RNCP35922
Item
- Intitulé
- Entrepreneuriat et management de projets (fiche nationale)
- N° de fiche
- RNCP35922
- Id fiche
- 21622
- Abrégé
-
MASTER
Master - Etat de la fiche
- Publiée
- Certificateurs
-
11004401300040
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Actif
24/09/2021
13001533200013
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Actif
18/06/2024
19370800500478
UNIVERSITE DE TOURS
Actif
03/05/2024
13002995200012
UNIVERSITE PARIS-PANTHEON-ASSAS
Actif
01/03/2023
19692437700282
UNIVERSITE LYON 3 JEAN MOULIN
Actif
24/09/2021
13001835100010
UNIVERSITE DE BORDEAUX
Actif
24/09/2021
13002608100013
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Actif
24/09/2021
13002979600013
UNIVERSITE DE MONTPELLIER
Actif
24/09/2021
19801344300017
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE
Actif
24/09/2021
19421095100423
UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE
Actif
24/09/2021
13001550600012
UNIVERSITE DE LORRAINE
Actif
24/09/2021
19941111700013
UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
Actif
24/09/2021
19624401600016
UNIVERSITE D ARTOIS
Actif
24/09/2021
19681166500013
UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE
Actif
24/09/2021
19640251500270
UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (UPPA)
Actif
24/09/2021
19381912500017
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE (IPG) - INP GRENOBLE
Actif
24/09/2021
19921204400010
UNIVERSITE PARIS NANTERRE
Actif
24/09/2021
19141408500016
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
Actif
24/09/2021
13002574500014
UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
Actif
24/09/2021
19753471200017
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
Actif
24/09/2021
19751718800011
UNIVERSITE PARIS II PANTHEON ASSAS
Inactif
01/03/2023 - Existance partenaires
- Oui
- Activités visées
- - Définition de la stratégie et du business model comprenant les éléments marketing, financiers, mais également humains liés à la création et au développement de nouvelles activités - Rédaction d'un business plan visant à programmer, suivre et adapter les objectifs et à organiser les moyens matériels, financiers et humains mis en œuvre pour les atteindre - Identification et exploitation de nouvelles opportunités d'affaires dans le cadre de nouvelles entreprises ou d'entreprises existantes - Constitution de réseaux, gestion des parties prenantes, mobilisation des dispositifs d'accompagnement humains et financiers - Portage financier, humain et institutionnel du projet durant phase de création et en phase de développement - Reprise d'entreprise - Développement de projet d'intrapreneuriat
- Capacités attestés
- Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Compétences spécifiques Elaborer une vision stratégique en matière d'innovation - Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou de son éco-système et anticiper les transformations possibles de façon à identifier de nouvelles opportunités. - Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens de façon exploiter les nouvelles opportunités durant les phases de création et de développement de nouvelle structure. Conception et rédaction du business model. - Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de favoriser la création et le développement de la nouvelle entité. Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion durant les phases de création et de développement d'une nouvelle structure - Développer des politiques et pratiques permettant la réalisation dans le temps des objectifs établis dans le cadre du business model. - Appliquer et mettre en œuvre des politiques, pratiques et moyens financiers, commerciaux et humains adaptés à la phase de création et mobiliser les dispositifs d'aide à la création, notamment les aides financières et fiscales. Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion en matière de création et de développement - Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet. Programmer, suivre la réalisation et actualisation du business plan. Suivre les indicateurs et tableaux de bord établis dans le cadre du business model. - Auditer, évaluer et analyser les risques tout au long de la phase de création et de développement. Evaluer la solvabilité du projet et son impact sur la trésorerie de l'entreprise. Mettre en œuvre des règles, des normes et des démarches qualité en matière de projets innovants - Appliquer et respecter des règles et des normes en menant une veille juridique et concurrentielle pointue sur la législation du secteur. Appliquer et respecter des règles et des normes liées à la création d'entreprise. - Développer des process et des démarches Qualité adaptés aux phases de création et de développement de nouvelles activités. Connaître les règles de protection des innovations. Développer une culture managériale et organisationnelle - Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership. - Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires. - Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles. Accompagner les comportements et postures au travail - Piloter son projet de développement personnel. - Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes).
- Secteurs d'activité
- M70 Services des sièges sociaux, services de conseil en gestion N 82 Services administratifs et autres services de soutien aux entreprises entreprises secteur privé ; pme-tpe ; associations ; coopératives ; mutuelles Domaines des nouvelles technologies, transport et logistique, agroalimentaire, énergie, bâtiment, automobile, tourisme, santé, information/communication, finances, immobilier, construction.
