RNCP21372
Item
- Intitulé
- SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE, à finalité PROFESSIONNELLE ET RECHERCHE, Mention INFORMATIQUE, spécialité RESEAUX ET SECURITE
- N° de fiche
- RNCP21372
- Id fiche
- 12005
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
Université Paris Descartes - Paris 5
Actif
http://www.univ-paris5.fr
Ministère de l'Enseignement Supérieur
Actif - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- Le master mention Informatique donne une solide formation informatique ouverte vers les applications aux autres disciplines Il prépare l'étudiant aux activités des chefs de projets, des ingénieurs de recherche ou d'études, des ingénieurs-développement des secteurs privés, parapublics et publics intervenant dans les domaines les plus variés où l'informatique est un moyen d'automatiser des processus. L'étudiant pourra être capable d'appréhender et modéliser un problème complexe, et de se référer aux principales méthodes de l'informatique, raisonnement, modélisation, analyse de données, analyse des signaux.
- Capacités attestés
- - Compétences transversales * Capacité à travailler en autonomie : choix des méthodes, choix des priorités, gestion du temps, auto-évaluation; * Capacité à réaliser une étude : poser un problème ; choisir le mode de résolution ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements ; * Capacité à mettre en œuvre un projet : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action ; * Capacité à utiliser les technologies de l'information et de la communication ; * Capacité à effectuer une recherche d'information à partir de sources diverses : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre ; * Capacité à s'intégrer dans un milieu professionnel : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel ; * Capacité à travailler en équipe ; * Aptitude à s'adapter à de nouvelles situations ; * Capacité à communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public, communiquer en français et en anglais ; * Capacité à communiquer avec des non-experts dans sa propre discipline ; - Compétences scientifiques générales * Respect de l'éthique scientifique ; * Aptitude à la réflexion abstraite, au raisonnement logique, à l'analyse et à la synthèse ; * Aptitude à la compréhension des problèmes et au discernement de l'essentiel ; * Capacité à appliquer les connaissances dans des situations pratiques ; * Aptitude à analyser une situation complexe ; * Aptitude à adopter une approche pluridisciplinaire ; - Compétences spécifiques * Capacité à construire et développer un raisonnement logique en identifiant clairement hypothèses et conclusions; * Aptitude à la modélisation de situations complexes et/ou concrètes et au transfert d'une expertise informatique dans tout type de contexte qui requiert une automatisation de tâches ou la résolution d'un problème ; * Capacité à adapter et à mettre en œuvre les principaux modèles informatiques intervenant dans toutes les branches d'activité ; * Capacité à réaliser de nouveaux modèles et algorithmes permettant de répondre à des demandes pouvant provenir de toute branche d'activité ; * Aptitude au raisonnement quantitatif, capacité à extraire de l'information qualitative de données quantitatives ; * Aptitude à la recherche d'une explication théorique des faits expérimentaux ; * Capacité à élaborer et programmer des algorithmes et à les documenter de manière rigoureuse ; * Capacité à installer et à utiliser des logiciels classiques ; * Capacité à réaliser des programmes informatiques en fonction des besoins exprimés dans toute branche d'activité ; * Capacité à déposer des brevets ;
- Secteurs d'activité
- Tout secteur nécessitant des activités de recherche, d'étude ou de développement (modèles, algorithmes et logiciels) utilisant des méthodes d'analyse reposant essentiellement sur l'outil informatique. Au sortir de la formation, et en fonction des options choisies par les étudiants, les emplois sont principalement dans les branches d'activité liées aux Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication - fonction publique d'état dans les grands organismes ou instituts de recherche : CNRS, INRIA, CEA, IGN, INSERM, Institut Pasteur, - industrie de la communication, des réseaux et du plurimédia - industrie de la connaissance, - grands secteurs industriels (Thales, France Télécom, Safran), - santé, industrie de la biologie ainsi que dans les SSII de ces secteurs.
- Type d'emploi accessibles
- Type d'emplois accessibles : Ingénieur de recherche Ingénieur d'études Chargé d'études Chercheur Développeur multimédia Enseignant chercheur
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Les enseignants respectifs des U.E. mentionnées Un jury de deux enseignants pour le mémoire de recherche - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Non renseigné - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
-
Oui
Non renseigné - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Jury de validation des acquis (enseignants chercheurs et professionnels) - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Arrêté du 17 ocotbre 2014
- Publication du décret
- Arrêté du 17 ocotbre 2014
- Date de fin d'enregistrement
- 31/10/2019
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Non
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
Annotations
There are no annotations for this resource.