RNCP30431

Item

Intitulé
Domaine : Sciences humaines et sociales Mention :Éthique
N° de fiche
RNCP30431
Id fiche
15426
Abrégé
MASTER
Master
Etat de la fiche
Publiée
Certificateurs
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif


Université de Nantes
Actif
http://www.univ-nantes.fr
Existance partenaires
Non
Activités visées
Le titulaire du diplôme est en mesure, selon la structure et le secteur d'activité, de mener les activités suivantes : - Réalisation des différentes étapes d'une recherche dans le champ de la Bioéthique, de l'éthique médicale et de l'éthique clinique - Sensibilisation et Formation quant au recours d'une méthodologie spécifique en éthique clinique dans des contextes médicaux et de santé - Analyse fine des enjeux contemporains actuels après une appropriation des théories et des débats éthiques - Intervention lors de situations complexes mettant en tension des problématiques éthiques
Capacités attestés
Discerner les enjeux éthiques institutionnels et ou liés aux pratiques de soin Conceptualiser et analyser les conflits de valeurs qui sous-tendent des questionnements éthiques Adapter les méthodes appropriées à la compréhension des enjeux éthiques Mettre en œuvre les outils nécessaires au bon déroulement de sa recherche en éthique (démarche qualitative ou quantitative, collecte et recueil de données, interprétation et analyse des résultats) Examiner et interpréter des décisions de justice dans une perspective éthique. Acquérir le langage spécifique lié à l'éthique clinique (principes éthiques : autonomie, bienfaisance, non malfaisance, justice. Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine (Evolution de la recherche et de la réglementation) Développer la recherche en éthique Aider à la prise de décision en s'appuyant sur la méthodologie liée à l'éthique clinique Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l'état de la recherche et l'évolution de la règlementation Evaluer et s'autoévaluer dans une démarche qualité S'adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées
Secteurs d'activité
70 - Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion 86 - Activités pour la santé humaine 87 - Hébergement médico-social et social
Type d'emploi accessibles
Types d'emplois : Référent/ Référente en éthique clinique (métier en devenir) Consultant/ Consultante en management qualité du soin, recrutement Chargé/ Chargée de mission liée à des problématiques éthiques Formateur/ formatrice en éthique
Réglementations activités
A compléter (Reprise)
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
Oui
Non
Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
Oui
Non
Voie d'accès à la certification par expérience.
Oui
 Article R335-8 modifié par décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017- art.3 Ce jury est composé à raison d'au moins un quart de représentants qualifiés des professions, pour moitié employeurs, pour moitié salariés, et de façon à concourir à une représentation équilibrée des hommes et des femmes.
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
Non
Inscrite au cadre de la Polynésie française
Non
Publication du décret de création
Arrété du 19 juillet 2017 accréditant l'université de Nantes en vue de la délivrance de diplômes nationaux
Publication du décret
Arrété du 19 juillet 2017 accréditant l'université de Nantes en vue de la délivrance de diplômes nationaux
Lien URL de description
http://www.univ-nantes.fr/formation
Date de fin d'enregistrement
14/11/2020
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)
Actif
Non
Prérequis à l'entrée dans la formation
A compléter (Reprise)
A comme nomenclature européenne
Niveau 7
A comme NSF
Diagnostic, prescription, application des soins
Philosophie, éthique et théologie
A comme métier
Consultant / Consultante en organisation et management
Chargé / Chargée de recrutement
Professeur / Professeure des universités
Professeur / Professeure de collège et de lycée

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