RNCP10735

Item

Intitulé
Master Sciences, Technologies, Santé, Mention Chimie, Spécialité Chimie Analytique et Qualité (CAQ)
N° de fiche
RNCP10735
Id fiche
8547
Abrégé
MASTER
Master
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
Université de Poitiers
Actif
http://www.univ-poitiers.fr
Existance partenaires
Non
Activités visées
Le diplômé du Master Sciences et Technologies mention chimie et applications peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes :   -       Recherche fondamentale ou appliquée, expérimentation en laboratoire ou sur le terrain -       Recueil et gestion de données -       Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines de la chimie, l'environnement et des matériaux -       Mise au point de techniques, installation, maintenance et vente d'appareillages -       Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement
Capacités attestés
·         Compétences transversales 3 niveaux proposés : I (initiation) = réalisation de l'activité avec de l'aide ; U (utilisation) = réalisation de l'activité en autonomie ; M (maîtrise) =  capacité à transmettre, voire à former à l'activité et la faire évoluer.   Compétences organisationnelles : ·         Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s'auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation. ·         Utiliser les technologies de l'information et de la communication (M). ·         Effectuer une recherche d'information (U) : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. ·         Mettre en œuvre un projet (U) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action. ·         Réaliser une étude (M) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.   Compétences relationnelles : Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression ·         écrites et orales : niveau B1, voire B2 (voir page 13 du document html : http://www.europass-france.org/espace_public/telechargement/docs/instructions_EURFR042005.pdf)) ·         Travailler en équipe (M) : s'intégrer, se positionner, collaborer ·         S'intégrer dans un milieu professionnel (M) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité     ·         Compétences scientifiques générales ·       Respecter l'éthique scientifique (U) ·       Connaître et respecter les réglementations (M) ·       Faire preuve de capacité d'abstraction (M) ·       Analyser une situation complexe (M) ·       Adopter une approche pluridisciplinaire (U) ·       Mettre en œuvre une démarche expérimentale (M) : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe. ·       Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données (M) ·       Utiliser des outils mathématiques et statistiques (U) ·       Utiliser un langage de programmation (U)     ·         Compétences disciplnaires spécifiques ·         Maitrise des outils analytiques les plus courants (chromatographie, IR, UV-visible, RMN, GC-MS, …) ·         Utiliser les principales méthodes spectroscopiques (RMN, IR, UV, Masse) pour établir la structure de molécules organiques ·         Utiliser les principales techniques de synthèse, de purification et d'analyse qualitative et quantitative des composés organiques (U) ·         Approche expérimentale multi-techniques                              - Microscopie (électronique, à effet tunnel), analyse X                         - Diffraction des Rayons X                         - Analyse thermique différentielle et analyse thermogravimétrique                         - Absorption atomique, ICP                         - Spectroscopie Infrarouge et Raman                         - Analyse de surface : aire BET, porosité, texture… ·         Méthodes spécifiques d'électrochimie ·         Maîtriser les techniques de synthèse spécifiques aux composés des métaux de transition ·         Caractériser la structure d'un solide cristallin ·         Mise en place d'une validation de méthode ·         Mise en place d'un audit ·         Bonnes pratiques de laboratoire ·         Gestion technique, scientifique, administrative des productions industrielles, des laboratoires de contrôle ·         Gestion de la qualité ·         Entretien et amélioration des installations ·         Entretien et amélioration des méthodes de caractérisation au sein d'une structure d'audit ·         Etude d'impact sur l'environnement ·         Méthode de management de l'environnement ·         Sécurité – manipulation de produits chimiques au laboratoire ·         Sensibilisations à l'innovation technologiques et la recherche
Secteurs d'activité
Chimie, pharmacie, médicament , énergie, pétrochimie, matériaux
Type d'emploi accessibles
Ingénieur Qualité, ingénieur Contrôle  Qualité, ingénieur R & D, chef de projet analytique, ingénieur Hygiène & Sécurité, responsable environnement.
Réglementations activités
A compléter (Reprise)
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Enseignants-chercheurs et professionnels
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Arrêté du 23 avril 2002 relatif aux études universitaires  conduisant au grade de licence -- NOR : MENS0201070A
Publication du décret de création
Arrêté du 27 août 2008
Publication du décret
Arrêté du 27 août 2008
Lien URL de description
http://www.univ-poitiers.fr/rubrique/catalogue-formation/fiche_formation.asp?codesise=20043719 http://www.univ-poitiers.fr/ http://sfa.univ-poitiers.fr/ Université de¨Poitiers
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)
Actif
Non
Prérequis à l'entrée dans la formation
A compléter (Reprise)
A comme nomenclature européenne
Niveau 7
A comme NSF
Chimie de l'eau et de l'environnement, chimie de la santé
Chimie des matériaux et des métaux ; Chimie des processus industriels ; Chimie des produits alimentaires
Méthodes de mesure, d'analyse chimique ; Informatique de la chimie
A comme métier
Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
Responsable d'unité de production industrielle
Responsable qualité en industrie
Formateur / Formatrice

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