RNCP30188

Item

Intitulé
Métier de l'enseignement de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation
N° de fiche
RNCP30188
Id fiche
15334
Abrégé
MASTER
Master
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
Université de Caen Normandie
Actif
http://www.unicaen.fr
Existance partenaires
Non
Activités visées
Les activités concernent la conception, l'organisation et l'animation de formation dans quatre domaines : - Formation de formateurs en milieu scolaire - Formation pour l'éducation inclusive - Voyages, séjours, mobilités scolaires et éducatifs - Médiation culturelle et enseignement
Capacités attestés
Compétences génériques liées au domaine de l'éducation, de la formation et de la médiation : -Conception et pilotage d'actions de médiation, de formation et d'éducation. -Inscription des actions dans un environnement éducatif, culturel, artistique. -Analyse de l'activité professionnelles composée de gestes complexes dans une posture réflexive - Pilotage de dispositifs de scolarisation et d'insertion, animation de réunions, travail en partenariat -Identification des enjeux éthiques de l'intervention de l'enseignant, du formateur, du médiateur -Maitrise des outils numériques à des fins de communication professionnelle, comme aide aux apprentissages et pour se situer professionnellement -Maitrise d'une langue étrangère et en communication Compétences spécifiques liées au secteur visé dans le parcours choisi : Formation de formateurs en milieux scolaire -Construction des caractéristiques de la professionnalité enseignante et de la professionnalité de formateur -Renforcement des connaissances dans différentes disciplines d'enseignement et dans les "éducations à" et repérage de leurs enjeux épistémologiques -Appropriation et mobilisation des concepts clefs des didactiques pour analyser les situations d'enseignement-apprentissage - Construction de la rupture entre la logique de l'enseignant/formateur et la logique de chercheur - Problématisation par l'articulation des observations empiriques et des référents théoriques - Construction et appropriation des cadres et des outils pour analyser les pratiques professionnelles et conduire des entretiens de formation - Conception et mise en oeuvre de stratégies pour analyser les pratiques professionnelles et conduire des entretiens de formation -Construction et maitrise des outils/des cadres pour concevoir des scénarios de formation Formation pour l'éducation inclusive - Repérage des enjeux professionnels, legislatifs et réglementaires de l'éducation inclusive - Identification, analyse et prise en compte des publics à besoins éducatifs particuliers - Maitrise des outils didactiques et pédagogiques adaptés au service de l'accessibilité et de la compensation - Exercer comme personne ressource - Problématisation par l'articulation des observations empiriques et des référents théoriques - Construction et appropriation des cadres et des outils pour analyser l'activité et le développemet professionnel du sujet en formation - Conception et mise en eouvre de stratégies pour analyser les pratiques professionnelles et conduire des entretien de formation - Construction et maitrise des outils/des cadres pour concevoir des scénarios de formation Voyages, séjours, mobilités scolaires et éducatifs -Connaissances en sociologie et en économie des voyages, séjours et mobilités éducatives - Connaissances de droit privé et de droit public appliqués aux mobilités éducatives - Appropriation des systèmes éducatifs et des systèmes d'enseignement supérieur - Maitrise des programmes de mobilité éducative et de coopération universitaire - Maitrise d'une langue vivante étrangère et en communication Médiation culturelle et enseignement - Prise en charge de tous publics scolaires (dont étrangers, empêchés...) - Organisation sur le terrain de médiations culturelles - Valorisation des collections, des objets culturels et scientifiques, ainsi que du patrimoine culturel immatériel - Conception, réalisation, évaluation de projets culturels et/ou scientifiques à déstination de publics scolaires - Action dans différents types de structures : musée, festival, théâtre, cinéma, médiathèque, salle de spectacles... - Activité en équipe pluri-catégorielle (muséographe, scénographe, gestionnaire, comité scientifique, directeur artistique, animateur, chargé de multimédias...)
Secteurs d'activité
Secteur scolaire - Ministère de l'Éducation Nationale - Ministère de l'Agriculture (Lycées agricoles, Maisons familiales rurales) - Enseignement privé - Centre de formation des apprentis Secteur universitaire - ESPE - Formation continue - Service des relations internationales - Alliances françaises - Association universitaire de la francophonie, Organisation internationale de la Francophonie Secteur extra-scolaire : - Association (périscolaire, socio-éducatif, socio-culturel...) - Musées, structures culturelles - Collectivités territoriales - Organismes de formation (AFPA, opérateurs des régions...) - Organisations non gouvernementales (ONG)
Type d'emploi accessibles
- Formation de formateur en milieu scolaire ou universitaire - Tutorat pédagogique - Formation d'adultes - Conseil en formation - Conception de dispositifs et d'ingénierie de formation - Formation de formateur en développement durable - Encadrement des politiques régionales de formation et de l'offre des chambres consulaires - Formation de publics à besoin particuliers - Tutorat d'enseignants face à des publics à besoins particuliers - Tutorat de formateurs d'enseignants face à des publics à besoins particuliers Pratiques et ingéniere de l'Éducation, du Travail et de l'Action Sociale - Conception de voyages et séjours scolaires - Conception de séjours linguistiques et de colonies de vacances - Gestion des mobilités étudiantes et accompagnement des mobilités tout au long de la vie - Encadrement de coopération universitaire internationale - Pilotage de projets éducatifs à l'international - Médiation culturelle et scientifique en direction des publics scolaires - Responsabilité des publics scolaires des structures culturelles - Missions de conception et de coordination de projets culturels - Ingénierie de la communication et médiation scientifique
Réglementations activités
A compléter (Reprise)
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Jury composé d'enseignants et d'enseignants charcheurs nommés par le directeur de l'ESPE et validés par le Président de l'université
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Jury composé d'enseignants et d'enseignants charcheurs nommés par le directeur de l'ESPE et validés par le Président de l'université
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Oui
Jury composé d'enseignants et d'enseignants charcheurs nommés par le directeur de l'ESPE et validés par le Président de l'université
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
Jury composé d'enseignants et d'enseignants charcheurs nommés par le directeur de l'ESPE et validés par le Président de l'université
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
- Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master - Arrêté du 30 août 2013 portant création et accréditation de l'ESPE - Arrêté du 16 févier 2017 portant renouvellemnt de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Caen au sein de l'Université de Caen
Publication du décret
- Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master - Arrêté du 30 août 2013 portant création et accréditation de l'ESPE - Arrêté du 16 févier 2017 portant renouvellemnt de l'accréditation de l'école supérieure du professorat et de l'éducation de l'académie de Caen au sein de l'Université de Caen
Date de fin d'enregistrement
31/10/2019
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)
Actif
Non
Prérequis à l'entrée dans la formation
A compléter (Reprise)
A comme nomenclature européenne
Niveau 7
A comme NSF
Enseignement, formation
A comme métier
Formateur / Formatrice
Conseiller / Conseillère en formation
Chargé / Chargée de mission tourisme
Médiateur social / Médiatrice sociale

Annotations

There are no annotations for this resource.