RNCP23470
Item
- Intitulé
- mention MANAGEMENT
- N° de fiche
- RNCP23470
- Id fiche
- 12716
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
Université Charles de Gaulle - Lille 3
Actif
http://www.univ-lille3.fr
Ministère chargé de l'enseignement supérieur
Actif - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- Le master mention Management développe les compétences des chefs d'établissement en matière de pilotage stratégique et opérationnel d'un établissement d'enseignement public ou privé : institutions éducatives, organisations scolaire, notamment dans les domaines suivants : Conduite de projet innovant au sein de l'établissement tout en accompagnant ses évolutions : décentralisation, processus de contractualisation et de pilotage par la performance, culture de partenariats, innovations pédagogiques Mobilisation optimale des ressources humaines : gestion et évaluation des personnels dans le contexte de l'évolution des modes de fonctionnement de l'établissement, coordination et animation des équipes éducatives, mise en oeuvre des démarches d'évaluation et de formation, suivi des évolutions de carrières, mise en oeuvre des directives nationales ou locales en matière de gestion du personnel en tenant compte des spécificités de l'établissement.
- Capacités attestés
- Encadrer les personnels, piloter des dispositifs, animer des équipes, dans les champs d'activité professionnelle visés, en prenant en compte leur réalité économique et sociale, leur histoire, leurs publics, leurs enjeux actuels. Manager les équipes et l'organisation Analyser et questionner les situations et les processus d'éducation, d'apprentissage et d'évaluation ainsi que le travail des professionnels de l'enseignement, de l'éducation et de l'inspection Maitriser les techniques et outils de pilotage existants pour créer des démarches et des outils innovants, au service de l'ensemble des acteurs de l'Ecole et des autres institutions éducatives. Maîtriser les techniques d'expression écrite et orale (problématiser, analyser, argumenter, synthétiser, traiter l'information, communiquer) Savoir travailler en mode projet : conception, gestion et accompagnement de projet Avoir l'esprit critique, savoir conduire une analyse réflexive et distanciée Etre capable d'initiative, être force de proposition Savoir travailler en équipe, être adaptable
- Secteurs d'activité
- Education nationale et autres ministères concernés par les pratiques éducatives Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger (AEFE) Enseignement privé Collectivités locales et territoriales Organismes de formation d'adultes Associations Services RH des entreprises Secteur socio-éducatif
- Type d'emploi accessibles
- Directeur/directrice d'école, chef d'établissement scolaire du second degré Inspecteur/inspectrice de l'Education Nationale Inspecteur/inspectrice d'Académie, Inspecteur/inspectrice Pédagogique Régional(e) (en particulier pour la spécialité Etablissement et Vie Scolaire) Conseiller/conseillère pédagogique Chargé(e) de mission dans le champ des ressources humaines pour le Ministère de l'Education nationale, les rectorats, les inspections académiques, les collectivités territoriales Chef de service pour l'administration scolaire et universitaire Coordonnateur/coordonnatrice de réseaux d'éducation prioritaire Directeur/directrice d'un centre socio-éducatif, d'une association à caractère éducatif Formateur/formatrice en ressources humaines et en management éducatif Expert(e) pour des commissions ministérielles, pour l'Inspection Générale Ci-après, vous trouverez la liste des principales fiches ROME associées à la mention. Pour aller plus loin, nous vous invitons également à consulter les fiches ROME Suivantes : M1403 Études et prospectives socio-économiques ; K1201 Action sociale ; K1401 Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics ; K1403 Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire ; K2111 Formation professionnelle
- Réglementations activités
- sans objet.
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Enseignants chercheurs, enseignants et professionnel - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Enseignants chercheurs, enseignants et professionnel - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Enseignants chercheurs, enseignants et professionnel - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
-
Oui
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP Enseignants chercheurs, enseignants et professionnel - Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Jury d'établissement : Enseignants chercheurs, enseignants et professionnel - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Article D612-33 du code de l'éducation - Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master paru au JO du 27 avril 2002.
- Publication du décret de création
- Arrêté de création : arrêté du 15 décembre 2010 (parcours Ressources Humaines dans les Institutions Educatives) Dernier arrêté d'accréditation : 17 juin 2015 – n° d'accréditation : 20150409
- Publication du décret
- Arrêté de création : arrêté du 15 décembre 2010 (parcours Ressources Humaines dans les Institutions Educatives) Dernier arrêté d'accréditation : 17 juin 2015 – n° d'accréditation : 20150409
- Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel
- 30/09/2020
- Lien URL de description
- http://formations.univ-lille3.fr (pour l'information détaillée de la formation) http://www.esen.education.fr/ université Lille 3 SHS
- Date de fin d'enregistrement
- 31/10/2019
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Non
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
Annotations
There are no annotations for this resource.