RNCP38296
Item
- Intitulé
- Economie des organisations (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP38296
- Id fiche
- 24939
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
21/11/2023
13002995200012
UNIVERSITE PARIS-PANTHEON-ASSAS
Actif
21/11/2023
13002566100013
UNIVERSITE COTE D'AZUR
Actif
21/11/2023
13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
21/11/2023
19931827000014
UNIVERSITE DE PARIS VIII.PARIS VINCENNES
Actif
21/11/2023 - Existance partenaires
- Non
- Activités visées
- - Collecte, traitement, synthèse d'informations économiques - Restitution écrite et orale d'analyses économiques - Planification, organisation et réalisation ou coordination des différentes phases / étapes des études - Optimisation des processus organisationnels et décisionnels des organisations - Conception de structures organisationnelles efficientes pour les organisations - Pilotage du changement au sein des organisations - Gestion des conflits et animation des équipes au sein des organisations
- Capacités attestés
- - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles. -Identifier les enjeux économiques d'une situation - Mobiliser les théories et les modèles de l'analyse économique, y compris leurs avancées récentes issues de la recherche pour étudier cette situation - Recourir à des outils permettant de collecter, traiter, analyser des données aussi bien quantitatives que qualitatives à des fins d'expertise - Mener des expertises économiques - Identifier, analyser et comprendre des situations complexes impliquant des décisions de nature économique - Élaborer et/ou mettre en œuvre des outils d'aide à la décision pour accompagner les organismes publics et privés dans la réalisation de leurs objectifs stratégiques - Mobiliser les outils de l'évaluation économique pour assurer le suivi des actions, des projets ou des stratégies des organismes publics et privés - Piloter le changement organisationnel par la maîtrise des outils d'évaluation des besoins, par des diagnostics organisationnels et l'élaboration de plans d'action. - Résoudre des problèmes et/ou réviser la performance stratégique d'une équipe en élaborant s'il le faut de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures issus de différents domaines. - Conduire un projet depuis sa conception jusqu'à sa mise en œuvre (pilotage, gestion, évaluation, diffusion) en coordonnant efficacement les équipes et en mobilisant des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser les enjeux et mettre en œuvre les outils de direction de la politique managériale des organisations et en particulier des entreprises, en mobilisant des partenaires potentiels et en déployant des stratégies d'entreprise dans un cadre concurrentiel - Anticiper les évolutions économiques, sociales et réglementaires susceptibles d'avoir un impact sur l'organisation - Identifier, sélectionner et analyser de façon critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et de synthétiser ces données en vue de leur exploitation Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- Les diplômés d'un master du domaine Economie-Gestion ont vocation à assurer leurs activités dans l'ensemble des secteurs d'activité et, plus spécifiquement, pour cette mention de master dans les secteurs : M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques N : Activités de services administratifs et de soutien O : Administration publique J : Information et communication
- Type d'emploi accessibles
- Auditeur en organisation Consultant en organisation et management Consultant en stratégie/organisation Auditeur en système d'information Chargé d'études économiques et statistiques Après une poursuite d'études en doctorat les métiers de la recherche peuvent être accessibles, éventuellement après un concours Enseignant-chercheur Chercheur en économie Après 3 à 5 années d'expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de direction dans des organisations de différentes tailles.
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié
- Publication du décret de création
- UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021 UNIVERSITÉ VINCENNES-SAINT-DENIS - PARIS 8, arrêté du : 23/06/2021 UNIVERSITÉ CÔTE D'AZUR, arrêté du : 10/07/2023 UNIVERSITÉ PARIS-PANTHÉON-ASSAS, arrêté du : 08/07/2021
- Publication du décret
- UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021 UNIVERSITÉ VINCENNES-SAINT-DENIS - PARIS 8, arrêté du : 23/06/2021 UNIVERSITÉ CÔTE D'AZUR, arrêté du : 10/07/2023 UNIVERSITÉ PARIS-PANTHÉON-ASSAS, arrêté du : 08/07/2021
- Lien URL de description
- https://www.univ-grenoble-alpes.fr/ https://www.pantheonsorbonne.fr/ https://www.u-bordeaux.fr/ https://www.uca.fr/ https://www.univ-tln.fr/
- Date de fin d'enregistrement
- 31/12/2028
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Oui
- Date limite de délivrance
- 31/12/2031
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme NSF
- Economie
- Droit, sciences politiques
- Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
- A comme métier
- Ingénieur / Ingénieure système informatique
- Responsable de Petite ou Moyenne Entreprise -PME-
- Chargé / Chargée d'études socio-économiques
- Consultant / Consultante en organisation et management
- A comme bloc de compétence
- Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
- Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
- Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- Contribuer à la transformation en contexte professionnel
- Réaliser des analyses économiques
- Aider à la décision par une activité de conseil ou d'expertise
- Diagnostiquer et accompagner le changement organisationnel
- Analyser l'environnement interne et externe des organisations pour définir et mettre en œuvre des plans d'action
Annotations
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