RNCP18180
Item
- Intitulé
- Ingénieur diplômé de l'École Polytechnique de l'Université Côte d'Azur, spécialité Informatique
- N° de fiche
- RNCP18180
- Id fiche
- 10796
- Nouvelles certifications
- RNCP37117
- Abrégé
-
Titre ingénieur
Titre ingénieur - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
13002566100013
UNIVERSITE COTE D'AZUR
Actif - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- L'ingénieur de la spécialité Informatique est à même d'appréhender des problèmes complexes et de contribuer à mettre en place des solutions opérationnelles dans les domaines de la conception de logiciels, de l'informatique ambiante, des applications avec interactions homme machine, de la sécurité informatique, des systèmes et réseaux, et du Web.
- Capacités attestés
- - Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur 1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales. 2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. 3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. 4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. 5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. 6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. 7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique. - Dimension spécifique au Réseau Polytech Les Ecoles d'ingénieurs du Réseau Polytech ont vocation à former et certifier des ingénieurs : • ayant des compétences « métier » largement reconnues dans leur champ technologique spécifique ; • dotés d'une grande ouverture d'esprit, d'une adaptabilité et d'une réactivité très importante du fait d'un fort brassage des cultures (largeur du champ de recrutement tant au niveau du profil qu'au niveau social) ; • aptes à diffuser dans le tissu industriel une « culture recherche » acquise par la proximité de laboratoires aux activités de recherche technologique et scientifique reconnues par les instances nationales ; • ayant de bonnes connaissances en sciences humaines, économiques et sociales, fruit d'un partenariat privilégié avec les Instituts d'Administration des Entreprises (IAE), composantes des universités. - Dimension spécifique à la spécialité • La connaissance et la compréhension des concepts de l'informatique, de ses principes théoriques fondamentaux et la capacité d'analyse et de synthèse associée. • La maîtrise de méthodes d'identification de modélisation et de résolution de problèmes même non familiers et non complètement spécifiés, en connaissant leurs limites et ayant le sens de la réalité et du concret.• La capacité à concevoir des projets correspondant à des exigences ou des spécifications incomplètes et évolutives, éventuellement complexes, non familières. La capacité à assurer le caractère évolutif et modulaire de ces projets. • La capacité à identifier, classer et décrire la performance des produits, systèmes et services par des méthodes mathématiques ou informatiques.• La maîtrise de l'expérimentation, dans un contexte d'amélioration de l'existant, de transfert de technologies, de recherche ou d'innovation • La capacité à valider ses travaux, et à les documenter. • La maîtrise des différents aspects : * du développement logiciel, qu'ils soient techniques, fonctionnels, organisationnels, techniques ou humains, des mathématiques permettant la manipulation des données informatisées sous toutes leurs formes, * des différents aspects des systèmes d'information (fonctionnels, organisationnels, techniques), de leur conception à leur mise en œuvre et leur intégration tant d'un point de vue conceptuel qu'appliqué, * des architectures des systèmes informatiques permettant de déployer des solutions sur des plateformes hétérogènes et réparties : serveurs et postes clients, réseaux et Internet, réseaux mobiles, * de la sécurité des logiciels, systèmes, réseaux et des données, * des méthodes de gestion des projets informatiques de grande échelle incluant les normes de qualité, permettant de concevoir leur architecture et leur intégration / évolution dans des systèmes préexistants : urbanisation des systèmes d'informatiques.
- Secteurs d'activité
- Les diplômés exercent leurs activités dans le cadre d'entreprises existantes ou en création, issues des secteurs tels que les services du numériques, les éditeurs de logiciels, tous les services d'ingénierie et d'études techniques informatiques d'autres domaines industriels.
- Type d'emploi accessibles
- Ce professionnel peut prétendre aux emplois d'ingénieur de recherche et développement, ingénieur d'études et de conseils techniques, responsable de projet ou de programme, ingénieur de production et d'exploitation, maintenance, essais, qualité et sécurité.
- Réglementations activités
- A compléter (Reprise)
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Directeur de l'école, directeur des études, responsables de spécialité, responsable du Pôle SHESL - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Directeur de l'école, directeur des études, responsables de spécialité, responsable du Pôle SHESL - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Directeur de l'école, directeur des études, responsables de spécialité, responsable du Pôle SHESL - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Directeur de l'école, directeur des études, responsables de spécialité, responsable du Pôle SHESL - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Directeur de l'école, directeur des études, responsables de spécialité, responsable du Pôle SHESL. - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Articles D612-33 à D612-36 du code de l'éducation (grade de master)
- Publication du décret de création
-
L'Ecole Polytechnique de l'Université Nice Sophia Antipolis a été créée par décret en mars 2005 (n°2005-219 du 2 mars 2005) Arrêté du 20 janvier 2015 Avis CTI 2014/11-01 du 13 novembre 2014
Décret n° 2019-785 du 25 juillet 2019 portant création d'Université Côte d'Azur et approbation de ses statuts Au 01/01/2020, l'Université de Nice est devenue Université Côte d'Azur.
26/07/2019 - Publication du décret
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L'Ecole Polytechnique de l'Université Nice Sophia Antipolis a été créée par décret en mars 2005 (n°2005-219 du 2 mars 2005) Arrêté du 20 janvier 2015 Avis CTI 2014/11-01 du 13 novembre 2014
Décret n° 2019-785 du 25 juillet 2019 portant création d'Université Côte d'Azur et approbation de ses statuts Au 01/01/2020, l'Université de Nice est devenue Université Côte d'Azur.
26/07/2019 - Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel
- 31/08/2021
- Lien URL de description
- Concours POLYTECH Département Sciences Informatiques Réseau Polytech Polytech Nice Sophia site web de l'école :http://www.polytech.unice.fr/ site web du réseau Polytech: http://www.reseau-polytech.org/
- Date de fin d'enregistrement
- 31/08/2022
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- A compléter (Reprise)
- Actif
- Non
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- A compléter (Reprise)
- A comme formacode
- informatique et systèmes d'information
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
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