RNCP20359
Item
- Intitulé
- Sciences, Technologies, Santé Mention Biologie Santé Spécialité : "Cognition, Neurosciences et Psychologie"
- N° de fiche
- RNCP20359
- Id fiche
- 16423
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
Université François Rabelais - Tours
Actif
http://www.univ-tours.fr - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- Le diplômé du Master Sciences de la Vie et de la Santé ou Sciences de l'Homme et de la société, mention Biologie-Santé peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes : - Recherche fondamentale ou appliquée, expérimentation en laboratoire ou sur le Terrain - Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement - Recueil et gestion de données - Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines de recherche de Psychologie, Linguistique, Neurosciences et Sciences du comportement.
- Capacités attestés
- Trois niveaux proposés : I (initiation) = réalisation de l'activité avec de l'aide ; U (utilisation) = réalisation de l'activité en autonomie ; M (maîtrise) = capacité à transmettre, voire à former à l'activité et la faire évoluer. Compétences organisationnelles : - Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s'auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation. - Utiliser les technologies de l'information et de la communication (M). - Effectuer une recherche d'information (U) : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. - Mettre en œuvre un projet (I ou U) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer sa mise en œuvre. - Réaliser une étude (U ou M) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation scientifique ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des perspectives. Compétences relationnelles : - Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en anglais (compréhension et expression écrites et orales). - Travailler en équipe (I) : s'intégrer, se positionner, collaborer au sein d'une équipe de recherche. - S'intégrer dans un milieu professionnel (I) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité. Compétences scientifiques générales : - Respecter l'éthique scientifique en expérimentation animale et humaine (I). - Connaître et respecter les réglementations (Hygiène et Sécurité, Bonnes Pratiques de Laboratoire) (U). - Faire preuve de capacité d'abstraction (U ou M). - Analyser une situation complexe (U ou M). - Adopter une approche pluridisciplinaire (I ou U). - Mettre en œuvre une démarche expérimentale (U ou M) : utiliser les outils ou appareils et les techniques de mesure adaptés; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe. - Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données (I, U ou M). - Utiliser des outils statistiques (I, U ou M). Compétences disciplinaires spécifiques : - la recherche-développement en sciences humaines (psychologie). - la recherche-développement interdisciplinaire, principalement en sciences cognitives. - la recherche et le développement expérimental en neurosciences, sciences du comportement, pharmacologie et sciences biomédicales. - l'enseignement supérieur.
- Secteurs d'activité
- Recherche et Développement, Ingénierie.
- Type d'emploi accessibles
- Chercheur en sciences humaines et sciences du vivant Enseignant – Chercheur Ingénieur d'études ou de recherche.
- Réglementations activités
- Obtention du titre de psychologue : Les étudiants issus d'une formation en psychologie (Licence et Master 1) peuvent prétendre au titre de psychologue sous condition 1) de la validation d'un stage supplémentaire de 400 heures dont le suivi sera assuré dans le cadre d'un Master 2 Professionnel (parmi les quatre Masters 2 Professionnels de Psychologie de l'Université de Tours) et 2) du suivi de deux UE dispensées dans le cadre du Master 2 Professionnel. La validation de ce stage se réalisera par la validation d'un mémoire professionnel et d'une soutenance orale.
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Enseignants-chercheurs et professionnels - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Arrêté du 25 avril 2002
- Publication du décret de création
- 12 novembre 2008
- Publication du décret
- 12 novembre 2008
- Lien URL de description
- http://www.univ-tours.fr/formations Université de Tours
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Non
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
Annotations
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