RNCP39293
Item
- Intitulé
- Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Rennes de l'Université de Rennes, spécialité Technologies de l'Information pour la Santé
- N° de fiche
- RNCP39293
- Id fiche
- 26188
- Abrégé
-
Titre ingénieur
Titre ingénieur - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
13003051300019
UNIVERSITE DE RENNES
Actif
12/07/2024 - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- * Conception de dispositifs médicaux * Traitement et interprétation des signaux, images et données de santé * Mise en œuvre d'applications logicielles dans le domaine de la santé * Définition et développement de dispositifs médicaux numériques * Déploiement de systèmes interconnectés en santé * Support clinique et technique aux professionnels de santé * Mise en œuvre de la stratégie d'équipement de l'hôpital * Mise en œuvre de la stratégie technico-réglementaire * Conseil sur la mise en œuvre de solutions innovantes dans le domaine de la santé * Gestion et conduite de projets dans le domaine de la santé
- Capacités attestés
- L'ingénieur en Technologies de l'Information pour la Santé de l'ESIR pourra mettre à profit des compétences scientifiques incluant l'analyse réflexive des besoins clients pour concevoir des dispositifs de santé répondant aux enjeux sociétaux, éthiques et environnementaux. Il disposera d'une large palette de compétences techniques en traitement et interprétation des signaux, images et données de santé mais également dans le champ des applications logicielles spécifiques au domaine de la santé. Il sera à même de développer de nouveaux dispositifs médicaux, de déployer des systèmes interconnectés en santé. Maîtrisant ces compétences techniques, il pourra assurer un support clinique et technique aux professionnels de santé ainsi que conseiller un établissement de santé sur sa stratégie d'équipement et sur les aspects technico-réglementaires propres au domaine d'activité. Détenteur d'un titre d'ingénieur, il sera en charge de porter des projets dans un contexte international et multiculturel. Son expertise technique et son leadership lui permettront de coordonner et manager des équipes autour de projets innovants en tenant compte des questions relatives à la responsabilité sociétale de l'ingénieur et de l'entreprise (diversité, éthique, transition écologique pour un développement soutenable).
- Secteurs d'activité
- * Entreprises du dispositif médical * Recherche et développement scientifique * Bureaux d'études et/ou de conseil en ingénierie, affaires réglementaires * Établissements de soins publics ou privés * Edition de logiciels * Fabrication de matériel médical
- Type d'emploi accessibles
- * ingénieur d'application * ingénieur Recherche et Développement (R&D) * chef de projet * chef de produit * ingénieur affaires réglementaires * ingénieur conseil * ingénieur hospitalier
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Le jury est présidé par le directeur des études. Il comprend de 8 à 10 enseignants, enseignants-chercheurs participant à la formation. - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Le jury est présidé par le directeur des études. Il comprend de 8 à 10 enseignants, enseignants-chercheurs participant à la formation. - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
- Non
- Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Le jury est présidé par le directeur des études. Il comprend de 8 à 10 enseignants, enseignants-chercheurs participant à la formation. - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Le jury est présidé par le vice-président de la commission formation et de la vie universitaire ou son représentant (enseignant-chercheur). Il comprend le responsable pédagogique du diplôme ou son représentant (enseignant-chercheur) et 1 professionnel. - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
-
arrêté du 10-02-2010 notifiant la création d'une école interne à l'Université de Rennes 1 ; NOR : ESRS1000057A
18/03/2010 - Publication du décret de création
- Notification délivrée par le Ministère de l'Enseignement Supérieur le 03/07/2024 pour la délivrance du diplôme Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Rennes de l'Université de Rennes spécialité Technologies de l'Information pour la Santé pour une durée de 3 ans, au niveau 7, dans l'attente de la publication de l'arrêté régularisant cette accréditation
- Publication du décret
- Notification délivrée par le Ministère de l'Enseignement Supérieur le 03/07/2024 pour la délivrance du diplôme Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Rennes de l'Université de Rennes spécialité Technologies de l'Information pour la Santé pour une durée de 3 ans, au niveau 7, dans l'attente de la publication de l'arrêté régularisant cette accréditation
- Lien URL de description
- https://esir.univ-rennes.fr/ https://www.univ-rennes.fr/
- Date de fin d'enregistrement
- 31/08/2027
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le secteur des technologies pour la santé est un secteur majeur de l'économie, en mutations permanentes qui impose aux industries de s'adapter à un cadre réglementaire de plus en plus contraignant, de faire évoluer les modèles d'organisation des services R&D et de se positionner sur la médecine 6P (Prédictive, Préventive, Personnalisée, Participative, apport de Preuves, Parcours de santé). Pour répondre à ces enjeux, de nouveaux métiers hybrides apparaissent avec un cœur d'expertise et des compétences complémentaires au niveau réglementaire, qualité, veille scientifique, technologique et interactions avec la recherche clinique. Le besoin d'ingénieurs est croissant à la fois pour analyser les demandes, mettre en œuvre les nouveaux produits (matériels, logiciels) et dispositifs mais également pour développer une organisation de travail en équipe pluridisciplinaire et une coopération avec les différents professionnels de santé. Cet écosystème fait interagir de multiples acteurs, parmi lesquels les industriels, les centres de soins publics et privés, les médecins et personnels de soin, les patients, les laboratoires de recherche et les institutions publiques. Dans ce contexte, la spécialité Technologies de l'Information pour la Santé (TIS) vise à certifier des ingénieurs ayant des compétences scientifiques et techniques pluridisciplinaires et une réelle capacité d'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans les métiers de la santé. L'objectif est de donner aux futurs ingénieurs des compétences en termes de R&D, d'élaboration et d'évaluation de solutions innovantes, de déploiement et d'exploitation de systèmes complexes et interconnectés, d'expertise des applications métier et des contraintes réglementaires, de développement stratégique et d'affaire. L'enjeu actuel imposera également de recourir à l'IA pour améliorer les diagnostics, le choix des traitements tout en assurant la sécurité des données de santé.
- Actif
- Oui
- Prérequis à l'entrée dans la formation
- L'école supérieure d'ingénieurs de Rennes propose un recrutement aussi bien post-bac en cycle préparatoire, que des recrutements au niveau 5 ou 6 en cycle ingénieur.
- Date limite de délivrance
- 31/08/2030
- A comme formacode
- [Untitled]
- informatique et systèmes d'information
- maintenance biomédicale
- [Untitled]
- recherche développement
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme métier
- Chef de produit
- Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
- Consultant / Consultante en organisation et management
- Responsable qualité en industrie
- Technico-commercial / Technico-commerciale
- A comme bloc de compétence
- Elaborer le plan de conception d'un dispositif médical innovant
- Traiter et interpréter des signaux, images et données de santé
- Mettre en œuvre des applications logicielles dans le domaine de la santé
- Définir et développer des dispositifs médicaux numériques
- Déployer des systèmes interconnectés en santé
- Assurer un support clinique et technique aux professionnels de santé
- Mettre en œuvre la stratégie d'équipement de l'hôpital
- Mettre en œuvre la stratégie technico-réglementaire de l'entreprise de dispositifs de santé et de l'hôpital
- Conseiller la mise en œuvre de solutions innovantes dans le domaine de la santé
- Gérer et conduire un projet dans le domaine de la santé
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