RNCP38706

Intitulé

Chimie moléculaire (fiche nationale)

N° de fiche

RNCP38706

Id fiche

25444

Abrégé

MASTER
Master

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
01/03/2024

19450855200016
UNIVERSITE D'ORLEANS
Actif
01/03/2024

13002566100013
UNIVERSITE COTE D'AZUR
Actif
01/03/2024

13002091000019
COMMUNAUTE D'UNIVERSITES ET ETABLISSEMENTS UNIVERSITE BOURGOGNE - FRANCHE-COMTE
Actif
01/03/2024

Existance partenaires

Non

Activités visées

Recherche fondamentale en chimie et à ses interfaces Recherche et développement en chimie et à ses interfaces Valorisation et transfert de technologie en chimie et à ses interfaces Consulting en chimie et à ses interfaces Participation à la rédaction et à la validation de brevets scientifiques Étude de la faisabilité d'un projet répondant à une problématique dans le domaine de la chimie et élaboration des propositions techniques, technologiques au sein de bureaux d'études et d'ingénierie Gestion de projets en chimie et à ses interfaces : conception des solutions, des évolutions techniques, technologiques et étude des caractéristiques et contraintes du projet Relations technico-commerciales dans le domaine de la chimie Développement et production de méthodes, de produits ou de biens innovants et respectueux de l'environnement et de la santé : réalisation des tests et essais, analyse des résultats et détermination des mises au point du produit, du procédé Développement de nouveaux produits/procédés ou évolution de ceux déjà existants, dans un objectif de développement commercial et d'innovation

Capacités attestés

Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Préparer un état de l'art dans le contexte d'une problématique donnée en relation avec la chimie moléculaire - Relier les différentes disciplines de la chimie et connexes (biologie, physique, pharmacie) afin d'anticiper les propriétés et interactions d'une molécule en fonction de sa structure et de sa réactivité - Evaluer, classer et hiérarchiser les critères d'une problématique en intégrant des critères et contraintes - Prendre conscience des enjeux et problèmes environnementaux en amont de la production chimique en général et dans le contexte de la chimie moléculaire en particulier - Développer de nouveaux les concepts et appliquer des stratégies originales pour mettre en œuvre des méthodes innovantes en chimie organique, bioorganique ou inorganique moléculaire - Identifier les concepts théoriques mis en jeu lors d'une synthèse dans le cadre de la chimie moléculaire - Identifier les expériences à conduire dans le cadre d'un projet de R&D en chimie moléculaire (en déployant éventuellement une approche basée sur les plans d'expérience) - Définir, mettre en œuvre et adapter un protocole expérimental en chimie moléculaire - Etablir un cahier de charges pour une expérience donnée en relation avec la chimie moléculaire - Appliquer les principes de chimie moléculaire pour la conception de molécules d'intérêt - Analyser et caractériser les structures moléculaires en choisissant les méthodes ad hoc - Développer et valider des méthodes d'analyse de matières premières, intermédiaires de synthèse et de produits finis - Se servir de façon autonome des instruments et du matériel de haute technicité disponibles dans un laboratoire de chimie et plus spécifiquement ceux dédiés à la chimie moléculaire - Respecter les règles d'hygiène et sécurité en particulier dans la gestion de projets en chimie moléculaire (conception des solutions, des évolutions techniques, technologiques et étude des caractéristiques et contraintes du projet) - Accéder et extraire les informations bibliographiques afférentes à une expérience de chimie en général (et plus spécifiquement à une expérience de chimie moléculaire) - Cerner les enjeux et problèmes environnementaux en amont de la production chimique en général et dans le contexte de la chimie moléculaire en particulier (en mobilisant le cas échant des concepts liés à analyse du cycle de vie) - Créer ou participer à la mise en place d'un système qualité et en faire son suivi - Interpréter le résultat d'une expérience, d'une mesure physico-chimique ou de simulation pour la caractérisation de structures moléculaires - Analyser et évaluer la pertinence de résultats expérimentaux obtenus dans le cadre de la chimie moléculaire - Maîtriser les principes de base des statistiques appliqués à l'analyse des données expérimentales obtenues en chimie moléculaire - Exercer un regard critique sur les données expérimentales - Collecter et analyser des données pertinentes dans les banques de données spécialisées en chimie moléculaire - Réaliser des corrélations structures-propriétés Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Secteurs d'activité

- C20 : Industrie chimique - M72 : Recherche-développement scientifique Ce professionnel travaille dans les secteurs d'activité suivants : Chimie, Pharmacie, Santé, Cosmétique, Environnement, Agro-alimentaire, Automobile Au sein de : - Centres de recherche - Laboratoires d'analyses - Centres de productions industrielles

Type d'emploi accessibles

- Ingénieur chimiste en R&D - Ingénieur d'étude, Ingénieur de recherche - Chargé d'étude en R&D en chimie - Chef de projet en R&D - Chargé de mission - Responsable qualité Certains diplômés pourront évoluer vers des postes de Responsable affaires réglementaires. Après 3 à 5 années d'expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Chef de projet en R&D dans le domaine de la chimie - Ingénieur technico-commercial - Consultant

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.

Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.

Non

Voie d'accès à la certification par expérience.

Oui
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail

Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie

Non

Inscrite au cadre de la Polynésie française

Non

Publication du décret de création

Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master modifié Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master modifié Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master modifié

Publication du décret de création

COMUE BOURGOGNE FRANCHE-COMTE, arrêté du : 26/07/2019 UNIVERSITÉ CÔTE D'AZUR, arrêté du : 10/07/2023 UNIVERSITÉ D'ORLÉANS, arrêté du : 07/07/2021

Publication du décret

COMUE BOURGOGNE FRANCHE-COMTE, arrêté du : 26/07/2019 UNIVERSITÉ CÔTE D'AZUR, arrêté du : 10/07/2023 UNIVERSITÉ D'ORLÉANS, arrêté du : 07/07/2021

Lien URL de description

https://www.ubfc.fr/ https://univ-cotedazur.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés

Date de fin d'enregistrement

30/04/2029

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Objectifs et contexte de la certification

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Actif

Oui

Date limite de délivrance

30/04/2032

A comme formacode

pharmacologie

biochimie

biologie moléculaire

cosmétique

A comme nomenclature européenne

Niveau 7

A comme NSF