RNCP25872
Item
- Intitulé
- Mention « Métiers de l'Instrumentation, de la Mesure et du Contrôle Qualité »
- N° de fiche
- RNCP25872
- Id fiche
- 13818
- Abrégé
-
Licence Professionnelle
Licence professionnelle - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
Université Paul Sabatier - Toulouse 3
Actif
http://www.ups-tlse.fr - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- Cette mention comprend les parcours types suivant : - Parcours ITEC : Instrumentation et Tests en Environnement Complexe - Parcours MQM : Métrologie et Qualité de la Mesure dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements. - Analyse du cahier des charges ou des clauses techniques de la mesure, du test ou de l'essai à réaliser au sein d'entreprises industrielles de production, de laboratoires de tests et essais ou de bureaux d'études. - Définition de la méthode de mesure la plus adaptée pour mettre à l'épreuve un système ou un produit. - Conception, mise en œuvre et automatisation du moyen d'essai prévu - Planification et réalisation de campagnes de mesures. - Contrôle de la conformité des résultats et rédaction des notes de synthèse d'essai.
- Capacités attestés
- - Définir le moyen technique de mesure le plus adapté en effectuant une recherche documentaire - Mettre en œuvre la chaine de mesure définie sur un large spectre de grandeurs pour tester un produit ou contrôler la qualité de production - Analyser et interpréter des résultats de mesures et d'essais - Planifier et effectuer des mesures, des tests, et des essais en accord avec les règles de l'assurance qualité de l'entreprise et des normes en vigueur - Rédiger des rapports techniques ou des comptes rendus de test professionnels en utilisant les outils bureautiques - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
- Secteurs d'activité
- C : Industrie manufacturière M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
- Type d'emploi accessibles
- -Technicien d'essai, -Technicien instrumentaliste, -Technicien qualité, -Technicien métrologue
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Arrêté du 1er juin 2016 accréditant l'Université Toulouse III en vue de la délivrance de diplômes nationaux.
- Publication du décret
- Arrêté du 1er juin 2016 accréditant l'Université Toulouse III en vue de la délivrance de diplômes nationaux.
- Lien URL de description
- http://www.univ-tlse3.fr http://www.iut-tlse3.fr Université Toulouse III Paul Sabatier
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Non
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 6
Annotations
There are no annotations for this resource.