RNCP25947
Item
- Intitulé
- Mention « Métiers du BTP : travaux publics »
- N° de fiche
- RNCP25947
- Id fiche
- 13835
- Abrégé
-
Licence Professionnelle
Licence professionnelle - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
Université Paul Sabatier - Toulouse 3
Actif
http://www.ups-tlse.fr - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- Cette mention comprend un parcours type « Infrastructures routières et réseaux (IRR) » dont les activités et les compétences ou capacités attestées sont décrites ci-après. - Prévisions des moyens matériels et humains sur un chantier de terrassement ou Voirie Réseaux Divers (VRD) - Collaboration au dimensionnement d‘un projet routier - Gestion du personnel et des matériels sur un chantier de Travaux Publics - Evaluation des risques liés à la topographie du terrain - Mise en place d'un Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé (PPSPS) sur un chantier - Mise en œuvre des différents contrôles (qualité, tolérances, matériaux,…) - Gestion des conflits et des interfaces liés aux différents intervenants sur un chantier de construction ou de travaux sur voie publique
- Capacités attestés
- - Participer à l'analyse et à la conception de projets routiers - Utiliser et compléter un dossier de consultation des entreprises afin de répondre à un appel d'offres - Préparer, planifier et organiser des chantiers routiers - Analyser, planifier et préparer un chantier de terrassement pour un chantier routier - Prévoir la gestion et l'encadrement d'une équipe sur un chantier - Dimensionner et prévoir la réalisation de réseaux enterrés secs ou humides - Organiser la réception, le contrôle et le suivi de chantier - Veiller à l'application d'une démarche de Management Environnemental (qualité, prévention et environnement) dans le cadre d'un chantier - Manager une équipe - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. -Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
- Secteurs d'activité
- F : Construction
- Type d'emploi accessibles
- - Chef de chantier - Assistant conducteur de travaux - Technicien bureau d'étude - Chef d'équipe - Technicien de chantier et de laboratoire dans la Géotechnique
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Arrêté du 1er juin 2016 accréditant l'Université Toulouse III en vue de la délivrance de diplômes nationaux.
- Publication du décret
- Arrêté du 1er juin 2016 accréditant l'Université Toulouse III en vue de la délivrance de diplômes nationaux.
- Lien URL de description
- http://www.univ-tlse3.fr http://www.iut-tlse3.fr Université Toulouse III Paul Sabatier
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Non
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 6
- A comme NSF
- Mines et carrières, génie civil, topographie
Annotations
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