RNCP26159

Intitulé

Mention "Métiers de la gestion et de la comptabilité: comptabilité et paie"

N° de fiche

RNCP26159

Id fiche

14452

Abrégé

Licence Professionnelle
Licence professionnelle

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

Université Toulouse 1 Capitole
Actif
http://www.univ-tlse1.fr

Existance partenaires

Non

Activités visées

Cette mention comprend un parcours-type "Collaborateur Social et Financier" dont les activités et les compétences ou capacités attestées sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques au parcours type, se référer au lien Internet renvoyant vers la fiche parcours type de l'établissement. Les diplômés pourront intégrer toute organisation qui assure en tout en partie la gestion de sa masse salariale, ce quelque soient sa taille et son secteur d'activité. - Participation à la gestion à la définition, du cadre socio-économique et organisationnel d'une PME, PMI, sociétés de service… - Utilisation des techniques de la gestion, de l'animation d'équipe et de la gestion de projet

Capacités attestés

- Etablir et gérer la gestion de la paie - Réaliser les déclarations sociales et fiscales mensuelles et annuelles - Gérer la gestion administrative du personnel de l'entrée à la sortie du salarié - Analyser les lois, les décrets et les conventions collectives et leurs impacts sur la gestion de la paie - Actualiser ses connaissances par une veille juridique dans son domaine, en relation avec l'état de la jurisprudence et l'évolution de la règlementation - Utiliser les principaux logiciels de paie - Eclairer les décideurs sur les difficultés concernant la paie - Assurer les relations avec les organismes sociaux et fiscaux - Participer à l'établissement de la comptabilité courante d'une structure autonome - Maîtriser la comptabilité des charges de personnel - Connaître la diversité des contrats de travail et leurs spécificités - Savoir présenter un tableau de bord du social - Mener en toute responsabilité la mise en place et le suivi d'un projet - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources du domaine social et financier pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Compétences transversales - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère

Secteurs d'activité

Tous secteurs d'activités ( de A à U)

Type d'emploi accessibles

* - Gestionnaire de la paie - Comptable unique - Collaborateur comptable ou social - Collaborateur en contrôle de gestion sociale

Réglementations activités

Pas de réglementation d'activités

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.