RNCP22516

Intitulé

Sciences humaines et sociales ; Mention Sociologie

N° de fiche

RNCP22516

Id fiche

12406

Abrégé

MASTER
Master

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

Université de Perpignan Via Domitia
Actif
http://www.univ-perp.fr

Ministère chargé de l'enseignement supérieur
Actif

Existance partenaires

Non

Activités visées

Spécialités Modes de vie, transformations sociales et culturelles en Méditerranée / Pratique réflexive de l'intervention sociale. Le titulaire de cette certification peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes: * Coordonner l'activité d'une équipe * Coordonner des actions de santé, d'éducation, d'insertion professionnelle au sein d'un réseau de partenaires * Définir ou participer à l'élaboration du projet gérontologique d'une zone géographique * Organiser les conditions de réinsertion de détenus * Mener des actions de communication/représentation auprès des acteurs de l'environnement socio-économique * Communiquer et échanger les informations sur les évolutions règlementaires, techniques, les résultats d'activité,… lors de différentes instances * Etablir le bilan d'activité de la structure et identifier les axes d'évolution * Mener des actions d'information sur l'offre de formation * Intervenir auprès des salariés, cadres * Concevoir et animer des actions collectives sur des thèmes liés à la formation, l'emploi, l'indemnisation * Superviser la gestion des ressources humaines d'une structure (paie, formation, recrutement, …) * Organiser et mettre en place les modalités de fonctionnement de la structure * Animer des actions collectives de prévention et d'éducation à la santé (nutrition, toxicomanie, sexualité, …)

Capacités attestés

Pratique réflexive de l'intervention sociale Le titulaire de cette certification est capable de : - Faire l'expertise de dispositifs et de politiques sociales. – Participer à l'évaluation des politiques menées et contribuer à leur redéfinition. – Appliquer ses acquis méthodologiques en sciences sociales à l'analyse des pratiques de terrain. – Mobiliser les capacités d'intervention de multiples acteurs ; les mettre en cohérence en respectant les compétences de chacun. – Construire un dialogue collaboratif avec des élus, des partenaires économiques et sociaux, des responsables professionnels, institutionnels ou associatifs. – Déterminer, mettre en œuvre et suivre des programmes d'action. – Mesurer l'avancement d'une intervention sociale et préconiser des ajustements. – Appliquer des méthodes de conduite de projet spécifiques au champ de l'action sociale. – Utiliser les outils d'aide à la décision et les techniques de communication. Les compétences portent essentiellement sur la compréhension des situations complexes dans le champ social et la capacité d'y construire des postures professionnelles d'accompagnement au changement, en accord avec l'éthique de l'intervention. Les connaissances portent sur l'ensemble du champ social : - les publics de l'action et de l'intervention sociale - les dispositifs - les structures - les acteurs professionnels - les institutions - les politiques publiques. - théories des organisations, du changement de l'action, de l'agir communicationnel et de l'intervention. Le titulaire de cette certification possède les compétences suivantes: · Code des marchés publics · Circuits d'hébergement d'urgence · Méthodes d'élaboration de projet professionnel · Utilisation de système d'information et de communication · Techniques de conduite d'entretien · Techniques de communication · Techniques d'animation d'équipe · Procédures d'appel d'offres · Méthodes d'enquête · Législation sociale · Gestion des Ressources Humaines · Conduite de projet · Méthodologie d'analyse et de diagnostic social Modes de vie, transformations sociales et culturelles en Méditerranée Les compétences attendues sont celles du chercheur en cours de formation : - maîtrise des outils, des concepts et des références théoriques concernant les champs visés - capacité à construire un projet de recherche. Les connaissances attendues portent sur les objets de cette spécialité : - les modes d'habiter - la question de la culture et du patrimoine - l'articulation entre connaissance et protection de l'environnement - tourisme - les rapports sociaux de sexe. Elles portent également sur les méthodologies de la recherche : - problématisation - construction d'un modèle d'analyse - outils de l'enquête - exploitation et analyse - écriture sociologique

Secteurs d'activité

Pratique réflexive de l'intervention sociale - Organismes publics ou semi-publics - Collectivités territoriales - Educatif : établissements d'enseignement - Social - Tout type d'observatoire des collectivités locales : professionnel, sociaux, … - Centres d'études et de recherche, de prospective et de développement - Organismes de branches professionnelles et de formation - Fondations, ONG et organismes internationaux. - Directions des services de l'Etat - Ambassades et organismes consulaires - Associatif Modes de vie, transformations sociales et culturelles en Méditerranée · Enseignement supérieur · Recherche dans organismes publics (CNRS, INRA, INSERM, etc.) · Recherche dans organismes privés · Études · Consultance

Type d'emploi accessibles

Ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants: · Chargé d'étude · Chargé de mission · Consultant (aide au diagnostic, accompagnement de projet, évaluation) · Formateur · Responsable d'association ou de structure d'action sociale · Responsable de cellule ou de pôle dans une collectivité - Chef de projet - Responsable de service - Responsable d'études et d'évaluations - Conseiller/Conseillère technique - Consultant(e) - Formateur/Formatrice - Expert(e) en politique sociale Ainsi, la formation prépare : - au métier de consultant : diagnostic, conseil, ingénierie de projet, évaluation de projets ou de politiques - au métier de cadre de l'intervention sociale : direction de structure sociale, direction d'une association partenaire dans la mise en oeuvre de politiques publiques ou de dispositifs d'action - aux métiers de chargé de mission ou de chef de projet

Réglementations activités

A compléter (Reprise)

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.