- Type d'emploi accessibles
- - Chef d'entreprise - Entrepreneur - Dirigeant de société - Conseil en création d'entreprise - Chef de projet (intrapreneur) - Chef de projet informatique - Consultant/formateur dans des sociétés de conseil en gestion de projet ou plus généralement en gestion - Ingénieur technico-commercial notamment pour des distributeurs de logiciels spécialisés en gestion de projet - Responsable méthodes qualité - Ingénieur d'affaires
- Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.
-
Oui
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements - Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.
- Non
- Voie d'accès à la certification par expérience.
-
Oui
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 - Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Non
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- Non
- Publication du décret de création
- Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-5 à L612-6-1, D612-33 à D612-36-4, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7 Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 modifié fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master Arrêté du 25 avril 2002 modifié relatif au diplôme national de master Arrêté du 4 février 2014 modifié fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master
- Publication du décret de création
-
UNIVERSITE JEAN MOULIN - LYON 3, arrêté du : 24/06/2016
UNIVERSITÉ PARIS-EST CRÉTEIL - PARIS 12, arrêté du : 09/06/2021
UNIVERSITE D'ARTOIS, arrêté du : 20/07/2020
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS, arrêté du : 08/07/2021
UNIVERSITÉ JEAN MONNET - SAINT ETIENNE, arrêté du : 21/09/2022
UNIVERSITÉ PARIS NANTERRE - PARIS 10, arrêté du : 08/07/2021
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE, arrêté du : 19/07/2018
UNIVERSITE PANTHEON ASSAS - PARIS 2, arrêté du : 12/07/2021
UNIVERSITE DE MONTPELLIER, arrêté du : 13/07/2021
UNIVERSITE DE LORRAINE, arrêté du : 05/07/2021
UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 5/06/2024
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE, arrêté du : 07/02/2017
UNIVERSITE DE PAU ET DU PAYS DE L'ADOUR, arrêté du : 29/06/2020
UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 20/07/2020
UNIVERSITÉ DE TOURS, arrêté du : 22/03/2024
UNIVERSITÉ HAUTE ALSACE - MULHOUSE, arrêté du : 02/07/2021
UNIVERSITE DE BORDEAUX, arrêté du : 20/06/2020
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE, arrêté du : 27/05/2021 - Publication du décret
-
UNIVERSITE JEAN MOULIN - LYON 3, arrêté du : 24/06/2016
UNIVERSITÉ PARIS-EST CRÉTEIL - PARIS 12, arrêté du : 09/06/2021
UNIVERSITE D'ARTOIS, arrêté du : 20/07/2020
CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS, arrêté du : 08/07/2021
UNIVERSITÉ JEAN MONNET - SAINT ETIENNE, arrêté du : 21/09/2022
UNIVERSITÉ PARIS NANTERRE - PARIS 10, arrêté du : 08/07/2021
UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE, arrêté du : 19/07/2018
UNIVERSITE PANTHEON ASSAS - PARIS 2, arrêté du : 12/07/2021
UNIVERSITE DE MONTPELLIER, arrêté du : 13/07/2021
UNIVERSITE DE LORRAINE, arrêté du : 05/07/2021
UNIVERSITÉ D'AIX MARSEILLE, arrêté du : 5/06/2024
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE, arrêté du : 07/02/2017
UNIVERSITE DE PAU ET DU PAYS DE L'ADOUR, arrêté du : 29/06/2020
UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE, arrêté du : 20/07/2020
UNIVERSITÉ DE TOURS, arrêté du : 22/03/2024
UNIVERSITÉ HAUTE ALSACE - MULHOUSE, arrêté du : 02/07/2021
UNIVERSITE DE BORDEAUX, arrêté du : 20/06/2020
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES, arrêté du : 02/06/2021
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE, arrêté du : 27/05/2021 - Date de fin d'enregistrement
- 31/08/2026
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Objectifs et contexte de la certification
- Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
- Actif
- Oui
- Date limite de délivrance
- 31/08/2029
- A comme nomenclature européenne
- Niveau 7
- A comme partenaire
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A F P I D E M
- A comme métier
- Chargé / Chargée d'affaires en industrie
- Consultant / Consultante en organisation et management
- Responsable de Petite ou Moyenne Entreprise -PME-
- Administrateur / Administratrice réseau informatique
- A comme bloc de compétence
- S'approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques
- Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisé
- Communiquer en contexte professionnel
- Contribuer à la transformation en contexte professionnel
- Élaborer une vision stratégique en matière d'innovation
- Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion durant les phases de création et de développement d'une nouvelle structure
- Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion en matière de création et de développement
- Mettre en œuvre des règles, des normes et des démarches qualité en matière de projets innovants
- Développer une culture managériale et organisationnelle
- Accompagner les comportements et postures au travail
Annotations
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