RNCP17620

Item

Intitulé
Domaine : Sciences Humaines et Sociales Mention : Histoire Spécialité: Histoire et archéologie
N° de fiche
RNCP17620
Id fiche
10615
Abrégé
MASTER
Master
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
Université de Picardie Jules Verne - Amiens
Actif
http://www.u-picardie.fr


Ministère chargé de l'enseignement supérieur
Actif
Existance partenaires
Non
Activités visées
A)    Conduit des projets de recherche et réalise des études dans le domaine des sciences de l'homme (sociologie, psychologie, ethnologie, économie...). Rassemble la documentation existante et procède à des observations de terrain. Dépouille et analyse les informations disponibles autour d'une problématique. Rend compte de ses travaux par divers moyens de diffusion et de communication (publication de rapports, d'articles spécialisés, rédaction d'ouvrages, participation à des débats scientifiques, interventions auprès de la communauté des chercheurs). Peut animer ou gérer des équipes de recherche. Peut aussi participer à des activités de formation.   B)    Enseigne une discipline littéraire à des élèves de collège ou de lycée. Applique et transmet des méthodes permettant l'acquisition et la maîtrise des connaissances correspondant aux objectifs et programmes de chacun des cycles : poursuite de la scolarité, obtention d'un diplôme, accès aux études supérieures. Son travail comprend une part importante de préparation des activités de la classe, de recherche de documentation et de contrôle du travail scolaire. Participe aux concertations pédagogiques, aux conseils de classe, à l'information des parents d'élèves et des élèves. Est souvent associé à la proposition de sujets d'examen et à leur correction. Peut être spécialisé auprès de publics particuliers (handicapés, adultes...).
Capacités attestés
A) - Participer à la définition des thèmes d'études ou de recherches. - Rassembler et analyser la documentation disponible, consulter les experts éventuels et les personnalités compétentes. - Construire la méthodologie et délimiter le champ d'investigation. - Recueillir les données de terrain et les traiter à l'aide d'outils scientifiques. - Analyser et interpréter les résultats dans une perspective d'explication théorique. - Rédiger des publications (rapports d'étude, notes de synthèse, articles...). - Participer à des colloques, conférences ou séminaires sur des thèmes appartenant au domaine d'investigation (ou à des domaines connexes). - Analyser, mettre en cohérence et synthétiser les données issues de l'observation et des travaux bibliographiques disponibles - Suivre des processus méthodologiques rigoureux respectant les contraintes de la démarche scientifique. - Innover et faire preuve de créativité dans des limites fixées par l'observation. - valoriser les résultats par une rédaction et une présentation adaptées aux normes et aux exigences des destinataires du produit. - Organiser et Gérer son temps pour achever les travaux dans les délais impartis. - Respecter la confidentialité des données recueillies.   B) - Concevoir et préparer le travail à réaliser en classe (recherche documentaire, contenu d'enseignement...). - Transmettre un savoir théorique et donner des méthodes pour l'acquérir. - Evaluer le niveau d'acquisition des connaissances des élèves. - Animer des projets d'actions éducatives (PAE), en ouvrant, avec d'autres professeurs et des partenaires extérieurs, l'établissement aux activités socioculturelles. - Connaître les applications pédagogiques du matériel informatique et audiovisuel. - Adapter son enseignement à la diversité des publics scolaires. - Traduire sous forme de leçons, exercices, un savoir théorique. - Appréhender des techniques, des formules ou des méthodes d'enseignement. - Transposer les connaissances de la psychologie de l'adolescent à la pédagogie
Secteurs d'activité
A)              L'emploi/métier s'exerce de façon autonome, avec une marge de liberté et de responsabilité importante. L'activité s'effectue généralement dans un bureau, dans une unité d'études ou de recherche, mais aussi à l'extérieur, avec des contacts fréquents sur le terrain, et des formes d'échange et de collaboration étroites au sein de la communauté scientifique. L'activité implique des horaires irréguliers et des déplacements, de durée et de fréquence variables, sur les lieux de collecte des informations. Elle mobilise le plus souvent les ressources de la bureautique (traitement de texte) et de l'informatique (traitement statistique des données). Lieu d'exercice de l'activité : - Organisme public d'études et de recherche (CNRS, INRA...). - Laboratoire universitaire. - Service d'études de l'administration publique et des collectivités territoriales. - Service d'études d'une grande entreprise ou d'un organisme professionnel. - Cabinet d'études et de conseil, consultant prestataire de services. - Autres.   B)        L'emploi/métier s'exerce généralement en collège ou lycée, au rythme du calendrier scolaire, et comprend entre 15 et 21 heures d'enseignement hebdomadaires. Les conditions d'exercice varient selon le corps d'appartenance, le type d'établissement, la discipline enseignée. Dans le secteur public, l'activité s'exerce dans un département de l'académie de recrutement et conduit les candidats à souscrire l'engagement d'enseigner pendant un nombre déterminé d'années. Dans le secteur privé sous contrat, l'activité est attachée aux obligations de service en vigueur dans l'enseignement public. Dans le secteur privé hors contrat, ces dernières sont régies par l'établissement.
Type d'emploi accessibles
- Chercheur en Histoire - Chercheur en Archéologie - Ingénieur d'études ou de recherche en Sciences Humaines - Professeur agrégé
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Enseignants-chercheurs (100 %)
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Enseignants-chercheurs (100 %)
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Oui
Enseignants-chercheurs (100 %)
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Enseignants-chercheurs (100 %)
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Arrêté du 17/11/1999 publié au JO du 24/11/1999 et au BO n°44 du 09/12/1999
Publication du décret
Arrêté du 17/11/1999 publié au JO du 24/11/1999 et au BO n°44 du 09/12/1999
Lien URL de description
Université de Picardie Jules Verne UFR d'Histoire et de Géographie Chemin DU THIL 80025 AMIENS CEDEX 1 http://www.u-picardie.fr   Bureau d'Information, d'Orientation et d'Insertion Professionnelle Bâtiment Le Coralie - Campus 80025 AMIENS CEDEX 1 Tél : 03 22 82 58 70 Fax : 03 22 82 58 50     Site internet de l' autorité délivrant la certification
Date de fin d'enregistrement
31/10/2019
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)
Actif
Non
Prérequis à l'entrée dans la formation
A compléter (Reprise)
A comme nomenclature européenne
Niveau 7
A comme NSF
Histoire
A comme métier
Professeur / Professeure de collège et de lycée
Chercheur / Chercheuse en sciences humaines et sociales

Annotations

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