RNCP10727
Item
- Intitulé
- Master Sciences, Technologie, Santé - mention Sciences de la Terre, de l'Univers et de l'Environnement Spécialité 3 « Master National Argiles »
- N° de fiche
- RNCP10727
- Id fiche
- 8542
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
Université de Poitiers
Actif
http://www.univ-poitiers.fr - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- - Enseignement supérieur et recherche dans la spécialité - Recherche dans la spécialité - Communication et médiation scientifique - Gestion de patrimoine culturel et/ ou naturel - Laboratoires d'analyses (matériaux, roches…) - Assainissement, gestion des déchets - Cadre technique de l'environnement = Eco - conseiller /Pédologue /Ingénieur analyse et traitement des déchets / Responsable environnement - Cadre technique matériaux nano- divisés : céramiques, ciments, charges minérales, nano- composites,…. Cadre technique suspensions colloïdales : forages, génie civil, pharmacie, films minces,…
- Capacités attestés
- 3 niveaux de mise en œuvre sont précisés ci-dessous : (1) = avec un encadrement, (2)= en autonomie, (3)=avec capacité à transmettre, voire à innover. Compétences organisationnelles : - Travailler en autonomie (2) : établir des priorités, gérer son temps, s'auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation. - Utiliser les technologies de l'information et de la communication (3). - Effectuer une recherche d'information (3) : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. - Mettre en œuvre un projet scientifique (2) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action. - Réaliser une étude (2) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements. Compétences relationnelles : - Communiquer (3) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrites et orales : niveau B1, voire B2 - Travailler en équipe (3) : s'intégrer, se positionner, collaborer - S'intégrer dans un milieu professionnel (3) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité Compétences scientifiques générales - Respecter l'éthique scientifique (3), Connaître et respecter les réglementations (2) - Faire preuve de capacité d'abstraction (3) - Analyser une situation complexe (3), Adopter une approche pluridisciplinaire (3) - Mettre en œuvre une démarche expérimentale (3) : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe. - Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données (3) - Utiliser des outils mathématiques et statistiques (3) - Utiliser un langage de programmation (2) Compétences disciplinaires spécifiques - Expertise qualitative et quantitative d'objets géologiques. (3) - Suivi de l'actualité scientifique dans les domaines des Sciences de la Terre, de l'Univers et de l'Environnement (mobilisation des ressources, recherches et analyses bibliographiques) (3) - Présentation orale et écrite et valorisation des travaux (y compris médiation scientifique vers divers publics) (3) - Maîtrise des outils physico- chimiques de caractérisation des solides finement divisés (DRX, MET, MEB, spectroscopies IR,RPE, RMN, XAS, Mössbauer, mesures des surfaces spécifiques et porosité,…) - Maîtrise des outils de modélisation pertinents en géochimie, thermodynamique, modélisation moléculaire, traitement des données… - Suivi de l‘actualité scientifique et veille technologique dans le domaine des colloïdes argileux - Capacité à intervenir sur des problématiques « Argiles » quelque soit le domaine concerné. Connexion avec un réseau de laboratoires scientifiques de très haut niveau en France et en Europe.
- Secteurs d'activité
- Structures de recherche ou d'analyses publiques ou privées dans les secteurs : pétrole, déchets, génie civil, environnement, ressources minérales, pharmacie, catalyse, ciments, céramiques, charges minérales….. Gestion de patrimoine naturel et culturel
- Type d'emploi accessibles
- Recherche publique ou privée sur les matériaux finement divisés et colloïdes Cadre technique de l'environnement = Ingénieur analyse et traitement des déchets / Ingénieur environnement Animateur d'activités culturelles et techniques = Animateur socioculturel / Animateur scientifique Cadre technique Laboratoires d'analyses Cadre technique matériaux nano- divisés : céramiques, ciments, charges minérales, nano- composites,…. Cadre technique suspensions colloïdales : forages, génie civil, pharmacie, films minces,…
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Spécialité ayant contribué aux enseignements élargie à la branche professionnelle concernée - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Spécialité ayant contribué aux enseignements élargie à la branche professionnelle concernée - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Spécialité ayant contribué aux enseignements élargie à la branche professionnelle concernée - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Membres de l'Equipe Pédagogique de la Spécialité ayant contribué aux enseignements élargie à la branche professionnelle concernée - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Référence arrêté création (ou date 1er arrêté enregistrement) : Arrêté du 23 avril 2002 relatif aux études universitaires conduisant au grade de licence -- NOR : MENS0201070A Habilitation;3 avril 2009
- Publication du décret de création
- Arrêté du 27 août 2008
- Publication du décret
- Arrêté du 27 août 2008
- Lien URL de description
- Site Web du Département Géosciences : http://sfa.univ-poitiers.fr/geosciences/ université de Poitiers
- Date de fin d'enregistrement
- 31/10/2019
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Non
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
Annotations
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