RNCP38377

Intitulé

Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale supérieure des ingénieurs en arts chimiques et technologiques de l'Institut national polytechnique de Toulouse, spécialité génie des procédés

N° de fiche

RNCP38377

Id fiche

25023

Abrégé

Titre ingénieur
Titre ingénieur

Etat de la fiche

Publiée

Certificateurs

19311381800127
INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE
Actif
14/12/2023

Existance partenaires

Non

Activités visées

L'ingénieur issu de cette certification a pour vocation à exercer les activités suivantes : * Concevoir des procédés dans un objectif de performance économique et environnementale en travail collaboratif multidisciplinaire * Dimensionner les appareils de transformations physiques, chimiques ou biologiques de la matière et de l'énergie * Développer et utiliser des outils et méthodes de modélisation et simulation pour l'optimisation des procédés * Analyser et améliorer le fonctionnement des installations existantes pour plus d'efficience et dans un objectif de sobriété matière et énergie * Conduire les unités de production en lien étroit avec différentes équipes techniques. * Maîtriser la qualité, les risques et la sécurité des procédés * Gérer des projets scientifiques et techniques complexes dans un contexte international

Capacités attestés

Analyser un problème, Instruire une problématique dans le domaine du génie des procédés * Posséder un large champ de sciences fondamentales : mathématiques, physique et chimie-physique et, dans une moindre mesure, chimie. * Rechercher l'information pertinente dans son environnement, dans la littérature scientifique, dans les bases de données de brevets pour en faire une synthèse critique à des fins d'exploitation. * Formuler et énoncer clairement un problème de conception, optimisation, supervision des procédés et des systèmes énergétiques en faisant appel à ses capacités d'analyse et son esprit de synthèse. Innover et/ou concevoir une réponse à un problème dans le domaine du génie des procédés * Innover, créer de la valeur, apporter des solutions de ruptures technologiques dans le domaine du génie des procédés, dans un objectif de transitions énergétiques et environnementales, tout en assurant la sécurité des personnes, des installations, de l'environnement * Appliquer les méthodes et outils de l'ingénieur : conception, dimensionnement, optimisation ou simulation, dans un cadre collaboratif, en utilisant les outils (numériques ou non) appropriés, dans un objectif de sobriété matière et énergie. * Au-delà des dimensions scientifiques, prendre en compte les enjeux économiques (évaluations économiques des systèmes, analyse de coût…), d'intelligence économique (propriété industrielle, dépôt de brevet…) et de gestion de la qualité. Mettre en œuvre, exploiter, piloter la solution proposée * Mettre en place des méthodologies de conduite de projet dans le domaine du génie des procédés. * Utiliser de façon autonome les outils expérimentaux et numériques « métier » pour résoudre des problèmes de conception, développement et optimisation des procédés * Réaliser et tester (conceptuellement, expérimentalement ou numériquement) les systèmes proposés pour valider leur efficience et leur sureté. Interagir avec son environnement décliné dans ses dimensions intrapersonnelle, interpersonnelle au sein de l'entreprise et interpersonnelle au sein de la société * Opérer des choix quant à son projet professionnel (quel métier, dans quel secteur ?) à partir de la connaissance de ses propres aspirations et de l'auto-évaluation de ses compétences. * S'intégrer à la vie de l'entreprise ou du service, l'animer et le faire évoluer en accord avec la stratégie de la société, en gérant des projets et des équipes, en communicant de façon adaptée à la situation et aux interlocuteurs. * Travailler en contexte international et multiculturel en pratiquant des langues vivantes (français et anglais au minimum). * Identifier et comprendre les concepts de responsabilité sociétale de l'entreprise : gouvernance de l'entreprise, sécurité et santé au travail, gestion du risque, acceptabilité des sites industriels, respect de la diversité et des droits de l'homme, respect de l'environnement et développement durable, éthique.

Secteurs d'activité

Les titulaires de cette certification exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs de la pétrochimie, l'agro-alimentaire, la pharmacie, l'énergie, l'industrie chimique, parachimique, pharmaceutique, cosmétique, l'environnement, les éco-industries, le conseil et bureau d'études.

Type d'emploi accessibles

* Ingénieur Conception et Industrialisation * Ingénieur Recherche et Développement * Ingénieur Aide Technique Production * Ingénieur Production (matière et Energie) * Ingénieur Environnement * Ingénieur Risques Industriels * Ingénieur informatique scientifique et Techniques * Ingénieur Data et Système d'Information * Ingénieur d'Achats et d'Affaires * Ingénieur Gestion de Projets

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation sous statut d'élève.

