RNCP1560

Intitulé

Chef de projet informatique et robotique

N° de fiche

RNCP1560

Id fiche

1888

Nouvelles certifications

RNCP29303

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

Institut méditerranéen d'informatique, d'intelligence artificielle et de robotique (association IMERIR)
Actif
http://www.imerir.com

Existance partenaires

Non

Activités visées

Fonction génie informatique - activité génie logiciel - activité système et réseau - activité intelligence artificielle Fonction applications robotiques : - activité intégration de solutions technologiques - activité modélisation, simulation et commande de systèmes robotisés Fonction cadre ingénieur : - activité gestion d'entreprise - activité de communication - activité management et conduite de projet

Capacités attestés

Compétences en génie logiciel : - Modéliser les protocoles applicatifs, modéliser données et traitements, modéliser le système, tester les modèles – coder en différents langages dans différents environnements, réutiliser et adapter les codes, gérer les versions et les configurations existants – élaborer les spécifications selon CDCF, élaborer plan de développement et plan qualité, préparer la recette, produire la documentation du développement, conduire la production (cycle, planning, équipe, configuration, client) – élaborer les plans de test, tester les codes aux différents niveaux d'intégration, rédiger les rapports de tests Compétences en système et réseau : – installer/supprimer du matériel, configurer du matériel, – installer/supprimer du logiciel, configurer le logiciel, mettre en œuvre les mécanismes de sécurité - choisir le bon mécanisme pour le développement d'une application, choisir le bon mécanisme de sécurité – analyser/expertiser un système informatique existant, proposer des améliorations et des solutions, mettre en œuvre les améliorations et solutions Compétences en intelligence artificielle : -évaluer la taille de l'espace de recherche, évaluer les ressources nécessaires au traitement du problème, - modéliser une instance et une solution du problème, comparer la qualité de différentes solutions, concevoir une application informatique calculant une des solutions, qualifier la méthode de résolution proposée. Les compétences de l'informaticien développeur d'applications robotiques : Compétences en intégration de solutions technologiques : – extraire de l'information, réaliser une application de traitement d'image, – appréhender et intégrer les éléments du système, traiter les informations issues des capteurs et les exploiter, exécuter les tâches de la cellule robotisée (génération de trajectoire). Compétences en modélisation, simulation et commande – choisir un outil de modélisation et l'utiliser, modéliser/représenter des éléments 2D/3D – modéliser la géométrie, la cinématique et la dynamique du robot, commander un système - configurer un environnement virtuel, exploiter et enrichir les environnements de programmation Les compétences du cadre ingénieur : Compétences en gestion d'entreprise – établir un compte de résultat, lire un bilan – établir des tableaux de bord de gestion, rédiger un plan d'affaires (business plan) - implanter une chaîne de fabrication, choisir une méthode d'approvisionnement, ordonnancer une production, paramétrer un outil de GPAO Compétences en communication : – synthétiser une documentation, architecturer le discours, – parler et gérer la scène, utiliser les outils de présentation – lire, parler, écrire en anglais Compétences en management : – anticiper, utiliser les outils de la prévision – planifier, définir les procédures, définir les ressources, définir une méthodologie – déléguer, choisir parmi les solutions – convaincre et encourager - évaluer, mettre en place des indicateurs

Secteurs d'activité

Informatique, réseaux informatiques, image et CAO, robotique, productique.

Type d'emploi accessibles

Types d'emplois accessibles : - ingénieur, - ingénieur méthode, - ingénieur développeur, - architecte des systèmes d'information, - ingénieur de production. - chef de projet informatique

Réglementations activités

A compléter (Reprise)

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.