées au déploiement des IoT. Maintenance et mise aux normes d'un réseau d'objets connectés : * Élaborer et planifier un programme de maintenance avec les parties prenantes. * Maintenir le niveau de sécurité à l'aide des tests réguliers et une surveillance soutenue. * Assurer le support client dans le cadre d'un service de maintenance. * Rédiger des rapports en conformité avec la réglementation. * Suivre les plans de maintenance curative et préventive. Encadrement d'une équipe dans l'environnement professionnel des objets connectés et de la transition: * Définir et suivre les objectifs de projet (méthodes et outils) en prenant en compte l'environnement professionnel. * Planifier les activités et les ressources du projet en s'assurant que les collaborateurs en situation de handicap aient accès à des outils de travail adaptés afin de mener à bien leurs missions. * Veiller à la sécurité personnelle. * Organiser, coordonner et animer une équipe projet pour assurer le suivi des objectifs en tenant compte de sa diversité (culturelle, situation de handicap, etc) afin de mobiliser tous les membres. Exploitation et pilotage de la performance énergétique des Bâtiments intelligents pour assurer la Transition énergétique : * Surveiller et collecter des données en temps réel sur les consommations énergétiques du bâtiment à partir de capteur. * Optimiser l'efficacité énergétique des installations et des bâtiments. * Analyser les données pour identifier les consommations, les pics de demande et les anomalies. * Optimiser les fonctionnements. * Communiquer efficacement sur les enjeux de la transition énergétique. * Utiliser des logiciels de modélisation énergétique. Implémentation et paramétrage des systèmes intelligents dans les transports Eco-intelligents : * Collecter et analyser les données de performance des véhicules pour améliorer les futurs modèles et les services associés. * Intégrer des capteurs pour surveiller l'intérieur et l'extérieur dans les transports routiers ou ferroviaires, contribuant ainsi à la sécurité des occupants et à la prévention . * Intégrer des capteurs pour surveiller l'état des composants du véhicule et anticiper les besoins de maintenance. * Établir des connexions sans fil pour permettre aux véhicules de communiquer entre eux et avec les infrastructures environnantes, améliorant ainsi la sécurité et la gestion du trafic.

Capacités attestés

* Analyser l'environnement d'installation des objets connectés ( transport, bâtiment) pour développer une architecture adéquate * Effectuer une veille technologique et appliquer des solutions IoT efficaces et répondant aux normes en vigueur * Collecter et analyser des données de performance des systèmes intelligents implémentés pour les transports et/ou les bâtiments * Optimiser les systèmes de surveillance d'un réseau d'IoT pour en améliorer son efficacité (intégration de nouveaux capteurs ou protocoles de communication) * Implémenter les solutions IoT adaptées aux domaines du bâtiment ou des transports * Exploiter les documents techniques en version française et anglaise * Analyser un cahier des charges en français et /ou anglais * Gérer à distance le dispositif en s'appuyant sur des standards * Appliquer les procédures d'assurance qualité * Rédiger la documentation fonctionnelle et technique * Définir un plan de formation pour les usagers et sélectionner les organismes * Planifier les mises à jour logicielle et gérer des solutions logicielles correctives * Proposer un plan de maintenance curative/préventive pour la gestion de l'obsolescence du matériel. * Définir des objectifs de projet, apporter des corrections de trajectoire * Travailler avec les équipes en prenant en compte leur diversité (culturelle, situation de handicap, etc) * Animer des réunions d'équipe en utilisant des outils de communication en langue française ou anglaise

Secteurs d'activité

* Bureaux d'études énergie. * Structures publiques ( Energie, transport terrestres, maritimes, aeronautique) * Agences Locales de l'Energie et du Climat (ALEC) ou associations locales de la transition énergétiques * Entreprises du bâtiment (PME, TPE, grandes entreprises).

Type d'emploi accessibles

* Technicien/Chef de projet en rénovation énergétique * Responsable d'exploitation des Bâtiments * Architecte Internet des objets * Spécialiste de systèmes autonomes * Chargé de missions transport et inter-modalité * Chargé de mission énergie

Réglementations activités

N/A

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.

Oui
Le jury de certification est composé de 5 membres ayant les compétences professionnelles visées par le titre, dont à minima 3 professionnels extérieurs à l'école.

Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.

Oui
Le jury de certification est composé de 5 membres ayant les compétences professionnelles visées par le titre, dont à minima 3 professionnels extérieurs à l'école.

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.

Non

Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.

Non

Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.

Non

Voie d'accès à la certification par expérience.

Oui
Le jury de certification est composé de 5 membres ayant les compétences professionnelles visées par le titre, dont à minima 3 professionnels extérieurs à l'école.

Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie

Non

Inscrite au cadre de la Polynésie française

Non

Publication du décret de création

Arrêté du 25-01-2023 fixant la liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires BO n°7 du 16/02/2023 NOR : ESRS2302789A
16/02/2023

Publication du décret

Arrêté du 25-01-2023 fixant la liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires BO n°7 du 16/02/2023 NOR : ESRS2302789A
16/02/2023

Lien URL de description

https://www.esme.fr/formation-bachelors/bachelor-transition-energetique-environnement

Date de fin d'enregistrement

31/08/2025

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Objectifs et contexte de la certification

L'urgence climatique oblige à accélérer la transition énergétique dans les secteurs les plus énergivores que sont le bâtiment et les transports qui représentent un grande proportion de l'énergie consommée en France selon l'Agence de la Transition énergétique. La transition énergétique, et les opportunités dans ce domaine sont en constante évolution à mesure que les gouvernements et les entreprises cherchent à réduire leur empreinte carbone. Les objets connectés ou IoT vont permettre d'accélérer cette transition. Les objectifs fixés par la loi "transition énergétique pour une croissance verte", donne à la France des moyens d'action pour créer des milliers d'emplois auxquels répondent parfaitement cette formation en Sciences et ingénierie - Objets connectés et transitions. L'Internet des Objets (IoT) représente une avancée majeure, reliant des objets physiques à un réseau, permettant ainsi la collecte et la transmission en temps réel de données grâce à des capteurs . Cette transformation technologique est en train de redéfinir la manière dont nous interagissons avec notre environnement. L'IoT couplé à l'intelligence artificielle (IA) va transformer les transports et l'efficacité énergétique des bâtiments en modifiant profondément la façon de rassembler les données, de se connecter avec les utilisateurs et automatiser les processus. En utilisant ces données et en mettant en œuvre des stratégies d'automatisation et d'optimisation, les bâtiments intelligents et les transports peuvent réduire leur consommation d'énergie, minimiser les coûts opérationnels et contribuer à la durabilité environnementale. Cette certification - Objets connectés et transitions garantit l'employabilité de cadres intermédiaires, qui vont intervenir aux niveaux des technologies utilisées par les objets connectés. Les compétences acquises leur donneront également la capacité d'implémenter et de déployer ces dispositifs dans un cadre cyber sécuritaire et d'effectuer tous les tests nécessaires à une implantation stratégique.

Actif

Oui

Prérequis à l'entrée dans la formation

Le parcours de formation est accessible : 1. en 1ère année (S1) : Pour prétendre à l'admissibilité, les candidats doivent être issus : * d'un parcours de formation certifié de niveau 4 dans les domaines d'activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique) * de terminales générales (validation définitive de l'intégration sur attestation de réussite au BAC) * de terminales technologiques sciences et technologies de l'industrie et du développement durable – STI2D * d'une première année d'enseignement supérieur (BUT, BTS, L1…) 2. en 2ème année (S3) : L'entrée en 2ème année (S3) est accessible : * aux titulaires d'un titre certifié de niveau 5 dans les domaines d'activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique) * aux étudiants de 2ème année de classes préparatoires scientifiques * aux élèves en cours d'études pour les BUT, L1 sous réserve qu'ils aient validé leur première année ou leurs 2 premiers semestres 3. en 3ème année (S5) L'entrée en 3ème année (S5) est accessible : * aux titulaires d'un titre certifié de niveau 5 dans les domaines d'activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique) * aux titulaires d'un diplôme français de niveau BAC + 2 (BUT, BTS, L2, etc.) * aux titulaires d'un titre français, titre ou diplôme étranger reconnu équivalent aux titres et diplômes cités ci-dessus par une commission ad hoc * * aux candidats détenteurs d'une évaluation d'acquis professionnels et personnels sanctionnée par une commission ad hoc *. (*) : Une commission ad hoc est chargée d'apprécier l'équivalence des diplômes, des formations ou des acquis de l'expérience. Pour tout candidat, l'accès au parcours de formation se fait sur la base : - Concernant les publics de formation initiale : des épreuves d'admissibilité sur dossier et d'admission sur tests et entretien en cas de succès à l'admissibilité. - Concernant les publics adultes en reprise d'études : étude du projet professionnel et évaluation des compétences et acquis d'expériences antérieures pour l'identification du parcours de formation adaptée.

Date limite de délivrance

31/08/2028

A comme formacode

internet des objets

électronique embarquée

développement durable

gestion énergie

A comme nomenclature européenne

Niveau 6

A comme NSF

Gestion de l'énergie

Electricite, électronique