Oui
Obligatoirement le Directeur de l'école, le directeur des Etudes de l'école, le Responsable pédagogique du diplôme, le responsable de LV1 (Anglais). L'ensemble des enseignants intervenant dans la formation sont également invités à participer ce qui constitue en moyenne 45 personnes supplémentaires.

Voie d'accès à la certification en contrat d'apprentissage.

Oui
Obligatoirement le Directeur de l'école, le directeur des Etudes de l'école, le Responsable pédagogique du diplôme, le responsable de LV1 (Anglais). L'ensemble des enseignants intervenant dans la formation sont également invités à participer ce qui constitue en moyenne 45 personnes supplémentaires.

Voie d'accès à la certification après un parcours de formation continue.

Oui
Obligatoirement le Directeur de l'école, le directeur des Etudes de l'école, le Responsable pédagogique du diplôme, le responsable de LV1 (Anglais). L'ensemble des enseignants intervenant dans la formation sont également invités à participer ce qui constitue en moyenne 45 personnes supplémentaires.

Voie d'accès à la certification en contrat de professionnalisation.

Oui
Obligatoirement le Directeur de l'école, le directeur des Etudes de l'école, le Responsable pédagogique du diplôme, le responsable de LV1 (Anglais). L'ensemble des enseignants intervenant dans la formation sont également invités à participer ce qui constitue en moyenne 45 personnes supplémentaires.

Voie d'accès à la certification par candidature individuelle.

Non

Voie d'accès à la certification par expérience.

Oui
3 enseignants chercheurs ainsi que 2 personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis (conformément au décret n°2002-590 du 24 avril 2002)

Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie

Non

Inscrite au cadre de la Polynésie française

Non

Publication du décret de création

Création de l'école par le décret n° 2000-1158 du 24 novembre 2000, paru au Journal Officiel du 1er décembre 2000.
01/12/2000

Publication du décret de création

Arrêté du 27 décembre 2022 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
16/02/2023

Arrêté du 15 novembre 2023 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé - NOR : ESRS2321364A JO du 04/02/2024
04/02/2024

Publication du décret

Arrêté du 27 décembre 2022 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé
16/02/2023

Arrêté du 15 novembre 2023 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé - NOR : ESRS2321364A JO du 04/02/2024
04/02/2024

Lien URL de description

http://www.ensiacet.fr

Date de fin d'enregistrement

31/08/2026

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Objectifs et contexte de la certification

Dans un contexte où les transitions économiques, environnementales, énergétiques et sociétales sont au cœur des préoccupations, il apparait crucial de disposer d'ingénieurs disposant de compétences en conception, dimensionnement, analyse et conduite des procédés de transformation de la matière et de l'énergie. Ainsi, l'ingénieur « Génie des Procédés » contribue aussi bien à l'amélioration de procédés existants qu'à l'innovation en proposant de nouveaux procédés plus sobres en énergie et en matière en lien avec les nouvelles filières énergétiques tout en incluant la maîtrise des risques, la sécurité et l'impact environnemental. L'ingénieur « Génie des Procédés » dispose de compétences scientifiques et techniques en génie des procédés, avec notamment une solide maîtrise des outils numériques de modélisation et de simulation des procédés, de traitement des données, de programmation et une formation générale en sciences sociales, humaines et économiques. Il contribue ainsi aux enjeux sociétaux autour de la transition énergétique et de la transition environnementale afin de concevoir l'usine du futur décarbonée. Habitué à travailler en équipe sur des projets pluridisciplinaires, l'ingénieur en génie des procédés intervient dans des secteurs d'activités variés : des énergies fossiles aux nouvelles sources d'énergie, l'industrie chimique, l'agro-alimentaire, la pharmacie, la cosmétique, l'environnement, les éco-industries, les entreprises de conseil et bureaux d'études.

Actif

Oui

Prérequis à l'entrée dans la formation

Recrutement sur concours post Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles, Recrutement post Classes péparatoires intégrées (Prepa INP, Prepa Fédération Gay Lussac) Recrutement par Admissions sur Titre L3, Bachelor Universitaire de Technologie (Diplômes Niveau 6)

Date limite de délivrance

31/08/2030

A comme formacode

génie procédés

recherche développement

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A comme nomenclature européenne

Niveau 7

A comme NSF

Sciences des matériaux, physique-chimie des procédés industriels

Technologies industrielles fondamentales

Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique)