RNCP10962
Item
- Intitulé
- Sciences, Technologies, Santé - Mention : Mathématiques
- N° de fiche
- RNCP10962
- Id fiche
- 8611
- Abrégé
-
LICENCE
Licence - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2
Actif
http://www.univ-bpclermont.fr - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- Le diplômé de la Licence mention Mathématiques peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes : - Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, - Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines des mathématiques, - Organisation de fonds documentaires ou de protocoles d'expérience, - Utilisation de logiciels scientifiques, analyse et étude statistiques de données, - Elaboration et suivi de modèles mathématiques dans le cadre d'une utilisation concrète.
- Capacités attestés
- COMPETENCES TRANSVERSALES Compétences organisationnelles - Établir des priorités, gérer son temps. - Utiliser les outils informatiques de bureautique et de l'internet. - Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. - S'impliquer dans un projet : comprendre ses objectifs et son contexte, participer à sa réalisation. Compétences relationnelles - Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, échanger dans une langue étrangère. - Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer. Compétences spécifiques (modules optionnels) - S'intégrer dans un milieu professionnel (entreprise, éducation, recherche) : identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel. COMPETENCES SCIENTIFIQUES GENERALES - Respecter l'éthique scientifique. - Respecter les réglementations en vigueur. - Faire preuve de capacité d'abstraction. - Mobiliser des savoirs de différents champs disciplinaires. - Mettre en œuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle. - Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données. - Utiliser des outils mathématiques et statistiques. COMPETENCES SPECIFIQUES à la mention Mathématiques - Persévérer dans une étude ou une formation longue et abstraite, de façon à atteindre les objectifs demandés. - Maîtriser le calcul différentiel et intégral, et être capable de l'appliquer à des contextes scientifiques divers. - Comprendre les mécanismes du calcul des probabilités, de la décomposition d'un espace en espaces propres, des méthodes d'éléments finis, en vue d'applications à une grande variété de problèmes scientifiques actuels. - Savoir retrouver les principes mathématiques sous-jacents dans un problème théorique ou expérimental, et les expliquer en termes simples à un auditoire non scientifique. - Maîtriser des logiciels informatiques (C, C++) et des méthodes algorithmiques pour la résolution d'équations de types divers. - Maîtriser les technologies du Web.
- Secteurs d'activité
- Formation, Enseignement, Administration publique, Documentation scientifique, Banque-Assurances, Activités de contrôle, analyse, essais techniques
- Type d'emploi accessibles
- Vente de produits et services dans le secteur de l'assurance ou de la banque ; Intervenant technique en étude, technique et développement ; Coordinateur d'une équipe de techniciens de laboratoires ; Concepteur ou manager en qualité industrielle ; Employé de centre d'impôts ou de trésorerie ; Educateur dans un collège ou lycée, enseignant de disciplines scientifiques en lycée professionnel ; Gérant de sources et d'informations documentaires, concepteur de fonds documentaires physiques ou numériques.
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Enseignants-chercheurs et professionnels, jury de la VAE - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Arrêté du 5 juillet 2012 relatif aux habilitations de l'Université Clermont-Ferrand 2 à délivrer les diplômes nationaux de niveau licence.
- Publication du décret
- Arrêté du 5 juillet 2012 relatif aux habilitations de l'Université Clermont-Ferrand 2 à délivrer les diplômes nationaux de niveau licence.
- Lien URL de description
- Site de l'Université Blaise Pascal Site de l'UFR Sciences et Technologies
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Non
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 6
- A comme NSF
- Mathématiques
Annotations
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