RNCP34115
Item
- Intitulé
- Ingénierie de conception (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP34115
- Id fiche
- 19273
- Nouvelles certifications
- RNCP38685
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
23/07/2019
19290125400016
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE TECHNIQUES AVANCEES BRETAGNE
Actif
23/07/2019
19762762300097
UNIVERSITE LE HAVRE NORMANDIE
Actif
23/07/2019
19860856400375
UNIVERSITE DE POITIERS
Actif
23/07/2019
19290119700025
ECOLE NATIONALE D'INGENIEURS DE BREST
Actif
23/07/2019
19561718800600
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS)
Actif
23/07/2019
19290346600014
UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
Actif
23/07/2019
19511296600799
UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA)
Actif
23/07/2019
13002806100013
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
Actif
23/07/2019
19350097200016
INSTITUT NATIONAL SCIENCES APPLIQUEES RENNES
Actif
23/07/2019 - Existance partenaires
- Oui
- Activités visées
- - Analyse de la conception de produits, de systèmes ou de procédés existants - Réingénierie des produits, de systèmes ou de procédés existants - Conception de nouveaux produits ou systèmes en intégrant des aspects économiques, de développement durable. - Analyse mécanique des produits en intégrant les incertitudes liées aux non-homogénéités, variabilités et défauts, notamment dus aux procédés d'élaboration, aux dispersions et irrégularités des matériaux, ainsi qu'à l'environnement - Etude de la fiabilité et de la durée de vie de produits ou de systèmes - Réalisation de recherches en mécanique, d'études, de mises au point et d'analyses pour concevoir ou piloter la conception de nouveaux produits, de nouveaux systèmes ou des nouveaux procédés industriels - Pilotage ou participation aux études d'amélioration des produits, de systèmes et procédés existants - Pilotage ou participation aux études et à la mise en œuvre des innovations affectant les produits, les systèmes ou les procédés.
- Capacités attestés
- - Concevoir une méthodologie afin de modéliser et optimiser un produit ou un système, notamment mécanique - Mobiliser les outils adaptés pour conduire un projet de conception ou d'analyse de produits et de systèmes mécaniques - Identifier et suivre les indicateurs permettant d'analyser les effets du procédé d'élaboration d'une pièce sur sa qualité et sa durée de vie - Identifier et prédire les effets mécaniques liés à la mise en service d'un produit ou d'un système influençant sa qualité et sa durée de vie - Identifier des lois de comportement et des critères de durée de vie et les utiliser dans une procédure de conception - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
- Secteurs d'activité
- - M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques - M72 : Recherche-développement scientifique - C : Industrie manufacturière - E35 : Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné - Q86 : Activités pour la santé humaine
- Type d'emploi accessibles
- - Concepteur / Conceptrice en produits mécaniques - Concepteur / Conceptrice en systèmes mécaniques - Concepteur / Conceptrice en produits mécaniques pour la santé - Ingénieur / Ingénieure de recherche procédés en industrie - Ingénieur / Ingénieur en Mécanique - Ingénieur du BTP - Responsable d'études et essais en industrie - Responsable Qualité Sécurité Environnement (QSE) en industrie - Responsable contrôle qualité en industrie - Responsable d'analyse et de contrôle qualité en industrie - Responsable de projet de recherche
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation d'établissements d'enseignement supérieur - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master - Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master, publié au J.O du 27 avril 2002 - Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master - Arrêté du 30 juillet 2018 modifiant l'arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master
- Publication du décret de création
- Université de Reims Champagne-Ardenne, arrêté du : 18/05/2018 Ecole Nationale d'Ingénieurs de Brest, arrêté du : 03/07/2017 École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne, arrêté du : 19/07/2017 Institut national des sciences appliquées de Rennes, arrêté du : 03/07/2017 Université de Bretagne Occidentale - Brest, arrêté du : 25/07/2017 Université de Bretagne Sud, arrêté du : 28/09/2017 Université de Clermont Auvergne, arrêté du : 23/03/2017 Université de Poitiers, arrêté du : 24/09/2018 Université du Havre, arrêté du : 08/06/2017
- Publication du décret
- Université de Reims Champagne-Ardenne, arrêté du : 18/05/2018 Ecole Nationale d'Ingénieurs de Brest, arrêté du : 03/07/2017 École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne, arrêté du : 19/07/2017 Institut national des sciences appliquées de Rennes, arrêté du : 03/07/2017 Université de Bretagne Occidentale - Brest, arrêté du : 25/07/2017 Université de Bretagne Sud, arrêté du : 28/09/2017 Université de Clermont Auvergne, arrêté du : 23/03/2017 Université de Poitiers, arrêté du : 24/09/2018 Université du Havre, arrêté du : 08/06/2017
- Date de fin d'enregistrement
- 30/04/2024
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Non
- Date limite de délivrance
- 30/04/2024
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme NSF
- Technologies industrielles fondamentales
- Spécialités pluritechnologiques des transformations
- Sciences des matériaux, physique-chimie des procédés industriels
Annotations
There are no annotations for this resource.